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1、Period 2 Present （Fun time & Cartoon time）,Quickly respond,stand up,sit down,Im sorry.,Come in.,open the door,close the window,please,Mr,blackboard,blackboard,Please look at the .,請(qǐng)看黑板。,黑板,How to make? 如何制作呢？,Fun time,A： Please open the book. B： Yes. .,書,Cartoon time,仔細(xì)看圖，然后回答問(wèn)題哦,Who?,Whats this?,It

2、s a robot.,?,Watch and choose,Cartoon time,Whats this?,Its a rubber.,(橡皮),Read and choose,Is Bobby a teacher? ( ) A. Yes, he is. B. No, he isnt. 2. Does Sam know（知道） the answer? ( ) A.Yes. B. No. 3. Is the parrot correct（正確）? ( ) A.Yes. B. No.,Read and choose,Tip: 打開(kāi)書本至第九頁(yè)， 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀故事， 找到答案哦,Read an

3、d choose,Is Bobby a teacher? ( ) A. Yes, he is. B. No, he isnt. 2. Does Sam know the answer? ( ) A.Yes. B. No. 3. Is the parrot correct? ( ) A.Yes. B. No.,A,B,B,鸚鵡,Lets talk.,為什么Sam犯錯(cuò)了呢?,It listens to the parrot. 它聽(tīng)了鸚鵡的話.,不要聽(tīng).!,以后要自己思考，不能人云亦云！小朋友們,你們也要做到哦!,Tip: 聽(tīng)錄音朗讀課文,注意人物 的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)哦。,Listen and read,Role play,分角色表演,語(yǔ)言,表情,動(dòng)作,summary,the new words,rubber 橡皮,listen to 聽(tīng),dont 不要,parrot 鸚鵡,book 書,1.請(qǐng)看黑板怎么說(shuō)？,Please look at the blackboard.,2. 不要聽(tīng)鸚鵡的話，可以說(shuō)？,Dont listen to the

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