幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐期中考試試題

1、姓名 班級 學(xué)號 20152016學(xué)年第二學(xué)期教育理論期中考試試題本試卷分母為第I卷（選擇題）和第II卷兩部分，共90分鐘。第I卷1至7頁，第II卷7至11頁。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級寫在相應(yīng)位置。答卷時(shí)，考生務(wù)必將選擇題答案寫在第II卷相應(yīng)位置?？荚嚱Y(jié)束后，將第II卷交回。祝各位考生考試順利！第I卷（45分）一、選擇題（本題共100分，每小題各2分）1、戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、 “切西瓜”體現(xiàn)了教育活動(dòng)的（） A.廣泛性和啟蒙性 B.趣味性和游戲化 C.綜合性和整合性 D.隨機(jī)性和潛在性2、教師讓幼兒摸一摸、嘗一嘗認(rèn)識“冰是滑溜溜、涼絲絲的”，此例運(yùn)用了（ ）A.講解法 B.觀

2、察法 C.練習(xí)法 D.談話法3、一個(gè)正方形能不能變成兩個(gè)圖形？怎么做？教師讓幼兒試一試。此例運(yùn)用了（ ）A.示范法 B.游戲法 C.觀察法 D.操作法4、在金色的房子故事教學(xué)中，教師教育幼兒要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，這體現(xiàn)的原則是（ ）A.科學(xué)性原則 B.發(fā)展性原則 C.直觀性原則 D.思想教育性原則5、教師在確定了“認(rèn)識青蛙”的活動(dòng)目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩︱球靖信d趣而做了調(diào)整，這種做法反應(yīng)了（ ）A.教師太隨意，不負(fù)責(zé) B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整 C要科學(xué)分解教育目標(biāo) D.教育目標(biāo)要涵蓋全面6.（ ）是實(shí)施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。 A.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境 B.與家庭社區(qū)合作 C.幼兒園一日活動(dòng) D.幼兒

3、教師 7.目前幼兒園教育中越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是（ ）、 A.接受式學(xué)習(xí) B.體驗(yàn)式學(xué)習(xí) C.探究式學(xué)習(xí) D.合作式學(xué)習(xí)8.落實(shí)教育目標(biāo)應(yīng)該是（ ）。 A.現(xiàn)有活動(dòng)，后有目標(biāo) B.目標(biāo)在前，活動(dòng)在后 C.必須有活動(dòng)，可以無目標(biāo)9.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（ ）A、購買大型玩具 B、安裝塑膠地反 C、合格的物質(zhì)條件和良好的 精神環(huán)境 D、選擇較清靜的地方10.幼兒園教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（ ） A、教育內(nèi)容 B、教育目標(biāo) C、教育手段 D、教育評價(jià)11.對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育的最佳時(shí)機(jī)是（ ） A 生活活動(dòng) B 游戲活動(dòng) C區(qū)域活動(dòng) D 個(gè)體活動(dòng)12.教師給幼兒講了小馬過河的故事，問幼兒：“在回家

4、的路上有小水坑擋住了去路，你該怎么辦?”這體現(xiàn)了（ ） A、趣味直觀性原則 B、思想教育性原則 C、啟發(fā)探索性原則 D、藝術(shù)創(chuàng)造性原則13.教師教粗心的小畫家“畫只螃蟹四條腿，畫只鴨子小尖嘴，畫只小兔圓耳朵，畫只大馬沒尾巴”時(shí)，依次出示小畫家畫的動(dòng)物圖片，此例運(yùn)用了（ ） A、演示法 B、練習(xí)法 C記錄法 D討論法14.運(yùn)用范例法正確的是（ ） A、范例越多越好 B、數(shù)學(xué)范例越大越好 C、范例難度高于幼兒實(shí)際水平 D、范例要色彩鮮艷，形象突出，具有典型性15.教師合著輕音樂有表情的朗誦散文樹真好后，問幼兒：散文中誰說了“樹真好”，這種提問方式屬于（ ） A、回憶式提問 B、判斷式提問 C、運(yùn)用

5、式提問 D、理解式提問16.語言類方法的特點(diǎn)是（ ） A、便于發(fā)揮幼兒的主體作用 B、幼兒教育活動(dòng)中不經(jīng)常應(yīng)用的一種方法 C、便于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 D、不利于幼兒在短時(shí)間內(nèi)獲得系統(tǒng)完整的知識17.教師每周教育工作的依據(jù)是（ ） A、學(xué)期工作計(jì)劃 B、月工作計(jì)劃 C、周工作計(jì)劃 D、日工作計(jì)劃18.不屬于講述法運(yùn)用要點(diǎn)的是（ ） A、教師要注意傾聽幼兒講述，及時(shí)給與鼓勵(lì) B、講述要簡明扼要，重點(diǎn)突出 C、講述要用兒童化語言讓幼兒聽懂 D、幼兒講述時(shí)教師要多加指點(diǎn)19.“了解社會風(fēng)俗習(xí)慣、民間文化”這一活動(dòng)屬于（ ） A、科學(xué)活動(dòng) B、藝術(shù)活動(dòng) C、社會活動(dòng)D、健康活動(dòng)20.教師分別把勺子放進(jìn)盛

6、水和牛奶的杯子里，驗(yàn)證“水是無色的”。此教學(xué)活動(dòng)片段運(yùn)用了（ ） A、演示法 B、觀察法 C、范例法 D、欣賞法21.教師逐一出示紙盒做成的三輛汽車，引導(dǎo)幼兒思考紙盒還能做什么。此例采用的是（ ） A、講解示范法 B、觀察與范例相結(jié)合 C、操作練習(xí)法 D、觀察和談話相結(jié)合22.教師利用飲料瓶、煙盒、瓶蓋等廢舊物品裝飾布置活動(dòng)室，這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（ ） A、參與性原則 B、開放性原則 C、經(jīng)濟(jì)性原則 D、發(fā)展適宜性原則23.聽信號左右分隊(duì)走是（ ）幼兒在體育活動(dòng)走步方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A小班 B中班 C大班 D.托班24.（ ）幼兒能根據(jù)文學(xué)作品提供的線索，擴(kuò)展想象，進(jìn)行仿編或續(xù)編。 A.

7、小班 B.中班 C.大班 D.托班 25.下列屬于集體教育活動(dòng)的是（ ）A 節(jié)日的慶祝 B睡眠 C 進(jìn)餐 D 如廁26.教師形容大象：“鼻子長又長，耳像芭蕉扇，腿像粗柱子，身子肥又胖”，這采用了 A觀察法B演示法C講解法D描述法27.實(shí)習(xí)生在布置幼兒園室內(nèi)墻面時(shí)，做法錯(cuò)誤的是 A購買大量成品材料 B選擇安全益于幼兒健康的材料 C盡量少花錢，多利用廢舊材料 D用裝飾來遮擋室內(nèi)的暖氣管子28、教師再設(shè)計(jì)“鞋”這一主題活動(dòng)時(shí)，涉及了不同季節(jié)、不同年齡、不同場合穿的鞋，這體現(xiàn)了幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)的（ )A 廣泛性與啟蒙性 B趣味性和游戲化C 綜合性和整合性 D 隨機(jī)性和潛在性29、在談話活動(dòng)未來的鞋

8、子結(jié)束部分，幼兒畫出自己想象的鞋子，此環(huán)節(jié)運(yùn)用了A游戲法B表達(dá)法C觀察法D描述法30在農(nóng)村到處可見大大小小、形態(tài)各異的石頭，牟老師讓幼兒尋找各種各樣的石頭，組織幼兒在石頭上畫畫，讓石頭變成各式各樣的東西。這樣做體現(xiàn)了制定活動(dòng)計(jì)劃要（ ）A符合幼兒特點(diǎn) B保持系統(tǒng)性和統(tǒng)一性C具有可行性 D堅(jiān)持創(chuàng)新性31.“回家的路上有小水坑擋住了去路”，教師引導(dǎo)幼兒想辦法解決問題，這遵循了A思想性原則B啟發(fā)性原則C活動(dòng)性原則D實(shí)踐性原則32.受傳統(tǒng)教育模式影響較深，最為普遍、效率也較高的活動(dòng)形式是A集體活動(dòng)B個(gè)別活動(dòng)C小組活動(dòng)D同伴活動(dòng)33.1.5歲2歲經(jīng)常說出“水，寶寶”，這階段也被稱為（ ）A.電報(bào)式語言

9、B. 單詞句階段 C. 前語言期 D.簡單句階段34.設(shè)計(jì)談話活動(dòng)的關(guān)鍵在于( )A. 選擇有趣的中心話題 B. 營造寬松的談話氛圍C. 教師隱性師范的作用 D.談話話題的設(shè)計(jì)35、在下列教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方法中不屬于直觀類方法的是（ ）A. 觀察法 B. 示范法 C. 欣賞法 D.講述法36、健康活動(dòng)香香的菜后，教師提問幼兒：“小朋友們，為什么多吃蔬菜不會生病呢？”這種提問法是屬于（ ）A.回憶式提問 B.理解式提問 C.運(yùn)用式提問 D.判斷式提問 37.教師請幼兒互相觀看自己帶來的物品，說說那些是正方形？哪些是長方形？這種導(dǎo)入方式是（ ）A. 經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入 B.演示導(dǎo)入 C.直觀導(dǎo)入 D.作品導(dǎo)入3

10、8. 藝術(shù)活動(dòng)美麗的花朵中，教師請幼兒說說自己見過的花朵的樣子，這種導(dǎo)入方式是（ ）A. 經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入 B.演示導(dǎo)入 C.直觀導(dǎo)入 D.作品導(dǎo)入39. 下列屬于大班社會環(huán)境教育目標(biāo)的是（ ）A.主動(dòng)參加各種豐富有趣的節(jié)日慶?；顒?dòng) B.初步了解“六一”、中秋、春節(jié)等節(jié)日的含義C.認(rèn)識周圍社會生活環(huán)境，人事幾種常見的交通工具 D.知道愛護(hù)周圍的環(huán)境和公共設(shè)施40、（ ）時(shí)期是語音發(fā)展的關(guān)鍵期。A.3-4歲 B.4-5歲 C.5-6歲 D.6-7歲41、教師對幼兒進(jìn)行禮貌教育后，引導(dǎo)幼兒在幼兒園、家庭、社區(qū)要有禮貌，這遵循了（ ）A. 科學(xué)發(fā)展性原則 B.啟發(fā)探索性原則 C.主題活動(dòng)性原則 D.全面滲透

11、性原則 42、 知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己，這一目標(biāo)屬于（） A.科學(xué)領(lǐng)域 B.健康領(lǐng)域 C.社會領(lǐng)域 D.藝術(shù)領(lǐng)域43、 月目標(biāo)屬于幼兒園教育目標(biāo)的（）A.第2層 B.第3層 C.第4層 D.第5層44、幼兒園語言教育是專門研究 歲幼兒語言發(fā)展及教育的一門應(yīng)用學(xué)科。（ ） A.3-6 B.2-5 C.3-8 D.8歲以上45、在幼兒的日?；顒?dòng)中，可隨時(shí)隨地的運(yùn)用的教學(xué)方法是（） A.欣賞法 B.范例法 C.演示法 D.觀察法46.創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)把大小環(huán)境有機(jī)的結(jié)合起來，形成開放的幼兒園教育系統(tǒng)，體現(xiàn)的是（ ）A.適宜性原則 B.參與性原則 C.開放性原則 D.安全性原則47.幼

12、兒園體育教學(xué)活動(dòng)的基本部分占總時(shí)間的（ ）A.10% B.10%45% C.45%75% D.75%80%48. 發(fā)現(xiàn)法的關(guān)鍵在于（ )A. 發(fā)現(xiàn)情景的創(chuàng)設(shè) B.引導(dǎo)幼兒自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn) C.教師給與一定的引導(dǎo)和幫助 D.根據(jù)幼兒水平投放教具49. 主要是針對全班幼兒的活動(dòng)設(shè)計(jì)程序是（ ）A. 以目標(biāo)為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的程序B. 以興趣、需要和經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的程序C. 以環(huán)境和材料為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的程序D. 以活動(dòng)方案為起點(diǎn)設(shè)計(jì)的程序50. 適合體育活動(dòng)結(jié)束部分的是（ ）B. 快跑 B.輕松自然的步走 C.情緒激動(dòng)的游戲 D.變換隊(duì)形跑 I卷答案姓名 班級 學(xué)號 II卷(100分）2、 簡答題（40分）1、實(shí)現(xiàn)

13、幼兒園教育目標(biāo)的途徑？2、制定幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的要求？3、 幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)？4、 組織幼兒園社會活動(dòng)對教師的要求？3、 材料分析題（40分）1.閱讀我給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿（音樂活動(dòng).中班）的活動(dòng)片段，回答一下問題：A. 引導(dǎo)幼兒討論：爺爺奶奶勞累的時(shí)候，自己是怎么做的？B. 完整播放歌曲，組織有耳傾聽，感受歌曲的旋律和節(jié)奏特點(diǎn)。C. 教師借助圖片，分段教唱歌曲，幼兒學(xué)唱。D. 用多種形式（師幼合作、小組合作）演唱，體驗(yàn)歌唱的快樂。（1） 片段A、B、C、D分別運(yùn)用了那種教學(xué)方法？（2） 寫出片段B中教學(xué)方法的運(yùn)用要點(diǎn)。2. 王鵬同學(xué)在幼兒園觀摩了中班語言活動(dòng)假如我是超人，在見習(xí)記錄中寫到：“教師放映幼兒喜歡的動(dòng)畫片，激發(fā)幼兒的興趣，教師提出問題，讓幼兒集體討論片中人物形象