二年級(jí)下冊(cè)語文教案-2蠶姑娘蘇教版

1、第二課蠶姑娘教案【教學(xué)目標(biāo)】1. 知識(shí)與技能學(xué)會(huì)認(rèn)讀4 個(gè)生字，能夠正確書寫9 個(gè)漢字。2.過程與方法正確、流利、有感情的朗讀課文。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀了解蠶的生長(zhǎng)過程，激發(fā)學(xué)生熱愛觀察動(dòng)物的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)理解課文內(nèi)容，了解4 次蠶眠的情況?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)課文語言的生動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛觀察動(dòng)物的興趣?！窘虒W(xué)方法】合作、探究、交流【課前準(zhǔn)備】多媒體課件、視頻【課時(shí)安排】1 課時(shí)【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入1.今天老師帶來個(gè)小謎語，你來猜一猜：一個(gè)姑娘真可愛，專把樹葉當(dāng)飯菜。辛勤吐絲獻(xiàn)終身，織成絲綢做穿戴。 （蠶）你們喜歡蠶嗎？你對(duì)蠶有什么了解？今天讓我們一起到蠶姑娘的世界去看一看。2

2、. 板書課題蠶姑娘 。3.介紹蠶：蠶是一種昆蟲，能夠吐絲，蠶絲能織成美麗的綢緞，人們把蠶看做像一個(gè)美麗能干的姑娘，親切地稱蠶為蠶姑娘。二、初讀感知1. 初讀課文，感知課文。（ 1）自由朗讀古詩，劃分自然段，圈出本課生字。蠶姑娘桑舊換胖蓋響（ 2）指導(dǎo)生字的筆順。2. 我來組詞。小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，掃除生字、詞障礙，不能解決的，師生共同解決。出示詞語：蠶卵蠶姑姑姑娘桑樹桑葉舊衣舊物胖子肥胖鍋蓋蓋住蠶卵：蠶的成蟲蠶蛾產(chǎn)的卵；蠶床：用來養(yǎng)育蠶的幼蟲的地方或用具,A. 教師領(lǐng)讀B.男女生比讀C.同桌互讀。三、精讀領(lǐng)悟1.音頻播放課文，同學(xué)們聽準(zhǔn)字音。2. 課文可以分為幾部分？第一部分（ 1）：主要講春天暖

3、和時(shí)，蠶叢蠶卵里孵化出來。第二部分（ 2-5）：介紹蠶的4 次蠶眠情況。第三部分（ 6-7）：寫蠶吐絲結(jié)繭最后變成蛾子鉆出來的情況。3. 播放蠶的生長(zhǎng)視頻。思考：蠶從卵變成娥經(jīng)歷了幾個(gè)過程？蠶孵化出來后生長(zhǎng)、結(jié)繭、由蛹變成蛾。4.女生齊讀第一部分：（ 1）蠶卵在什么時(shí)間孵化 ?你能再說幾個(gè) ABB 式詞語嗎？暖洋洋的春天。喜洋洋 綠油油 金燦燦（ 2）什么是“鉆出”？你能模仿下嗎？體會(huì)蠶的生命力?！般@出”就是“爬出” 。5.齊聲朗讀第二部分：（ 1）劃出蠶的4 次蠶眠情況。師： 從睡到醒當(dāng)中的時(shí)間里，它是不吃也不動(dòng)的，這叫做蠶眠。第一次蠶眠脫去的是黑皮換上了黃色的皮，所以說變成了黃姑娘。第二次

4、蠶眠脫去的是黃色的皮換上了黃色的皮，所以說變成了白姑娘。第三次蠶眠脫去的是舊皮換上了新皮，一天天發(fā)胖。師：蠶眠共有四次，每次都要脫去一層皮。第一次蠶眠第二次蠶眠第三次蠶眠第四次蠶眠又黑又小又黃又瘦又白又嫩又白又胖發(fā)亮（ 2）“又又” 表示什么意思？你能再 幾個(gè) 的 ？表示同 具有兩個(gè)方面的性 或情況。又白又大又 又 （ 3） 什么要寫明睡了四回？因 蠶眠有四次， 是蠶的生 特點(diǎn)，所以必 特 寫明。（ 4）找出蠶的 作 。吃睡脫醒6. （ 1）蠶 四次蠶眠后又怎么 了？（爬到了蠶山）那什么是“蠶山”呢？蠶山：供蠶做 的地方。（ 2） ：爬到了蠶山它又要做什么？（蓋新房子）“要蓋新的房子” 運(yùn)用了

5、什么修辭手法？“要蓋新的房子”把 子比作新房子。（ 3） 子里面的蠶姑娘稱做什么？ 子里的蠶稱蠶蛹。（ 4）“ 子開了窗” 運(yùn)用了什么修辭手法？ 子開了窗是什么意思？“ 子開了窗”把 子上面的小洞比作窗 蠶蛹 出翅膀，成 蠶蛾，蠶蛾咬破 壁 出來就是開天窗的意思。7. 再 文，深刻體會(huì)。8. 蠶的作用：蠶沙可做蠶沙枕：蠶沙有性溫、味甘辛，燥濕祛風(fēng)、健腦益智、安神降壓、調(diào)理睡眠。蠶沙也可入藥，祛風(fēng)濕 。蠶蛻的皮可入藥。蠶蛹可食用，蛋白質(zhì)含量極高。四、課堂總結(jié)師：學(xué)完了蠶姑娘一課，你們對(duì)蠶有了更深入的了解，你能說說你都學(xué)會(huì)了什么嗎?教師總結(jié)：是的，蠶的生長(zhǎng)過程就是卵、蠶、繭、蛾這幾個(gè)過程，在大自然

6、中，還有許許多多這么神奇有趣的動(dòng)物，只要我們多善于觀察、認(rèn)真思考，我們就能揭示更多的奧秘。五、課堂練習(xí)1.擴(kuò)詞姑（）（）桑（）（）舊（）（）胖（）（）2. 寫出與下面的詞意思相反的詞：穿（ ） 吞（ ） 瘦（新（ ） 黑（ ） 暗（）六、作業(yè)布置1. 背誦 6、 7 自然段。2. 完成課后習(xí)題?！景鍟O(shè)計(jì)】2.蠶姑娘又黑又小卵第一次蠶眠又黃又瘦蠶第二次蠶眠第三次蠶眠又白又嫩又白又胖繭第四次蠶眠蛾發(fā)亮【教學(xué)反思】本篇課文是二年級(jí)下冊(cè)的第二課， 許多孩子對(duì)于蠶都很熟悉， 所以在本課的教學(xué)中， 我們應(yīng)該先讓學(xué)生讀， 讓學(xué)生把作者的思想感情讀出來。 再用音頻給予輔助。 這樣讓學(xué)生再去讀就能夠有一定的情感基礎(chǔ)了。課文的內(nèi)容非常的有趣，段落整齊、 易讀，但存在幾個(gè)生字所以在講授課文之前，我先處理的了生字， 學(xué)生在學(xué)完生字后， 再讀文就明顯要流利的多，