小學二年級語文下句子知識點

1、小學二年級語文下句子知識點_二年級語文知識點_小學二年級語文下句子知識點 1、比喻句 一片片銀杏葉像一把把小扇子。 圓圓的荷葉像一把小花傘。 2、并列句 嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。 小紅是二年級的學生，我也是二年級的學生。 3、有 小河上有座石橋。 河里有許多小魚。 4、 說 小青蛙歡快地說：“多好玩啊!” 我高興地說：“下雪了!” 5、我要給 我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。 我要給同學們唱一首歌。 6、嗎? 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎? 你的作業(yè)寫完了嗎? 7、 吧? 現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧? 現(xiàn)在我們可以一起出去玩了吧? 8、啊! 快看，那片花真漂亮啊! 北京真

2、美啊! 9、嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。 小狗是動物，小牛也是動物。 蘋果是水果，梨也是水果。 人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。 我會用毛筆寫字，哥哥也會用毛筆寫字。 他學習認真，我學習也認真。 也： 小羊愛吃草，小牛也愛吃草。 10、造句： 可愛的：她是一個可愛的小姑娘。/ 我有一個可愛的小妹妹。 親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好!” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。 仔細地：我仔細地檢查試卷。 我仔細地觀察小動物。 順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。 高興地：他高興地叫了起來。 他看著本子上的小紅花高興地笑了。 我高興地走在回家的路上。 立刻：聽到媽媽叫他，

3、他立刻跑了過去。 11、例：李小青是我們班的勞動委員。 我們班的勞動委員是李小青。 我們班是先進班集體。 先進班集體是我們班。 12、 “把字句”改成“被字句” 奶奶把書包放在寫字臺上了。 書包被奶奶放在寫字臺上了。 太陽會把淺水洼里的水蒸干。 淺水洼里的水會被太陽蒸干。 他把小魚扔進大海里。 小魚被他扔進大海里。 13、把句子寫生動、具體。 例：小猴子爬上葡萄架。 小猴子( 迫不及待 )地爬上葡萄架。 我吃起蘋果來。 我(大口大口 )地吃起蘋果來。 14、例：一輛汽車開過來。(紅色的、飛快地) 一輛紅色的汽車飛快地開過來。 (1) 妹妹對我笑起來。(可愛的、甜甜地) 可愛的妹妹對我甜甜地笑起

4、來。 (2)蝴蝶在空中飛。(美麗的、自由自在地) 美麗的蝴蝶在空中自由自在地飛。 15、反問句改成陳述句： 葉子上的蟲還用治? 葉子上的蟲不用治。 吃點苦怕什么? 吃點苦不用怕。 天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎? 天不過井口那么大，不用飛那么遠。 16、 例：紅紅愛畫畫，花花愛畫畫。 紅紅和花花都愛畫畫。 王紅喜歡幫助別人，劉蘭也喜歡幫助別人。 王紅和劉蘭都喜歡幫助別人。 17、例：剛剛愛讀書。剛剛愛畫畫。 剛剛愛讀書，也愛畫畫。 青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。 18、 _ 真 _ 啊! 我 _ 。 如：花壇真漂亮啊!我要把它拍下來。 北京真美啊!我多么想去看看。 這朵花真香啊!我要好好聞一聞。 這座山真高啊!我多么想爬一爬。 這里的風景真美麗啊!我多想把它畫下來。 19、用“像”寫比喻句。 如：湖水像一面鏡子。 山石像一只正要跳起的青蛙。 太陽像一個大火球。 銀杏樹的葉子像一把把小扇子。 圓圓的月亮像個大玉盤。 大象的腿像四根柱子。 大象的耳朵像一把扇子。 小白兔的眼睛像兩顆紅寶石。 小狗的眼睛像兩顆黑寶石。語文作為小學教育的一門基礎(chǔ)學科，對于學好其它課程也起著至