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,博學(xué)廣才 器識(shí)為先,1.2.1 絕對(duì)值三角不等式,問題導(dǎo)入,本節(jié)目標(biāo),1理解絕對(duì)值的幾何意義,能利用絕對(duì)值的幾何意義證明絕對(duì)值不等式的性質(zhì)定理 2會(huì)用絕對(duì)值不等式的性質(zhì)定理證明簡(jiǎn)單的含絕對(duì)值的不等式,會(huì)求簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式的最值,預(yù)習(xí)反饋,預(yù)習(xí)反饋,預(yù)習(xí)反饋,預(yù)習(xí)反饋,原點(diǎn),距離,長(zhǎng)度,a,課堂探究,課堂探究,|a|b|,ab0,三角形的兩邊之和大于第三邊,|ab|,(ab)(bc)0,題型一、運(yùn)用絕對(duì)值不等式求最值與范圍,典例精析,典例精析,歸納小結(jié),練一練,練一練,題型二、含絕對(duì)值不等式的證明,典例精析,歸納小結(jié),練一練,題型三、絕對(duì)值不等式的理解與應(yīng)用,典例精析,典例精析,歸納小結(jié),練一練,本課小結(jié),隨堂檢測(cè),隨堂檢測(cè),隨堂檢測(cè),作業(yè)布置,同步練習(xí):1.2.1絕對(duì)值三角不等式,
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