小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案

1、小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案寫字是人的一項重要的基本素質(zhì)，它具有育德、啟智、養(yǎng)心、健體、審美的功能。寫字教學(xué)是學(xué)校教育工作中的一項重要內(nèi)容，抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生良好寫字習(xí)慣、寫字品質(zhì)、寫字技能的形成，這對培養(yǎng)和塑造具有全面素質(zhì)的未來公民將會產(chǎn)生積極的影響。目前，城市的小學(xué)都比較重視寫字教學(xué)，但在農(nóng)村小學(xué)，寫字教學(xué)仍是一個薄弱環(huán)節(jié)。書法專業(yè)教師不足，對學(xué)生缺乏嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練，計算機(jī)普及以及家長、社會不重視等各方面因素給寫字教學(xué)帶來巨大的沖擊。為進(jìn)一步落實(shí)寫字教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生人人寫好一手漢字，特制定翟王鎮(zhèn)明德小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)施方案，旨在指導(dǎo)教師提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，深化研究，提高學(xué)生的

2、寫字素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮寫字教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能,讓學(xué)生能夠規(guī)范端正整潔地書寫漢字,為有效進(jìn)行書面交流,學(xué)好語文及其他學(xué)科,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。二、寫字教學(xué)總目標(biāo)全校寫字教學(xué)在今后五年內(nèi)應(yīng)做到：全體教師過好“三字”關(guān)，全體學(xué)生過好寫字關(guān)（不留死角，不留差生），全面認(rèn)識和挖掘?qū)懽纸虒W(xué)的功能。（一）教師方面的具體要求：掌握現(xiàn)代漢語常用字的筆畫、筆順字形結(jié)構(gòu)，注意區(qū)分筆畫的組合關(guān)系，做到會讀、會寫、會用。1、掌握簡化字總表中的簡化字，及時糾正學(xué)生的錯別字。2、書寫達(dá)到：筆畫清楚、正確規(guī)范、熟練有力，字

3、體勻稱美觀。3、分別掌握鋼筆、粉筆、毛筆三筆字的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，糾正學(xué)生的不正確寫字姿勢和執(zhí)筆方法。4、分別掌握三筆字的用筆方法，知道三筆字之間在用筆和壁畫方面的相同點(diǎn)與差別。5、了解選貼、讀貼和臨摹的基本知識和要領(lǐng)，培養(yǎng)對書法作品的欣賞能力。6、了解楷書的幾種結(jié)構(gòu)類型及規(guī)律，能糾正學(xué)生的書寫毛病。7、熟練地書寫鋼筆字、粉筆字，做到規(guī)范、工整、美觀；會寫毛筆字，做到勻稱整潔、美觀大方，語文老師會指導(dǎo)學(xué)生寫毛筆字。8、掌握書寫款式。要求布局恰當(dāng)，行款整齊。（二）學(xué)生方面的具體要求：學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時，字要寫得正確、端正、勻稱、行款整齊，具有一定的速度；要有良好的寫字姿勢和執(zhí)筆方法；要有認(rèn)真寫字

4、和愛惜工具的良好習(xí)慣。1、寫字正確，就是要把字寫對，做到不缺筆，不添筆，不改變字形、筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)合乎規(guī)范，寫規(guī)范化的簡體字，不自己造字。2、寫字端正，就是要認(rèn)真地寫，做到筆畫不潦草，字體不歪斜。字寫勻稱，就是字寫得要筆鋒，筆畫搭配要合理，部首和部件安排要恰當(dāng)。3、行款整齊，就是寫一行字、數(shù)行字、一頁字，用格要居中，大小要適當(dāng)，字距要合理，行距要恰當(dāng)。4、一定的速度，就是指在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，把字寫得熟練些，做到下筆要肯定，行筆要迅速，收筆要利索，筆畫線條流暢。5、陶冶情操。學(xué)生從小掌握漢字的書寫技法提高書寫技能，從寫好字到寫美字中發(fā)現(xiàn)美，進(jìn)而去創(chuàng)造美，在創(chuàng)造美中體驗成功的快樂，

5、在快樂中修身養(yǎng)性，陶冶情操。三、寫字教學(xué)的基本原則（一）面向全體的原則。寫字教學(xué)應(yīng)關(guān)心每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生達(dá)到寫字的基本要求。落實(shí)“面向全體、三字并舉、整體聯(lián)動、重在遷移”的基本策略。（二）個性發(fā)展的原則。承認(rèn)學(xué)生的個性差異，在達(dá)標(biāo)要求的基礎(chǔ)上，發(fā)掘?qū)W生書法潛能，形成一批書法特長生。（三）合作協(xié)調(diào)的原則。寫字教學(xué)做到人人參與，個個關(guān)心，形成家校聯(lián)系，各科教師聯(lián)合，齊抓共管的局面。四、實(shí)施步驟（一）實(shí)驗探索階段（2010年9月-2011年8月） 本階段主要任務(wù)：擬定規(guī)劃、實(shí)施方案、健全制度、積累經(jīng)驗。1-2年級主要推進(jìn)鉛筆字教學(xué)、3-6年級推進(jìn)鋼筆字教學(xué)。（二）全面推進(jìn)階段（2011年9月至

6、2013年8月） 本階段主要任務(wù)：在總結(jié)第一階段取得的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立一整套完整的關(guān)于寫字教學(xué)的考核、評價體系。重點(diǎn)抓好鉛筆字、鋼筆字的基礎(chǔ)上，3年級以上開始推進(jìn)毛筆字教學(xué)。（三）總結(jié)提升階段（2013年9月-2014年8月） 全面達(dá)到學(xué)校預(yù)期目標(biāo)，形成我小學(xué)寫字教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的良好局面。五、實(shí)施措施（一）、組建機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)指導(dǎo)成立翟王鎮(zhèn)明德小學(xué)寫字領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長，辦公室、德育處、教務(wù)處主任為組員；整個寫字工作由校長總協(xié)調(diào)，各處室共同參與管理，分工負(fù)責(zé)。（二）、科研導(dǎo)向，課堂為主堅持寫字教學(xué)工作科研先行。鼓勵教師開展寫字教學(xué)研究課題，通過課題的實(shí)施，探索寫字教學(xué)的基本規(guī)律和有效經(jīng)驗，用

7、以指導(dǎo)學(xué)校寫字教學(xué)的深入開展。堅持寫字教學(xué)工作以課堂為主。設(shè)立一名書法專職指導(dǎo)教師，開齊開足并上好寫字課；切實(shí)將小學(xué)一、二年級每周2節(jié)，小學(xué)三至六年級每周1節(jié)寫字課的開設(shè)規(guī)定落到實(shí)處；每天8:00-8:15設(shè)立15分鐘的晨練，教務(wù)處每天做好督導(dǎo)檢查。并結(jié)合語文課堂教學(xué)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，其它學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)參與學(xué)生寫字指導(dǎo)。要求所有教師的課堂板書、作業(yè)評語以及教案等材料必須用正楷字書寫，潛移默化的對學(xué)生加以影響和教育。充分發(fā)揮社會、家長資源，聘請“民間書法家”來學(xué)校擔(dān)任寫字指導(dǎo)教師，彌補(bǔ)學(xué)校書法教師師資不足。（三）、激發(fā)興趣，營造氛圍為有利于學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)，學(xué)校加強(qiáng)校園書法文化氛圍的營建。利

8、用校園書法文化長廊開設(shè)書法基礎(chǔ)知識、書法發(fā)展史、書法技法、書法欣賞專欄；在各辦公室、功能室、過道等布置名家書法作品；在學(xué)校醒目位置書寫書法箴言、警句等；并創(chuàng)辦本校書法教學(xué)簡訊，即時推介書法教學(xué)的有效經(jīng)驗。為有利于學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)，學(xué)校、各班級還應(yīng)加大力度開展書法展賽活動。每年舉辦校園師生書法藝術(shù)節(jié)，舉辦師生書法作品比賽和展覽；開展書法教學(xué)科研、交流學(xué)習(xí)活動；積極上級相關(guān)部門單位舉辦的師生書法作品展賽、交流訪問活動。切實(shí)把小學(xué)生書法教學(xué)興趣活動有聲有色地開展起來。（四）、建章立制，考核獎懲為確保小學(xué)生書法活動健康、有序、持續(xù)地深入開展，學(xué)校將把書法教學(xué)及活動開展的情況納入常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考核，建立健全相關(guān)評價機(jī)制，并認(rèn)真實(shí)施考評獎懲。1、建立教師“三字”過關(guān)制。促使教師刻苦練字，寫出一手正確、規(guī)范、工整、美觀并有一定速度的楷體粉筆字、鋼筆字和毛筆字。2、建立教師寫字教學(xué)考核制。學(xué)校建立對寫字指導(dǎo)教師、語文任課教師、其它學(xué)科任課教師的考核評價機(jī)制，考核分計入教職工綜合考核，充分調(diào)動全體教師對學(xué)生寫字進(jìn)行指導(dǎo)的積極性。3、建立學(xué)生個體寫字合格制。讓學(xué)生樹立提筆即練字的觀念，在平時寫字教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練