百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)唐 靖教學(xué)內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的意義、讀法和寫(xiě)法。（教材第64-66頁(yè)）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，感知它在實(shí)際生活中的運(yùn)用，能正確地熟練地讀寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2、明確百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義，掌握它的讀法和寫(xiě)法。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過(guò)程：一、 談話(huà)導(dǎo)入，引出新知師：我們從接觸數(shù)學(xué)開(kāi)始，每天就和數(shù)打交道，今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友百分?jǐn)?shù)。先讓老師帶領(lǐng)大家到處走走，看看哪些地方可以找到它。1、一瓶飲料，上面標(biāo)注著：果汁含量41% 。 2、小明上網(wǎng)下載一份文件，下載進(jìn)度是23% 。3、一條褲子的成分標(biāo)出：棉79%，滌綸21% 。師：同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生

2、活中比較認(rèn)真去觀察，見(jiàn)到這些數(shù)你會(huì)讀嗎？誰(shuí)來(lái)讀一讀?、愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是1的靈感，加99的汗水?！?、這學(xué)期我們班期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的及格率是88.4%。、今天我們班出勤率為100%。師：這些都是什么數(shù)呢？（百分?jǐn)?shù)）誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)有關(guān)百分?jǐn)?shù)的例子？師：可見(jiàn)百分?jǐn)?shù)在生活中隨處可見(jiàn)，那什么是百分?jǐn)?shù)？百分的意義是什么？它怎樣讀怎樣寫(xiě)，以及它和分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系與區(qū)別，同學(xué)們有興趣跟著老師去尋找這些問(wèn)題的答案嗎？是我們這節(jié)課探索的主要內(nèi)容。板書(shū)課題：百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)二、探索新知：1、 創(chuàng)設(shè)情境：、媽媽調(diào)制的三杯鹽水，哪杯最咸呢？鹽水鹽水的質(zhì)量/克鹽的質(zhì)量/克鹽占鹽水的幾分之幾1號(hào)杯2072號(hào)杯50133號(hào)杯259

3、師：先來(lái)完成這張統(tǒng)計(jì)表。（學(xué)生獨(dú)立填表）匯報(bào)：1號(hào)：鹽占鹽水的= 2號(hào)：鹽占鹽水的=3號(hào)：鹽占鹽水的=師：哪杯鹽水最咸??？（通分比較大?。┮?yàn)?，所?號(hào)最咸。師：那么、分別表示什么？表示1號(hào)杯鹽占鹽水的。表示2號(hào)杯鹽占鹽水的。表示3號(hào)杯鹽占鹽水的。師：哪位同學(xué)誰(shuí)能用一句話(huà)概括說(shuō)一說(shuō)、表示什么？（3個(gè)分?jǐn)?shù)都表示鹽占鹽水的百分之幾。）、3種綠豆種子的發(fā)芽情況如下表，你認(rèn)為哪個(gè)品種的發(fā)芽情況最好？品種實(shí)驗(yàn)種子數(shù)/粒發(fā)芽種子數(shù)/粒發(fā)芽種子占實(shí)驗(yàn)種子的幾分之幾一號(hào)205二號(hào)257三號(hào)50111、 全體學(xué)生填寫(xiě)表：一號(hào)：發(fā)芽種子占實(shí)驗(yàn)種子的=二號(hào)：發(fā)芽種子占實(shí)驗(yàn)種子的=三號(hào)：發(fā)芽種子占實(shí)驗(yàn)種子的=因?yàn)?，?/p>

4、以2號(hào)發(fā)芽情況最好。、分別表示什么？表示一號(hào)發(fā)芽種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的。表示二號(hào)發(fā)芽種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的。表示三號(hào)發(fā)芽種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的。師：誰(shuí)又能用一句話(huà)概括地說(shuō)一說(shuō)、表示什么？（3個(gè)分?jǐn)?shù)都表示發(fā)芽種子數(shù)占實(shí)驗(yàn)種子數(shù)的百分之幾。）2、百分?jǐn)?shù)的意義：師：可見(jiàn)化成分母是100的分?jǐn)?shù)，很容易比較大小。那誰(shuí)能用一句話(huà)概括地說(shuō)一說(shuō)這六個(gè)分母是100的分?jǐn)?shù)表示什么？如：表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。師：我們數(shù)學(xué)上把表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾起了個(gè)新名字，就是百分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗枋龅氖莾煞N量的大小關(guān)系，是兩種量的比，所以還叫做百分比或百分率。那什么是百分?jǐn)?shù)呢？師板書(shū)（百分?jǐn)?shù)）的定義：把表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)

5、數(shù)的百分之幾叫做百分?jǐn)?shù)，又叫做百分比或百分率。師：因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)的分母都是100，所以發(fā)明了“%”符號(hào)作為百分號(hào)。例如：=78%，讀作：百分之二十二，=69%，讀作：百分之六十九， 讀作時(shí)：要注意先寫(xiě)百分之，再寫(xiě)分子；例如=69%，讀作：百分之六十九，寫(xiě)作時(shí)：先寫(xiě)分子，再寫(xiě)百分號(hào)，例如：百分之五十二，寫(xiě)作：52%。3、百分?jǐn)?shù)的讀法寫(xiě)法練習(xí)：、百分?jǐn)?shù)的讀作：64 %讀作 200%讀作 56 %讀作 100%讀作 9.5 %讀作 1%讀作 0.012 %讀作 176 %讀作、百分?jǐn)?shù)的寫(xiě)作：百分之二十二 寫(xiě)作： 百分之零點(diǎn)一 寫(xiě)作： 百分之十六點(diǎn)五 寫(xiě)作： 百分之九十九點(diǎn)九 寫(xiě)作：4、教材第65頁(yè)“讀一

6、讀說(shuō)一說(shuō)”和“練一練”1題。、出勤率95%：表示出勤人數(shù)占學(xué)?？?cè)藬?shù)的百分之九十五。、棉80%：表示棉材料占衣服材料的百分之八十。滌綸20%：表示滌綸材料占衣服材料的百分之二十。、純果汁100%：表示果汁的量占總量的百分之一百。、覆蓋率40.6%：表示綠化面積占北京城市總面積的百分之四十點(diǎn)六。、命中率49.8%：投中的球占投籃總數(shù)的百分之四十九點(diǎn)八。、已完成25%：已下載的部分占整個(gè)文件的百分之二十五。、牛奶中蛋白質(zhì)含量占牛奶總量的百分之二點(diǎn)五。5、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別師：什么是百分?jǐn)?shù)？師：它和分?jǐn)?shù)有什么聯(lián)系？（都可以表示誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾）有什么區(qū)別？分?jǐn)?shù)還可以表示具體的數(shù)，如：米，噸。百分?jǐn)?shù)只

7、能表示誰(shuí)是誰(shuí)的幾分之幾，是兩種量的大小關(guān)系，是兩種量的比，所以又叫做百分比或百分率，后面不能帶單位。6、把下面的成語(yǔ)寫(xiě)出百分?jǐn)?shù)。百發(fā)百中（100） 一箭雙雕 （200） 百里挑一（1）十拿九穩(wěn) （90） 一分為二 （50）三、 全課總結(jié)：師：這節(jié)課你有什么收獲呢？你能用一個(gè)百分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)一下自己今天掌握百分?jǐn)?shù)知識(shí)的情況嗎？師：最后，老師送一句話(huà)給大家共勉，天才，就是1%的靈感加上99%的汗水，我衷心的祝愿我們每一個(gè)同學(xué)在以后的成長(zhǎng)道路上，不僅能付出自己99%的努力，并且能擁有那1%的靈感，這樣你離成功也就不遠(yuǎn)了，讓我們?yōu)榇硕Π?！四?布置作業(yè)：教材65-66頁(yè)“練一練”1題和3題。五、教學(xué)反思：本課百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)的教學(xué)，雖然沒(méi)有高難度的計(jì)算，沒(méi)有深層次的思維，但我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的初學(xué)的角度來(lái)講，就是要走好第一步，因此我很注重這個(gè)“第一步”。首先呈現(xiàn)給學(xué)生的是大量的生活中的素材，讓學(xué)生直觀感受百分?jǐn)?shù)的存在，接著從圖文中理解百分?jǐn)?shù)在具體情境中的含義