信息技術八年級上冊第四課變相怪杰

1、第6周 課時教學計劃課 題第四課 變相怪杰 創(chuàng)建補間形狀教學目標知識與技能：鞏固使用繪圖工具與選擇工具繪制并編輯圖像的方法過程與方法：掌握將圖形、文字制作出形狀補間動畫的方法。情感態(tài)度與價值觀：學會使用“修改”“分離”的命令分離文字呈沙粒狀。教學重點鞏固幀、關鍵幀以及繪圖類工具的操作方法。教學難點針對圖層的操作加強練習，并養(yǎng)成圖層重命名、圖層鎖定等制作動畫的良好習慣。教 學 準 備多媒體展示系統(tǒng)教學方法演示與學生上機教 學 過 程一、導入新課： 師引入課題：通過前面所學習的逐幀動畫的制作，我們已經(jīng)能較為自如地控制幀的播放時間長短、并理解了關鍵幀的意義與使用方法，但也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：逐幀

2、動畫過渡過于跳躍、不自然，如何解決呢？ 二、教學新課 首先請學生欣賞沒有制作形狀補間動畫的貓和老虎的動畫效果，感受跳躍畫面的不自然，再欣賞具有形狀補間動畫的貓和老虎的改變，引出本節(jié)課的重點：制作形狀補間動畫（師板書課題）。師提出：形狀漸變效果是從當前形狀逐漸變?yōu)榱硪环N形狀，制作過程中的只需確定兩個關鍵幀中不同的圖形即可，逐漸漸變的過程由計算機運算完成。首先，請同學們觀察動畫中哪些是靜態(tài)動畫？哪些是動態(tài)動畫？哪些是逐幀動畫？哪些是形狀補間動畫？學生回答。 一、復習鞏固階段 1制作靜態(tài)動畫師提問：請同學們回憶靜態(tài)動畫的制作方法，并自主完成胡子的動畫制作。學生上機操作。二、學習新知階段制作形狀補間動

3、畫臉部圖形的漸變制作師先做演示操作，然后學生上機操作實習。具體演示操作步驟：1、解除圖層“臉”的鎖定。在該圖層的第30幀插入關鍵幀，第40幀插入幀。2、使用“選擇工具”調整第30幀中臉部的弧線，并重新填充顏色。3、選擇圖層“臉”的第10幀和第30幀之間的任何一幀。4、設置幀“屬性”面板中的“補間”為“形狀”，此時，時間軸中第10幀和第30幀之間呈淡綠色，并出現(xiàn)箭頭。制作完成后“鎖定”該圖層。學生上機操作。教師巡視指導。規(guī)定時間到后，教師對出現(xiàn)的問題進行演示指導。3、 自主探究階段-嘴、鼻子、眼睛的漸變制作 通過“臉”部形狀補間的動畫的制作，請同學們觀察動畫，舉一反三，自主探究、小組協(xié)作共同完成

4、“嘴”“鼻子”“眼睛”的形狀補間動畫。 學生自主操作，教師巡視指導。4、 能力提升階段文字與文字的漸變制作師先做演示操作，然后學生上機操作實習。具體演示操作步驟：1、在“文字”圖層的第10幀和第30幀插入關鍵幀，第40幀插入幀。2、將第30幀的“貓”修改為“虎”。3、分別選擇第10幀、第30幀的文字，執(zhí)行“修改” “分離”的命令。文字執(zhí)行分離命令后變?yōu)樯沉?，此時可以制作形狀漸變的效果，但不能再使用“文本工具”編輯。4、單擊第10幀和第30幀之間的任何一幀，更改幀“屬性”面板中的補間為“形狀”。制作完成后“鎖定”該圖層。形狀漸變有很多種，可以是圖形與圖形、圖形與文字、文字與文字間的漸變，注意：

5、制作文字漸變效果前需要對文字執(zhí)行“修改” “分離”的命令，快捷方式為Ctrl+B。師強調文字形狀補間動畫的順序：第30幀處將貓改為虎第10幀、30幀處分離創(chuàng)建形狀補間動畫5、將動畫源文件以“變相怪杰”為文件名保存在自己的文件夾中的作業(yè)文件夾中，并測試生成swf格式的文件。學生上機操作?！局R著陸】 1、需要漸變的不同圖形應分圖層繪制，這樣漸變的效果會更加自然。2、形狀漸變可以針對圖形之間、圖形與文字、文字與文字之間制作。常見的胖變瘦、太陽變月亮的效果都是運用形狀補間動畫的方法制作出來的。3、制作文字漸變的動畫效果時需要將文字執(zhí)行“修改” “分離”的命令，使文字成為沙粒狀，否則無法實現(xiàn)預期效果。

6、復 備3、 作品展示與評價： 分別展示每小組中優(yōu)秀、中等、差的作品，小組內、小組間提出問題及解決問題的方法。學生與老師分別對作品進行評價。 四、課堂小結：提問：請同學們說一說本節(jié)課你學到了哪些？本節(jié)課，我們復習了逐幀動畫的制作，逐幀動畫是Flash中最基礎的動畫，它是通過連續(xù)播放多個不同畫面的關鍵幀實現(xiàn)的。我們還學習了圖形與圖形、文字與文字之間的形狀補間動畫的制作。形狀漸變效果是從當前形狀逐漸變?yōu)榱硪环N形狀，制作過程中的只需確定兩個關鍵幀中不同的圖形即可，逐漸漸變的過程由計算機運算完成。鞏固了繪圖工具和選擇工具的使用，掌握了“分離”工具的使用方法。五、完善作品：請同學們根據(jù)同學和老師的建議繼續(xù)完善自己的作品，做出更美的動畫。六、板書設計： 第四課 變相