聽課記錄表模板_第1頁(yè)
聽課記錄表模板_第2頁(yè)
聽課記錄表模板_第3頁(yè)
聽課記錄表模板_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

愛樂.樂享-聽課記錄表（由聽課老師填寫）聽課時(shí)間20 年 月 日星期 課節(jié)第 節(jié)課名主教老師助教教師實(shí)到學(xué)生人 數(shù)授課課題項(xiàng)目項(xiàng)目要求滿分得分儀表儀態(tài)1. 儀表端莊，文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)良好。2. 認(rèn)真組織教學(xué)，積極維持課堂秩序，及時(shí)、耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題10教學(xué)技能1、 普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)言表達(dá)流暢清晰；2、 教態(tài)自然，親和，具有活力3、 具備教學(xué)基本功，教學(xué)組織嚴(yán)密，有駕馭課堂能力。30教學(xué)設(shè)計(jì)1、 熟悉教材，教案詳盡，內(nèi)容規(guī)范；2、 講課層次分明，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)；3、 教學(xué)目的明確，體現(xiàn)親子教育的要求。20教學(xué)方法1、 善于組織課堂教學(xué)，講授正確，注重聯(lián)系家庭課后延伸；2、 突出親子特點(diǎn)，正確把握課型，適當(dāng)運(yùn)用教具或玩具資源輔助教學(xué)，教學(xué)方法靈活。3、 “教”與“學(xué)”雙邊具有較好的互動(dòng)性。20教學(xué)效果實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果好。20合 計(jì) 得 分100對(duì)課堂教學(xué)效果的綜合評(píng)價(jià) 優(yōu)（ ） 良好（ ） 一般（ ） 較差（ ）建議和反饋意見聽課人簽名： 20 年 月 日注：1.內(nèi)容填寫不下，可附頁(yè)。 2.請(qǐng)各位老師在聽課后及時(shí)填寫聽課記錄表，并交到總監(jiān)處備案。愛樂.樂享-聽課記錄表（由聽課老師填寫）聽課時(shí)間20 年 月 日星期 課節(jié)第 節(jié)專業(yè)年級(jí)主教老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論