節(jié)約小能手范文我是節(jié)約小能手作文

1、節(jié)約小能手范文我是節(jié)約小能手作文 節(jié)約小能手 我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是呀人不能沒(méi)有水，水是維持人類(lèi)生命的根源，人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類(lèi)呼救！人類(lèi)的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問(wèn)自己：沒(méi)有水，我們，該怎么辦？ 我們現(xiàn)在就要樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不

2、易的，需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“ 國(guó) 家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。 由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀(guān)念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。 節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，

3、一些節(jié)水的小竅門(mén)既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道， 當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命 我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠的世界里，而是間的萬(wàn)物都需要水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。 在家里，爸爸媽媽說(shuō)我用水很節(jié)約，現(xiàn)在， 我就讓你看看我是怎么節(jié)約水資源的。 不管在家、在學(xué)校、在公共場(chǎng)所，我如果見(jiàn)到

4、水龍頭忘關(guān)了，都會(huì)主動(dòng)關(guān)上；在洗臉、刷牙、洗腳的時(shí)候，把用過(guò)的水積攢起來(lái)，留著沖馬桶；還有把淘過(guò)米的水澆花，如果剩了，再用剩下的水洗手。 在輔導(dǎo)班，老師們夸我節(jié)約電，因?yàn)榘职謰寢尲影?，所以我只能晚一些再走，六點(diǎn)半了，我收拾好書(shū)包，走出教師，這時(shí)，燈火通明的教室只剩下我一個(gè)人了，我走到操場(chǎng)上忽然想起教室的燈沒(méi)關(guān)，于是我回到教室把燈關(guān)上，走出校門(mén)，又突然想起走廊的燈沒(méi)關(guān)，我又回了一趟輔導(dǎo)班，把走廊的燈關(guān)上了，第二天，老師為了表?yè)P(yáng)我，給我起了個(gè)“節(jié)約小標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)，我心理美滋滋的。 讀者們，你們要是嘗到這種快樂(lè)是不是也很高興吧。讓我們牽起手來(lái)，節(jié)約每一寸地球資源，保護(hù)我們共同的母親地球！ 記得咿呀學(xué)

5、語(yǔ)時(shí)，父母就教我背什么唐代李紳的憫農(nóng)“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。那時(shí)，并不知道這是教育節(jié)約糧食，但卻讓我在不知不覺(jué)中養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。 上學(xué)了，老師教育我們：“你們雖然是獨(dú)生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場(chǎng)，要從小節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙?！薄拔覀兊膰?guó)家還不富裕，資源不足，你們要從小強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣?！?我記住了老師講的每一句話(huà)，也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約意識(shí)。我知道節(jié)約是一種美德。我經(jīng)常把用后的本子，翻過(guò)來(lái)再用作演算紙，把用短的鉛筆套上筆筒寫(xiě)，把叔叔阿姨給我的壓歲錢(qián)存起來(lái)。 記得有一次我們上科技課，老師講了節(jié)約的很多方法，我回家后立即進(jìn)行嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，

6、第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所，父母看見(jiàn)了大加贊賞。 爸媽也有意識(shí)地培養(yǎng)我養(yǎng)成良好習(xí)慣。爸爸說(shuō)：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”媽媽講：“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧?！痹谒麄兊慕逃拢颐看瓮獬鼍鄄?，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說(shuō)我從小有節(jié)約的品德。 我節(jié)約的好習(xí)慣，父母老師都表?yè)P(yáng)我，我還被評(píng)為班級(jí)的“節(jié)約小明星”呢！ 我想：節(jié)約是一種態(tài)度，是一種習(xí)慣，只需從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以做到。要把祖國(guó)建設(shè)成為節(jié)約型的社會(huì)，還要大家都一起參與。 節(jié)約是一種好的習(xí)慣，它將伴我健康成長(zhǎng)！ 求采納 我家有一名“大名鼎鼎”的節(jié)約能手，他就是我

7、的爺爺。 他是一名木匠，當(dāng)他畫(huà)草圖時(shí)，用的總是用舊的，沒(méi)用完的本釘成的草稿本，從不用新本。他在用紙時(shí)，總是先用鉛筆寫(xiě)，再用圓珠筆謝，然后用鋼筆寫(xiě)，最后再用來(lái)練毛筆字。他在吃飯時(shí)，總是會(huì)先盛半碗飯，然后不夠吃時(shí)，再盛，這樣就可以避免吃不了而剩下飯，最后只能白白倒掉。每當(dāng)我不注意節(jié)約用水時(shí)，他總是會(huì)對(duì)我說(shuō)，英國(guó)的伊麗莎白二世，它擁有那么大的公司，而她卻在水箱里放一塊磚頭，這樣當(dāng)水箱里的水升到一樣的高度時(shí)，可以節(jié)約一些水，她那么富有都這么注意節(jié)約用水，而你那？每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很慚愧 現(xiàn)在，讓我們一起開(kāi)始節(jié)約，創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天！ 我是節(jié)約小能手 “地球是個(gè)家，節(jié)約靠大家?！币苍S有人會(huì)說(shuō)，我們只是一

8、個(gè)小學(xué)生，我們又能做什么呢？我會(huì)說(shuō)：“作為一名小學(xué)生可以做的的太多了。”是呀，我們可以節(jié)約生活中的每一滴水，每一張紙，每一度電，每一粒米.這都是我們身邊力所能及的小事情，千萬(wàn)別小瞧了，聚沙成塔呀。 記得一次，我?guī)蛬寢屢黄鹣葱“撞?，我學(xué)著媽媽一根一根的仔細(xì)洗，不一會(huì)兒就洗好了。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備把水倒掉的時(shí)候，我急忙的叫住她說(shuō)：“媽媽這么干凈的水不能倒掉，要一水多用，節(jié)約用水呢?！眿寢屄?tīng)了之后先是一副吃驚的樣子，然后欣慰的笑了說(shuō)：“孩子，你說(shuō)的對(duì)，媽媽要向你學(xué)習(xí)，那你呢說(shuō)說(shuō)這水能怎么一水多用呢？”我想想了說(shuō)“媽媽?zhuān)覀兪遣皇秋埡罂梢杂盟鼇?lái)洗碗筷和洗鍋呢？還可以用來(lái)洗抹布、涮拖布、沖馬桶、澆花這水要是浪費(fèi)

9、了多可惜啊！老師上課曾說(shuō)過(guò)一些缺水的地區(qū)的人們一年才洗幾次澡，要是他們不知道會(huì)怎樣珍惜呢？”這時(shí)，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你懂事了，讓我們一家一起來(lái)共同節(jié)約用水吧！” 除此，平日里吃飯我從不浪費(fèi)，每次都吃的精光。還學(xué)會(huì)了一些節(jié)能的小方法，比如：夏天能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)，實(shí)在太熱也是將溫度設(shè)定在27攝氏度；看電視一次只看半個(gè)小時(shí)；垃圾要分類(lèi)放置,分為可回收的和不可回收的兩類(lèi)等。 這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事我正努力地去做著，同時(shí)也號(hào)召身邊的人一起節(jié)能。相信，點(diǎn)滴之水能匯成大海，細(xì)小沙粒能聚成高塔，棵棵樹(shù)木能連成森林!小伙伴們，讓我們同心協(xié)力，節(jié)約每一度電、每一滴水，減少浪費(fèi)，保存資源，做一個(gè)節(jié)約小能手

10、吧！ 節(jié)約小能手 節(jié)約小能手 我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地，每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡，又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。是呀人不能沒(méi)有水，水是維持人類(lèi)生命的根源，人們節(jié)水的意識(shí)像街上破爛不堪的標(biāo)語(yǔ)一般淡薄。但我們的地球不能再等了，生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親，在向我們?nèi)w人類(lèi)呼救！人類(lèi)的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天，當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候，再絕望地問(wèn)自己：沒(méi)有水，我們，該怎么辦？ 我們現(xiàn)在就要樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣，水并不是人們認(rèn)為的“取之不盡，用之不竭”，其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不易的，需要很多人

11、很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺，我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世 界平均水平的四分之一.為此，我國(guó)于xx年1月頒布新水法，其第一章第七條明確規(guī)定，“ 國(guó) 家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”，把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。 由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀(guān)念和習(xí)慣。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。 節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起，一些節(jié)水的小竅門(mén)

12、既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些，互相增加摩擦，既省水又干凈。用淘米水洗碗筷，既能省水又能去油。用養(yǎng)魚(yú)的水澆花，既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道，打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí)，你就拯救了一片海洋；你可知道， 當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí)，你就拯救了數(shù)不清的生命 我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠的世界里，而是間的萬(wàn)物都需要水，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水，這個(gè)地球需要我們共同維護(hù)，絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。 （1）關(guān)于節(jié)約用水的童謠一節(jié)水童謠 清清水，歡樂(lè)流，隨手關(guān)掉水龍頭?；▋浩G，草兒綠，人人見(jiàn)了都?xì)g喜。 （2）關(guān)于節(jié)約用水的童謠二小水

13、滴 小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，小水滴，小米粒，積少成多了不起，小朋友要記牢，一滴一粒要珍惜。 （3）關(guān)于節(jié)約用水的童謠三節(jié)約用水 自來(lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。不用水時(shí)要關(guān)上，不能讓水白流掉。不玩水，不浪費(fèi)，積少成多也是寶。人人節(jié)約一滴水，節(jié)水習(xí)慣我養(yǎng)成。 （4）關(guān)于節(jié)約用水的童謠四請(qǐng)節(jié)約用水 一滴清水，一片綠地，一個(gè)地球。水是生命之源，請(qǐng)君節(jié)約用水。淡水在減少，浪費(fèi)可不好。如果不節(jié)約，后果可不小。 （5）關(guān)于節(jié)約用水的童謠五節(jié)約用水 節(jié)約用水，珍惜生命。人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。人人節(jié)水，共抗缺水。節(jié)約資源，造福后代。生命之源，應(yīng)須節(jié)約。節(jié)約用水，從我做起。 節(jié)約用水的措施： （1）洗手。洗手洗臉用水用盆接，之后的沖廁