語言學(xué)學(xué)派講座第七講喬姆斯基的語言理論

1、語言學(xué)學(xué)派講座 第七講 喬姆斯基的語言理論語言學(xué)學(xué)派講座第七講喬姆斯基的語言理論2010-10-19 21：27據(jù)圣經(jīng)舊約上說，人類的祖先最初講的是同一種語言。他們在底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的巴比倫市定居，日子越過越好，決定修建一座可以通到天上去的高塔-巴比倫塔。上帝大怒，決定讓人世間的語言發(fā)生混亂，使人們互相言語不通。這樣就無法合作修建高塔.然而,人類在上帝面前從來就不是溫順的羔羊,他們總是在努力進(jìn)行著不同語言之間的溝通.他們有的直接學(xué)習(xí)某種外語,有的對人類語言普遍規(guī)律進(jìn)行探索,有的企圖建立統(tǒng)一的世界語.從某種意上講,這些有識(shí)之士都可以稱作是再造巴比倫通天塔的工程師。而轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)的創(chuàng)始

2、人喬姆斯基無疑是其中最杰出的一位.一、喬姆斯基其人喬姆斯基(noam chomsky,1928-)，美國語言學(xué)家，轉(zhuǎn)換-生成語法的創(chuàng)始人。1928年12月7日出生于美國賓西法尼亞州的費(fèi)城的一個(gè)猶太家庭,父親是一位研究希伯來語的學(xué)者。1947年，在哈里斯的影響下他開始研究語言學(xué)。1951年在賓西法尼亞大學(xué)完成碩士論文現(xiàn)代希伯萊語語素音位學(xué)，1955年又在該校完成博士論文轉(zhuǎn)換分析，獲得博士學(xué)位。從1955年秋天開始，他一直在麻省理工學(xué)院工作，曾任該校語言學(xué)與哲學(xué)系主任，并任該校認(rèn)知科學(xué)研究中心主任，為語言學(xué)界培養(yǎng)了一批有素養(yǎng)的學(xué)者。喬姆斯基是一位富有探索精神的語言學(xué)家。最初，他用結(jié)構(gòu)主義的方法研究

3、希伯萊語，后來發(fā)現(xiàn)這種方法有很大的局限性，轉(zhuǎn)而探索新的方法，逐步建立起轉(zhuǎn)換-生成語法，1957年出版的句法結(jié)構(gòu)就是這一新方法的標(biāo)志。這種分析方法風(fēng)靡全世界，沖垮了結(jié)構(gòu)語言學(xué)的支配地位，因而被人們稱為喬姆斯基革命。后來他又不斷豐富和發(fā)展轉(zhuǎn)換-生成語法的理論和方法，相繼發(fā)表了句法理論要略、深層結(jié)構(gòu)、表層結(jié)構(gòu)和語義解釋、支配和約束論集等重要著作，對世界語言學(xué)的發(fā)展方向產(chǎn)生了巨大的影響。二、生成語言學(xué)理論發(fā)展階段關(guān)于喬姆斯基理論發(fā)展的階段，有三階段四階段五階段等說法，為了方便講述，我們采取三個(gè)階段的說法。從50年代末期至1965年為第一階段，稱為古典理論階段，其特點(diǎn)是認(rèn)為語義和語法分析無關(guān)；1965年

4、至1970年為標(biāo)準(zhǔn)理論階段，認(rèn)為語法分析可以納人語義，但是轉(zhuǎn)換規(guī)則只改變句子結(jié)構(gòu)，不改變意義；1970年起稱為擴(kuò)充式標(biāo)準(zhǔn)理論階段，認(rèn)為表層結(jié)構(gòu)對語義解釋也起一定作用，轉(zhuǎn)換不僅改變句子的結(jié)構(gòu)，有時(shí)也改變意義；1980至1992年作者又對此進(jìn)行了修正,把語義解釋放到表層結(jié)構(gòu)中，并得出邏輯形式；1992年后喬姆斯基把研究重點(diǎn)從規(guī)則系統(tǒng)轉(zhuǎn)到原則系統(tǒng)，支配理論是其核心。三、喬姆斯基的語言觀1、背景：一言以譬之,我們可以說：1)對當(dāng)時(shí)生物進(jìn)化論數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)的借鑒；2)對結(jié)構(gòu)主義語法和行為主義語言學(xué)的反動(dòng)；3)對柏拉圖的靈魂回憶說和笛卡爾的天賦觀念的揚(yáng)棄；4)對惟理語法的繼承.這里主要談?wù)劦谌c(diǎn),哲學(xué)上有

5、所謂柏拉圖問題,即人類知識(shí)的來源問題。柏拉圖有一個(gè)靈魂回憶說的理論。(我們這里不提)笛卡爾哲學(xué)的基本原理是認(rèn)為存在著一種精神實(shí)體,這種實(shí)體的本質(zhì)包含在思維屬性之,而不依賴于肉體；同時(shí),他也承認(rèn)世界上還存在著一種不依賴于精神實(shí)體的物質(zhì)實(shí)體。顯然這種二元論的觀點(diǎn)不能解釋觀念的起源問題,從而得出人類認(rèn)識(shí)的本質(zhì)是超經(jīng)驗(yàn)的。這就是他的天賦觀念說的根源。以此為基礎(chǔ),笛卡爾認(rèn)為有許多公理或原則不來自經(jīng)驗(yàn),是天賦的,與生俱來的,內(nèi)在于人的心中的,非外來的。笛卡爾的天賦觀念還有另一種涵義,就是他把天賦觀念等同于天賦的認(rèn)識(shí)能力。梯利(thilly)明確地指出：所謂天賦的知識(shí),有時(shí)指頭腦所感受的理念或真理,指靈魂于

6、自身中發(fā)現(xiàn)的真理；有時(shí)指在經(jīng)驗(yàn)的過程中,靈魂產(chǎn)生這種知識(shí)的固有的能力或機(jī)能。笛卡爾本人在談到天賦時(shí)說：我既然有能力來存想一件事物,一種真理,或一種思想,則我這種能力一定似乎是由我自己的本性中來的。他提出認(rèn)識(shí)的能力、稟賦、傾向是天賦的,而且由這種能力產(chǎn)生的思想也是天賦的。2、天賦假說及經(jīng)驗(yàn)觸發(fā)論喬姆斯基在研究中發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)象是結(jié)構(gòu)主義語法和行為主義心理學(xué)所解釋不了的。例如：兒童在五六歲時(shí)即可掌握母語，這個(gè)年齡的兒童，智力還很不發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)其他知識(shí)(如數(shù)學(xué)、物理)還相當(dāng)困難，而學(xué)習(xí)語言卻這樣容易。這種現(xiàn)象，用洛克的白板說和刺激一反映論都無法解釋。不僅如此，兒童所知的有些東西，似乎不可能是大人們教會(huì)的。

7、例如：在he lost his book和he lost his way中his的區(qū)別，以及he told her to leave the party和he promised her to leave the party中l(wèi)eave施動(dòng)者的轉(zhuǎn)換。再者，兒童在學(xué)習(xí)其他知識(shí)時(shí)表現(xiàn)了天賦上的差別，有的兒童善于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，有的則精通音樂。而在學(xué)習(xí)母語上，這種差別則十分罕見。針對以上現(xiàn)象，喬姆斯基說：很難令人相信，一個(gè)生來對語言基本性質(zhì)毫無所知的機(jī)體可以學(xué)會(huì)語言的結(jié)構(gòu).他認(rèn)為，兒童天生有一種學(xué)習(xí)語言的能力，可以稱之為語言習(xí)得機(jī)制。這種機(jī)制是人腦由遺傳得來的，是人腦具有的理解和創(chuàng)造句子的機(jī)制。此機(jī)制使人區(qū)

8、別于動(dòng)物，是一種物種屬性。語言習(xí)得機(jī)制假說為兒童習(xí)得母語的快速性和準(zhǔn)確性提供了解釋。喬姆斯基認(rèn)為兒童的語言習(xí)得機(jī)制內(nèi)容要相當(dāng)豐富,否則兒童得語言能力就不會(huì)如此之強(qiáng).但另一方面,這種內(nèi)容也不能過于豐富,否則他們只能習(xí)得個(gè)別的語言.喬姆斯基認(rèn)為,人腦初始狀態(tài)應(yīng)該包括一切語言共同具有的特點(diǎn),可稱為普遍語法(university grammar),具體地講,普遍語法是一切人類語言必須具有的原則,條件和其他系統(tǒng),代表了人類語言的最基本的東西.那么,他如何解釋有的人說法語,有的人說英語,有的人說漢語,而有的生理上完全正常的人卻什么語言都不會(huì)說,比如說狼孩.這就不能不提到轉(zhuǎn)換生成語法學(xué)派的經(jīng)驗(yàn)觸發(fā)理論。他們

9、認(rèn)為后天經(jīng)驗(yàn)對于語言的習(xí)得也十分重要。例如：十幾歲的狼孩不會(huì)說話，正是因?yàn)槿鄙倭吮匾目陀^條件即經(jīng)驗(yàn)。狼孩作為人類的一員，大腦中與生俱來的具有語言習(xí)得機(jī)制。如果在正常的環(huán)境中成長，會(huì)像別的孩子一樣迅速習(xí)得母語。但是他(她)們在幼兒時(shí)代就與狼群共同生活，慢慢學(xué)會(huì)了像狼一樣嚎叫。對人類語言，卻沒有一點(diǎn)了解?？梢姡瑳]有接觸過語言，是不可能擁有語言能力的。這種自幼對人類語言的接觸就是喬氏所說的經(jīng)驗(yàn)的觸發(fā)。如果用a表示后天經(jīng)驗(yàn)這個(gè)變量，可以得到一個(gè)公式：(略)在這個(gè)公式中，普通語法(universal grammar)我們上面已經(jīng)提到了.個(gè)別語法(particular grammar)是兒童接觸語言材料

10、后內(nèi)化了的語言規(guī)則，是下意識(shí)的語言知識(shí)，它指在最理想條件下說話人或聽話人所掌握的語言知識(shí)，喬氏亦稱之為語言能力(competence)。通過數(shù)a(即兒童的出生地不同，周圍的語言不同)，可以得參出各種具體的語言。不妨說a=a時(shí)，a*ug可能就是漢語語法；a=b時(shí)，b*ug可能就是英語語法。通過語言習(xí)得機(jī)制假說和經(jīng)驗(yàn)觸發(fā)理論，喬姆斯基創(chuàng)造性地解釋了人類如何習(xí)得母語的問題。喬氏理論及其相關(guān)問題一、第一語言模式時(shí)期第一階段是古典理論時(shí)期(又叫做第一語言模式時(shí)期)，從1957年到1965年，句法結(jié)構(gòu)是這個(gè)時(shí)期的代表作，有重要影響的理論有短語結(jié)構(gòu)規(guī)則、轉(zhuǎn)換規(guī)則以及語素音位規(guī)則。古典理論最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是

11、主張語法自主，把語義排除在語法之外，在這一點(diǎn)上與此前流行的結(jié)構(gòu)語言學(xué)的理論是一致的。1、直角坐標(biāo)系上圓的公式的比喻我們都知道直角坐標(biāo)系中的圓的公式一旦a,b,c的值確定了,直角坐標(biāo)系上的任何一點(diǎn)(x,y)在不在這個(gè)圓上都是確定無疑的,喬姆斯基的目標(biāo)就是希望建立一種類似于圓的公式一樣的簡單明確的語法規(guī)則,任何語句序列合法與否只要通過它一檢驗(yàn)就一目了然,而就像公式中的參數(shù)確定以后,我們就可以得到在圓上的無數(shù)的點(diǎn)一樣,這些語法規(guī)則確定以后,我們就可以生成無數(shù)的合乎語法的句子,職是之故,喬姆斯基的句法研究被稱為生成語法.2、有限狀態(tài)語法有限狀態(tài)語法好似一臺(tái)有特定狀態(tài)的機(jī)器,從初始狀態(tài),經(jīng)過不同的狀態(tài),

12、到達(dá)最后的狀態(tài)就生成了一個(gè)句子.它生成的全部句子就構(gòu)成一種語言,叫有限狀態(tài)語言,如下圖所示,它可以生成這樣的句子：this man has bought the book.these men have eaten some bread.在這種語法中,我們似乎可以得到這樣一種認(rèn)識(shí),英語中每個(gè)句子都是線性發(fā)展的,每個(gè)此的出現(xiàn)都決定了下一個(gè)詞出現(xiàn)的可能性,而這是不符合英語的實(shí)際的,比如說,它無法處理這樣的句子：anyone who says that is lying.因?yàn)槠渲袃蓚€(gè)相互依存的單位anyone和is lying被who says that打斷了.喬姆斯基設(shè)計(jì)初這種語法是想證明：按照從左

13、到右的程序組織語言是不現(xiàn)實(shí)的.因此他提出了短語結(jié)構(gòu)語法.3、短語結(jié)構(gòu)語法短語結(jié)構(gòu)規(guī)則都是擴(kuò)展規(guī)則,箭頭左邊只有一個(gè)符號(hào),右邊是包括一個(gè)或多個(gè)句子成分的語符列,下面就是這樣一組短語結(jié)構(gòu)規(guī)則：這就構(gòu)成一個(gè)十分簡單的短語結(jié)構(gòu)語法,它只生成有限的幾個(gè)句子.其中s=句子,np=名詞短語,vp=動(dòng)詞短語,det=限定詞,這組規(guī)則可以生成這樣的句子：the man hit the ball.the man took the ball.這組規(guī)則可以用樹型圖來表示：(略)樹型圖有這樣一些優(yōu)點(diǎn).1)它標(biāo)出詞的詞類,2)它標(biāo)出短語的范疇和構(gòu)成,3)短語之間的關(guān)系非常清楚.比如說,man和hit之間不能直接發(fā)生關(guān)系,

14、因?yàn)樗鼈儾辉僖粋€(gè)節(jié)點(diǎn),man屬于np,而hit屬于vp.短語結(jié)構(gòu)規(guī)則有兩種,一種不受上下文制約,記做xy,意為在任何情況下,都可以把x改寫成y.一種是受上下文制約的,記做意為在以wz為上下文的情況下,x可以改寫成y喬姆斯基認(rèn)為短語結(jié)構(gòu)存在這樣一些局限性.1)他無法處理兩個(gè)句子合成一個(gè)句子的問題；2)它無法處理動(dòng)詞的復(fù)雜的形式問題；3)在處理主動(dòng)態(tài)與被動(dòng)態(tài)的關(guān)系問題上它無能為力.喬姆斯基認(rèn)為,要處理這些現(xiàn)象需要另一類規(guī)則,這就是轉(zhuǎn)換規(guī)則,所以他提出的第一語言模式包括三個(gè)部分。(見前頁圖)下面我們只講講轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)規(guī)則4、轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)規(guī)則喬姆斯基在句法結(jié)構(gòu)中列出了十六種英語轉(zhuǎn)換規(guī)則,這里舉例介紹幾種：1)

15、先看主被動(dòng)態(tài)的轉(zhuǎn)換規(guī)則如果下列句式合法(略)那么下列句法也符合語法(略)比如說i eat lunch.正確的,那么lunch+be+en+eat+by+i.也是正確的,當(dāng)然要轉(zhuǎn)換到自然語言lunch is eaten by me.還需要一系列的轉(zhuǎn)換,比如說詞綴跳位,系動(dòng)詞選擇及詞格變化等,這里不談.2)再看否定規(guī)則,請看例句分析可知,第一個(gè)成分np,第二個(gè)成分是情態(tài)動(dòng)詞,have,be,do和它們的時(shí)態(tài),人稱的變化,我們記為c+m,c+have,c+be,c.否定詞后的第三個(gè)成分我們用刪節(jié)號(hào)代替.現(xiàn)在將這三部分分別記為，否定轉(zhuǎn)換規(guī)則可寫為當(dāng)然還要加上一條do追加規(guī)則.3)so結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換規(guī)則先看例

16、句：我們可以把這幾句還原為：這幾句可以也分析為以下結(jié)構(gòu)其變化結(jié)構(gòu)如下：這就是so結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換規(guī)則.喬姆斯基的轉(zhuǎn)換規(guī)則遠(yuǎn)不止這么簡單,比如說他把轉(zhuǎn)換規(guī)則分為強(qiáng)制性和隨意性(又叫選擇性)的兩種.為了形式化的描寫和分析簡單明確，他采用了許多符號(hào)手段喬姆斯基這一時(shí)期的理論和語法都存在嚴(yán)重問題,針對這些問題,他作了改進(jìn),從而進(jìn)入了他的標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期.二、標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期喬姆斯基認(rèn)為他的第一語言模式主要存在以下三個(gè)問題,1)轉(zhuǎn)換規(guī)則的力量過大.句子可以隨意轉(zhuǎn)換而沒有限制.喬姆斯基接受了他人的意見,認(rèn)為轉(zhuǎn)換不許改變原意.句子有深層結(jié)構(gòu)和淺層結(jié)構(gòu)之分,前者決定句子的意義,后者決定聲音.2)喬姆斯基的規(guī)則既可以生成正確的

17、句子,也可以生成錯(cuò)誤的句子.比如用snp+vp,vpv+np兩條規(guī)則,我們可以得出john drinks wine.和wine drinks john,這說明動(dòng)詞和名詞之間有一定的選擇限制.3)主被動(dòng)轉(zhuǎn)換規(guī)則使用有限制.比如john married mary和mary was married by john的意思完全不同.前句中約翰是瑪麗的新郎,后一句中他們根本就不太可能生活在同一屋檐下.喬姆斯基為了克服這些缺點(diǎn),在他這一時(shí)期的代表作中提出了新的語法模式.他說,生成語法應(yīng)該包括三大組成部分：句法部分,音位部分和語義部分.句法部分又叫基礎(chǔ)部分,包括改寫規(guī)則和詞典部分,改寫規(guī)則生成句子的深層結(jié)構(gòu),

18、轉(zhuǎn)換規(guī)則再把深層結(jié)構(gòu)變成表層結(jié)構(gòu).語義部分對深層結(jié)構(gòu)從語義上作出解釋,音位部分對表層結(jié)構(gòu)從語音上作出解釋.三部分的關(guān)系如圖所示：(略)下面我們先看看喬姆斯基的基礎(chǔ)部分的系統(tǒng)規(guī)則,再舉例說明它生成的基礎(chǔ)短語標(biāo)識(shí)是如何轉(zhuǎn)換成句子的.語義部分及音位部分不講.1、基礎(chǔ)部分的十八條規(guī)則(略)這些規(guī)則可以分成兩類：即改寫規(guī)則(1-5,16-18)和對動(dòng)詞名詞加以分類的再分類規(guī)則(6-15).下面我們選擇幾條稍作解釋：改寫規(guī)則：第一條意思是句子由名詞短語和謂項(xiàng)構(gòu)成,第二條對謂進(jìn)一步說明,意思是它可以是不完全動(dòng)詞(也叫做助動(dòng)詞,包括be have do和其它一些情態(tài)助動(dòng)詞)及動(dòng)詞短語再加上表時(shí)間地點(diǎn)的成分構(gòu)成

19、,其中后兩項(xiàng)是選擇性的,可有可無.第三條是對動(dòng)詞短語的情況詳加說明：它可以由系動(dòng)詞引導(dǎo),可以是動(dòng)詞加介詞短語構(gòu)成,也可以是一個(gè)句子,等等.第五條說明介詞短語可以是表方位的,表時(shí)段的,表地點(diǎn)的,表頻率的,等等,不一而足.第十六條,助動(dòng)詞可以是表時(shí)態(tài),表情態(tài)的,也可以是表示動(dòng)詞的體的.第十七條對限定詞作了說明,它可以是冠詞加前后成分構(gòu)成,第十八條從是否限定的這一角度對冠詞進(jìn)行了分類.我們再看再分類規(guī)則(以名詞為例)：第八條意謂名詞有復(fù)雜的符號(hào),第九到十三條用一些標(biāo)準(zhǔn)對名詞進(jìn)行了分類,這幾條綜合起來可用下面的樹型圖表示：(略)喬姆斯基認(rèn)為具體到每一個(gè)名詞,詞典中應(yīng)該如下標(biāo)出：(略)這一時(shí)期的結(jié)構(gòu)規(guī)則

20、是有序的,生成的語符列是有限的,詞典部分的再分類規(guī)則和選擇限制,避免了產(chǎn)生酒喝約翰.這樣的句子.第三,等式的右邊出現(xiàn)了s范疇,這就意味著句子中可以套句子了.2、轉(zhuǎn)換規(guī)則喬姆斯基以the man who persuaded john to be examined by aspecialist was fired.來說明基礎(chǔ)部分生成的基礎(chǔ)短語標(biāo)識(shí)是如何轉(zhuǎn)換成實(shí)際句子的.假如基礎(chǔ)部分生成了以下三個(gè)短語標(biāo)識(shí)：(略)短語標(biāo)識(shí)1)中的是個(gè)假位符號(hào),意思是它在句子表層結(jié)構(gòu)中并不出現(xiàn),但我們假設(shè)它在深層結(jié)構(gòu)中存在.它是動(dòng)詞的邏輯主語,是沒有指明的施動(dòng)者.所以1)可以生成這樣一個(gè)句子：the sman was

21、fired.但它含有s成分,并不獨(dú)立.同樣2)可以生成這樣一個(gè)句子：the man persuade john ofs.它也不獨(dú)立,s需由其他句子來實(shí)現(xiàn).3)中的nom意為視情況而定,我們把nom照抄,它可以生成這樣一個(gè)句子：john nom be examined by aspecialist.現(xiàn)在我們把3)代入2)中的s則得到：the man persuade john ofjohn nom be examined by aspecialist.現(xiàn)在用省略轉(zhuǎn)換去掉其中一個(gè)john,再用to轉(zhuǎn)換讓to來代替ofnom,這時(shí)得到句子the man persuade john to be exa

22、mined by aspecialist.將這代入1)中的s處,則得the man the man persuade john to be examined by aspecialist was fired.再用省略轉(zhuǎn)換刪去其中得一個(gè)the man,用關(guān)系轉(zhuǎn)換加上關(guān)系代詞who.這時(shí)就得到我們的例句了.這里我們運(yùn)用了被動(dòng)轉(zhuǎn)換,代替轉(zhuǎn)換,省略轉(zhuǎn)換,關(guān)系轉(zhuǎn)換的多個(gè)單項(xiàng)轉(zhuǎn)換,這樣的轉(zhuǎn)換叫做綜合轉(zhuǎn)換.標(biāo)準(zhǔn)理論有了許多改進(jìn)但它仍然存在一些問題,喬姆斯基繼續(xù)發(fā)展了他的理論,這就進(jìn)入了擴(kuò)充后的標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期.三、擴(kuò)充式標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期喬姆斯基的標(biāo)準(zhǔn)理論仍然存在許多問題,比如說：1)轉(zhuǎn)換規(guī)則仍然權(quán)力太大,2)他原以

23、為句子的意義取決于深層結(jié)構(gòu),與表層結(jié)構(gòu)無關(guān),轉(zhuǎn)換過程中句義保持不變,后來發(fā)現(xiàn)這是不可能的,3)英語中有句諺語說規(guī)則就意味著例外,而他對這種例外情況注意得不夠.擴(kuò)充式標(biāo)準(zhǔn)理論為克服這些缺點(diǎn)進(jìn)行了努力.下面是喬姆斯基擴(kuò)充式標(biāo)準(zhǔn)理論的結(jié)構(gòu)圖,如果把它與標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期的結(jié)構(gòu)圖對比,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣幾點(diǎn)：1)基礎(chǔ)部分沒有發(fā)生根本性的變化,只是在細(xì)節(jié)上有所完善,2)為了防止大量不合法的句子的產(chǎn)生,轉(zhuǎn)換規(guī)則中增加了一些限制規(guī)則,3)格確定原則也是標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期所沒有的,4)喬姆斯基現(xiàn)在把語義解釋完全放到了表層結(jié)構(gòu)中,因此,表層結(jié)構(gòu)變得比原來復(fù)雜多了.下面我們按照基礎(chǔ)部分,轉(zhuǎn)換部分,表層結(jié)構(gòu)三大塊擇要介紹.1、基礎(chǔ)

24、部分基礎(chǔ)部分的短語結(jié)構(gòu)規(guī)則(又叫改寫規(guī)則)最大的進(jìn)步是引進(jìn)了x階標(biāo)理論,因?yàn)楸救藳]有完全讀懂,這里不講.我們看看詞匯部分.詞匯分兩部分,一是詞匯入構(gòu)項(xiàng),一是多余原則.詞匯入構(gòu)項(xiàng)是從標(biāo)準(zhǔn)理論時(shí)期的十八條原則中的再分類原則演變過來的,喬姆斯基認(rèn)為它應(yīng)該包括詞從語音,形態(tài),語義到語法的一切特點(diǎn).這個(gè)我們可以從標(biāo)準(zhǔn)理論部分所舉的boy和girl的例子推知.我們前面提到,規(guī)則就意味著有例外,詞匯部分的多余原則就是對例外情況進(jìn)行說明的.比如說許多動(dòng)詞都符合：v：+-np to np-np np。而表捐獻(xiàn)意思的單詞donate就是個(gè)例外,標(biāo)出這種例外情況就是多余原則所要求的.2、轉(zhuǎn)換部分轉(zhuǎn)化部分有兩個(gè)內(nèi)容,

25、轉(zhuǎn)換規(guī)則和限制規(guī)則.這一時(shí)期喬姆斯基把轉(zhuǎn)換部分歸納為一條規(guī)則,即移動(dòng)a原則,它包括名詞移動(dòng)和wh-詞移動(dòng)兩種轉(zhuǎn)換,這里涉及到空位的概念.請看例句：this book was read by that student.先看它的深層結(jié)構(gòu)：其中的e代表空位.把名詞短語移到空位處作為主語,原來的位置就留下一個(gè)蹤跡,我們用t來表示.我們看看轉(zhuǎn)換后的樹型圖：wh-轉(zhuǎn)換與此類似,比如what have you done?就是由e you have done what經(jīng)過轉(zhuǎn)換得來的.轉(zhuǎn)換規(guī)則中還涉及到蹤跡理論,前面說過一個(gè)成分在移動(dòng)后原來的位置會(huì)留下蹤跡,蹤跡雖然在表層結(jié)構(gòu)中語音表達(dá)是零位,但它仍然占據(jù)原有范

26、疇的位置.比如說,英語國家的人認(rèn)為我們可以說what do you want to win?或what do you wanna win?但我們只能說who do you want to win the title?不能說who do you wanna win the title?因?yàn)榍罢叩目瘴辉趙in后面,所以它們可以連讀成wanna；而后者的空位在want與to之間,所以句中的want to不可以結(jié)合在一起.限制規(guī)則盡管進(jìn)行了多次改進(jìn),擴(kuò)充理論仍然會(huì)生成許多不合法的句子,為了避免這一情況,喬姆斯基對轉(zhuǎn)換規(guī)則提出了許多條件限制,這就是限制規(guī)則.比如特定主語條件,鄰接條件,特殊疑問句規(guī)則就屬

27、于這種限制規(guī)則.3、表層結(jié)構(gòu)部分：這一時(shí)期的表層結(jié)構(gòu)內(nèi)容較前期復(fù)雜了許多,它包括了：1)與語音表達(dá)有關(guān)的省略規(guī)則,過濾規(guī)則,音位規(guī)則等.2)與語義解釋有關(guān)的語義規(guī)則(包括控制規(guī)則,制約規(guī)則,解釋規(guī)則),邏輯式等.下面說說過濾規(guī)則,控制理論和制約理論.1)過濾規(guī)則喬姆斯基的轉(zhuǎn)換規(guī)則最大的一個(gè)問題就是生成能力太強(qiáng),盡管加上了一些限制規(guī)則,在實(shí)際情況中,即使遵從了所有的規(guī)則,到了表層結(jié)構(gòu)階段,仍然有大量不合語法的現(xiàn)象出現(xiàn),過濾規(guī)則就是用來排除這種現(xiàn)象的.比如說經(jīng)過轉(zhuǎn)換規(guī)則和條件限制,我們?nèi)匀豢赡艿玫竭@樣一個(gè)短語：the man who that isaw.過濾規(guī)則中有這樣一條：一個(gè)補(bǔ)語化成分位置不能

28、同時(shí)出現(xiàn)像who that這樣的兩個(gè)外顯成分,因此我們可以宣布它是不合法的,它必須運(yùn)用一次省略規(guī)則,省who或that才是正確的.2)控制理論主要研究如何解釋在語音上是零的名詞短語準(zhǔn)代詞.先看例句：john promised bill to leave.john persuaded bill to leave.喬姆斯基認(rèn)為這兩句的實(shí)際結(jié)構(gòu)為：john promised billpro to leave.john persuaded billpro to leave.應(yīng)該在詞匯的入構(gòu)項(xiàng)中說明動(dòng)詞的特征,以保證promise句中的pro主語所指相同,而persuade句中的pro與動(dòng)詞賓語所指相同,而且用下標(biāo)標(biāo)出來：johni promisedbill proi to leave.john persuadedbil