六年級上冊科學(xué)課件2.2形狀與抗彎曲能力教科15_第1頁
六年級上冊科學(xué)課件2.2形狀與抗彎曲能力教科15_第2頁
六年級上冊科學(xué)課件2.2形狀與抗彎曲能力教科15_第3頁
六年級上冊科學(xué)課件2.2形狀與抗彎曲能力教科15_第4頁
六年級上冊科學(xué)課件2.2形狀與抗彎曲能力教科15_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、形狀與抗彎曲能力,回 顧,在前一課,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關(guān)呢?,紙的寬度增加,抗彎曲能力會增加。 紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。,建筑上各種形狀的鋼材和鋁材,“一”形(薄板形),“W”形,建筑上各種形狀的鋼材和鋁材,“口”形,“O”形,建筑上各種形狀的鋼材和鋁材,“L”形,“T”形,建筑上各種形狀的鋼材和鋁材,“U”形,“工”形,“一”形,“W”形,“口”形,“O”形,“L”形,“T”形,其他形狀,物體形狀和抗彎曲能力有什么關(guān)系呢?,設(shè)計實驗:,改變紙的形狀可以改變它的抗彎曲能力,紙的形狀,墊起高度,架空的距離,放墊圈的位置等。,按下圖所示改變紙的

2、形狀;在不改變上面條件的前提下進(jìn)行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)。,實驗需要材料: 需要改變的條件: 不改變的條件: 操作方法: 實驗結(jié)果:,4張同樣大小、厚薄的紙;墊圈;鉤碼盒等。,改變形狀,可以改變材料的抗彎曲能力。,“一”形,“L”形,把薄板形材料彎折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形狀,雖然減少了材料的寬度,但卻增加了材料的厚度,增加厚度能大大增強材料的抗彎曲能力。,瓦楞紙的研究,改變了形狀,增加了厚度,大大增強抗彎曲能力。還節(jié)省材料。,練 習(xí),Company Logo,1.改變材料的形狀,可以改變它抵抗彎曲的能力。( ) 2.大小相同的同一種紙,做成不同形狀,它們的抗彎曲能力是 不同的。( ) 3.火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化的“工”字形鋼。( ) 4.瓦楞紙抗彎曲能力強弱與紙的厚度有關(guān)沒有其他原因。( ) 5.要提高材料的抗彎曲能力,可以增加材料的厚度也可以 改換材料。( ),練 習(xí),Company Logo,1.研究發(fā)現(xiàn),改變了紙的形狀后,紙的抗彎曲能力( )。 A、增強 B、改變 C、減弱,B,練 習(xí),Company Logo,2.用同樣的材料做電線桿,做成( )比較好。 A.空心的方形的 B.空心的圓形的 C.實心的圓形的,B,Company Logo,3.將同一塊磚按下圖中三種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論