數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式(一).ppt_第1頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式(一).ppt_第2頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式(一).ppt_第3頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式(一).ppt_第4頁
數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)代數(shù)式(一).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第二節(jié) 代數(shù)式(一),北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),第三章 整式及其加減,和平中學(xué) 楊見滸,請(qǐng)同學(xué)們看下列問題:,如43(x1),xx(x1),ab, ab,2(mn), ,a3 這些式子你熟悉 嗎?,用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和字母連接而成的式子都叫做代數(shù)式。,單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式,判斷下列式子哪些是代數(shù)式,哪些不是? (1)a2+b2 (2) (3) 13 (4) x=2 (5) 34 5 (6) 34 -5 =7 (7) x10 (8) x+23 (9) 10 x+5y=15,(3) 數(shù)字通常寫在字母前面;,注意: 1、 單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式。 2、式子不含“=”、“”、“”、“”

2、、“”,(1) ab 通常寫作 ab 或 ab ;,(2) 1a 通常寫作 ;,如:a3通常寫作3a,(4)帶分?jǐn)?shù)一般寫成假分?jǐn)?shù).,如: a 通常寫作 a,代數(shù)式的規(guī)范寫法:,例1列代數(shù)式,并求值.,參觀花展: 門票:成人10元/人;學(xué)生5元/人.,(1)一個(gè)旅游團(tuán)有成人x人、學(xué)生y人,請(qǐng)你根據(jù)上圖確定該旅游團(tuán)應(yīng)付多少門票費(fèi)? (2)如果該旅游團(tuán)有37個(gè)成人,15個(gè)學(xué)生,那么門票費(fèi)是多少呢?,解:(1)該旅游團(tuán)應(yīng)付的門票費(fèi)是 (10 x5y)元. (2)把x37,y15代入代數(shù)式得 10 x5y =1037515 445.,10 x5y還能表示什么?,(1)如果用x(元/kg)表示大米的價(jià)格,

3、用y(元/kg) 表示食油的價(jià)格,那么10 x5y就表示小強(qiáng)的媽媽 購買10kg大米和5kg食油所用的費(fèi)用;,(2)如果用x(cm3/個(gè))表示某種正方體的體積,用y(cm3/個(gè))表示某種長方體的體積,那么10 x5y就表示10個(gè)這樣的正方體和5個(gè)這樣的長方體的體積和; (3)如果用x(kg)表示一張課桌的質(zhì)量,用y(kg)表示一個(gè)凳子的質(zhì)量,那么10 x5y就表示10張課桌和5個(gè)凳子的質(zhì)量和.,做一做,現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)家用身體質(zhì)量指數(shù)衡量人體胖瘦程度以及是否健康,這個(gè)指數(shù)等于人體質(zhì)量(千克)與人體身高(米)平方的商。對(duì)于成年人來說,身體質(zhì)量指數(shù)在2025之間,體重適中;身體質(zhì)量指數(shù)低于18,體重過輕

4、;身體質(zhì)量指數(shù)高于30,體重超重。,(2)張老師的身高是1.75米,體重是60千克,他的體重是否適中健康?你的身體質(zhì)量指數(shù)呢?,(1)設(shè)一個(gè)人的體重為w(千克),身高為h(米), 求他的身體質(zhì)量指數(shù)。,1、練一練:用代數(shù)式表示 (1)f的11倍再加上2可以表示為 ; (2)數(shù)a的與這個(gè)數(shù)的和可以表示 為; (3)一個(gè)教室有2扇門和4扇窗戶,n個(gè)這樣的教 室有扇門和扇窗戶;,11f+2,2n,4n,2、代數(shù)式6a可以表示什么呢?,3、(1)一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)是a,十位數(shù)字是b(b0),請(qǐng)用代數(shù)式表示這個(gè)兩位數(shù)。 (2)如何用代數(shù)式表示一個(gè)三位數(shù)?,4.(1)代數(shù)式(18%)x可以表示什么? (2)用具體數(shù)值代替(18%)x中的x,并解釋所得代數(shù)式的意義。,5.達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.填空 (1)a與b的和的平方可以表示為_. (2)x的4倍與3的差可以表示為_. (3)溫度由2上升t后的溫度_。 (4)小亮用t秒走了s米,他的速度是_米/秒 (5)用代數(shù)式表示:數(shù)a的倒數(shù)與b的差的3倍為 (6)代數(shù)式 (ab)的意義是_.,2.用代數(shù)式表示 (7)比m的平方的3倍大1的數(shù) (8)m與n的和的2倍 (9)m的2倍與n的和 3.將下列數(shù)學(xué)語言譯成自然語言 (10)3 a + b2 (11)8 a 3,6.拓展延伸: 一個(gè)兩位數(shù),若個(gè)位

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論