XX學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案

1、XX學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案XX年三八婦女節(jié)就要來臨了，作為所有女性的偉大節(jié)日，為了讓孩子們懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜和付出，聘才小編特為媽媽們制作一份XX學(xué)校三八婦女節(jié)活動(dòng)方案，如下：為全面貫徹落實(shí)中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動(dòng)。旨在通過本次活動(dòng)，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。媽媽，您辛苦了(一)活動(dòng)組織為了把這次主題活動(dòng)真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動(dòng)。(二)活動(dòng)宣傳1、發(fā)布活動(dòng)通

2、告。2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么?(有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會(huì)其中的辛苦。)2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動(dòng)。讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動(dòng)?三找：自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?是否替她分擔(dān)了家務(wù)找出不足及改正的辦法。四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。五做：主動(dòng)幫助媽媽做一些力所

3、能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子將孝敬父母落實(shí)在行動(dòng)上。3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會(huì)上交流、匯報(bào)。3月8日(1)清晨，對媽媽說一聲“我愛您”;(2)請媽媽到幼兒園開展“慶三八包餛飩”活動(dòng)。(3)召開“媽媽，您辛苦了!”主題班會(huì)，邀請本班母親參加。(4)放晚學(xué)回家后為媽媽(奶奶、外婆)按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘(5)陪媽媽(奶奶、外婆)睡一夜覺，體會(huì)愛的溫馨;目標(biāo)：1、通過談話體驗(yàn)?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。準(zhǔn)備：課件過程：一、介紹故事主人公，引入故事。介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色

4、兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰?(小兔子和大兔子)T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。二、和孩子一起閱讀理解故事。1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心!可是時(shí)間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你?兔媽媽說：這個(gè)，我可猜不出來哦!2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會(huì)怎么表達(dá)它對媽媽的愛呢?(幼兒講述猜測)3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對媽媽的愛?4、后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢?5、教師講述故事結(jié)尾部分三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢

5、?你可以怎么表示?目標(biāo)：能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出0節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。過程：1、以談話方式引出主題。談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。(1)教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。(2)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。(3)幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱0中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提

6、問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞(跳躍、歡快)。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞(連貫、抒情)。目標(biāo)：1、理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)媽媽對孩子的愛。2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。過程：1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。這是一個(gè)真實(shí)的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個(gè)9個(gè)月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們知道這是為什么嗎?2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事?發(fā)生在什么地

7、方?3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時(shí)，媽媽是怎么做的?她為什么要這么做?如果媽媽不這樣做會(huì)怎么樣?4、說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的?你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢?活動(dòng)四：媽媽教我包餛飩目標(biāo)：1、在媽媽的幫助下學(xué)會(huì)包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。2、體驗(yàn)與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。過程：1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么?2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。(1)要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。(2)以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。(3)提醒家長和孩子在包餛飩時(shí)可以講講有關(guān)餛飩的

8、相關(guān)內(nèi)容。(餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等)3、展示媽媽與孩子包的餛飩。活動(dòng)五：我和媽媽共聯(lián)歡目標(biāo)1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。準(zhǔn)備：1、一些歌曲音帶，如我的好媽媽、世上只有媽媽好等。2、個(gè)別幼兒講述自己的媽媽。3、個(gè)別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。過程：1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱Ｕf明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。2、活動(dòng)進(jìn)行。(1)老師介紹本次活動(dòng)的意義。(2)個(gè)別幼兒介紹我的媽媽。(媽媽對自己的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等)說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩

9、子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。(3)每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。(4)朗誦：猜猜我有多愛你老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?5)媽媽說心聲。說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。(6)歌曲連唱：世上只有媽媽好、不在麻煩好媽媽等3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。4、活動(dòng)結(jié)束：集體表演我的好媽媽，并對媽媽們說一句悄悄話。說明：幼兒在體會(huì)愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。(五)建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)