上學(xué)期人教版語(yǔ)文二年級(jí)期中水平測(cè)試卷word版

1、2019-2019學(xué)年上學(xué)期期中水平測(cè)試二年級(jí)語(yǔ)文題（時(shí)間： 90分鐘滿分： 100分）成績(jī)：名線一、積累運(yùn)用。（75 分）1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。（15 分）姓此線過(guò)超號(hào)考封 得不2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10 分）n fbio y nsh huzhnq b題 zh密級(jí)班答pi o li n jio sh z uosucn生c考校3、比一比，組成詞。（ 10 分）學(xué)區(qū) （）川（）抬 （）除（） 掛（）巨 （）州（）治 （）院（） 洼（）4、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“”。（3 分）第 1頁(yè)共 4頁(yè)轉(zhuǎn)動(dòng)（ zhun zhu n） 彎彎曲曲（ q q ） 背書(shū)包（ bi bi)興奮（ xnx n ） 四海為

2、家（ wi w i)天都峰（ dd u）5、我會(huì)查字典。（2 分）要6、我會(huì)填。（20 分）（1）一（）仙人勤勞的（）（）井（）天一（）掌聲淺綠色的（）八（）過(guò)（）一（）葡萄（）的葫蘆藤寸有（）（2）“ 層林盡染、疊翠流金 ” 是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)，我還知道（）、（）、（）也是描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)。（3 分）（3）花壇真美啊！我要把它拍下來(lái)。真！我（。2 分）（4）葉子上的蟲(chóng)還用治？有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！葉子上的蟲(chóng)不用治。（ 2 分）（ 5）照樣子，換個(gè)偏旁組成新字，再組詞。 （4 分）借（錯(cuò)）（出錯(cuò)）蘋(píng)（）（） 楊（）（）7、課文內(nèi)容精彩回放。（15 分）（1）梨樹(shù)掛起金黃的，露出紅紅的臉頰，第 2頁(yè)共

3、4頁(yè)稻 海 翻 起 金 色 的 _ ， 高 粱 舉 起 燃 燒 的_。（2）坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在上。（3）盛開(kāi)的花兒，那是我們的，感謝您時(shí)時(shí)把我們。（4）我國(guó)有 56 個(gè)民族，我是 _族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱 _。（5）北京是我國(guó)的，是一座美麗的。二、閱讀短文，回答問(wèn)題（15 分）晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。姐姐看見(jiàn)了，大聲喊： “快把它放了，它是益蟲(chóng)！ ”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)， 對(duì)的畫(huà)上“_”。（4 分）蜻 （ q nq n） 蜓扇 著 （ sh nsh n）乘涼（ni nli n）捉住（ zhuzu）2、照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (3 分)亮晶晶3 、從課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 （2 分）美麗 ()喜愛(ài) ()第 3頁(yè)共 4頁(yè)4 、作者在描寫(xiě)大蜻蜓的外形時(shí)， 具體地寫(xiě)了蜻蜓的 _和 _ 的特點(diǎn)。 (2 分)5 、用 “” 畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子 (2 分)6 、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？(2 分)三、看圖寫(xiě)話。 (10 分）