315消費者權(quán)益主題班會教案匯總

1、315消費者權(quán)益主題班會教案匯總315消費者權(quán)益主題班會教案1活動目標：1.認識發(fā)票，了解發(fā)票在人們生活中的作用。2.樹立維護自我權(quán)益的意識。3.懂得3月15日是消費者權(quán)益保護日，體驗消費者的權(quán)益。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒又攸c：認識發(fā)票，了解發(fā)票在人們生活中的作用?；顒与y點：樹立維護自我權(quán)益的意識?；顒訙蕚洌?.幼兒事先和家長一起收集各種各樣的發(fā)票。2.幼兒用書消費者的保護者活動過程：1.組織幼兒舉行“發(fā)票博覽會”幼兒將自己收集的發(fā)票張貼在展板上，互相觀看、介紹。師：你知道發(fā)票是什么嗎？（發(fā)票是指在購銷商品、提供或者接受服務(wù)以及從事其他經(jīng)營活動

2、中，開具、收取的收付款項憑證）發(fā)票上有什么？（購買單位、銷售單位、商品名稱、商品數(shù)量和計量單位、單價和價款、開票單位、收款人、開票日期、公章、發(fā)票號碼等內(nèi)容）師：你知道發(fā)票上的這些公章、號碼、金額都表示什么意思嗎？2.引導幼兒了解發(fā)票的用途。師：你和爸爸媽媽在消費的過程中，有沒有要過發(fā)票？師：如果你們要了發(fā)票，是做什么用的？（報銷、抽獎、退換貨、防止偷稅漏稅、尋找失物等）師：如果你們沒有要發(fā)票，有沒有碰到什么問題？碰到問題后你們有什么感受？引導幼兒討論：我們在消費的過程中需不需要索取發(fā)票？（發(fā)票是維護消費者權(quán)益必需的，我們要養(yǎng)成消費者后索取發(fā)票的好習慣）3.我是發(fā)票設(shè)計師觀察幼兒用書中不同類型

3、的發(fā)票（手寫發(fā)票、撕票、電腦打印發(fā)票等），請幼兒說說這些發(fā)票有什么相同和不同的地方。引導幼兒討論：隨著社會的發(fā)展，手寫發(fā)票逐漸被撕票和電腦打印發(fā)票所取代，今后發(fā)票還會發(fā)展成什么樣呢？（從制作發(fā)票的材料，發(fā)票票面內(nèi)容等加以討論）活動延伸：請幼兒在美工區(qū)自己設(shè)計發(fā)票。315消費者權(quán)益主題班會教案2一、 教學內(nèi)容分析及學情分析:面對社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的消費觀念正在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的消費方式受到了挑戰(zhàn)，兒童以消費者的身份參與了經(jīng)濟生活，他們需要具備一定的消費常識、技巧與維權(quán)意識，為未來生活做準備，而當今孩子們手上都有零花錢，卻不知如何花，濫買的一些不合格產(chǎn)品，正威脅著孩子們的健康，還有部分孩子盲目

4、消費，不顧家庭情況互相攀比，給家庭經(jīng)濟造成了極大的壓力。而且孩子們的消費知識多數(shù)是在生活中自主體驗中學會的，沒有系統(tǒng)的關(guān)于消費的科學指導。本次班會與孩子們的生活緊密聯(lián)系，教導孩子們積極、愉快地生活，形成樂觀向上的生活態(tài)度。二、 教學思路力求讓孩子們積極參與交流活動，讓學生在主動、積極的參與中學到知識，培養(yǎng)合作意識，通過以下環(huán)節(jié):通過游戲“看商品猜價格”讓孩子們明白商品價格變化的原因，探究如何才能買到物美價廉的商品的好辦法，接著通過“火眼金睛”這個環(huán)節(jié)，引導學生了解食品包裝袋上的學問后，再親身參與活動，辨別食品的偽劣。第三環(huán)節(jié)“我的權(quán)益我做主”，通過與學生交流，從學生自身的經(jīng)歷出發(fā)，懂得買到不合

5、格商品的解決辦法，讓孩子們了解身邊的生活，掌握生活的技三、教學目標知識與能力:了解選擇商品的有關(guān)常識，會看包裝袋或商品說明書中的有關(guān)信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)巍?yōu)劣。行為與習慣:組織開展相關(guān)商品的調(diào)查活動，能夠觀察和發(fā)現(xiàn)商品價格的差異和變化，嘗試了解造成差異、變化的原因，并在購物中能根據(jù)自己的需要，學會選擇比較適合的商品，并知道購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權(quán)益。情感與態(tài)度:具有初步的消費者自我保護意識，在活動中體驗購物的樂趣，學會開心購物，激發(fā)快樂生活的情感。四、教學重難點重點:1、了解價格變化的原因，學會選擇比較適合的.商品。2、知道包裝袋上的信息，能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣

6、。難點:初步具有消費者自我保護意識，并知道購物時出現(xiàn)問題如何保護自己的權(quán)益。五、活動過程 課前互動:1、熱身運動:幸福拍手歌2、猜謎:老師給大家?guī)砹艘粍t謎語，有信心接受挑戰(zhàn)嗎?請聽好:耳到、眼到、口到、心到(打一字)真棒，就是聰明的聰字。(出示板書“聰明”)在學習中，我們要做到耳到認真傾聽，眼到仔細觀察，口到積極發(fā)言，心到用心思考，(邊說邊指出“聰”的各部分)這就是聰明的你成功的秘訣，老師還給表現(xiàn)最棒的小組帶來了聰明花，哪組得到的花兒最多，精彩獎品等你拿哦! 教學過程:一、談話揭題:同學們，你們平時喜歡逛超市嗎?都會去買些什么呢?我們?nèi)コ匈I自己想要的東西，這就是消費，我們就是消費者，在生活

7、中我們怎樣才能做一名聰明的消費者呢，這節(jié)課，老師就和大家一起走近聰明的消費者。(出示板書)二、在活動中學(一) 看商品，猜價格。要想做一名聰明的消費者，首先要學會了解商品的價格。課前，同學們也做過調(diào)查，相信有很大的收獲。同學們喜歡看過中央電視臺經(jīng)濟頻道的“購物街”這個欄目嗎?其中最有意思的就是“看商品，猜價格”這個游戲了，今天，老師把這個游戲也搬到了我們的課堂上，讓你們也親身體驗一下，好嗎?1、(課件出示)游戲規(guī)則:老師出示一件商品，同學們可以猜猜它的價格，但要求在小組內(nèi)討論后出價，由每組的小組長報價。誰的小組報的價格接近真實的價格，這個小組就勝出，可以得到相應(yīng)的獎勵。2、 出示“谷粒谷力”、

8、“筆袋”、“廣味源兒童醬油”等幾件商品，并猜價格。3、 商品的價格差異居然這么大，那我們平時如何才能買到物美價廉的商品呢，你有什么妙招嗎?315消費者權(quán)益主題班會教案3活動目標1、了解3.15并知道維護自己的合法權(quán)益。2、整理食品找出偽劣產(chǎn)品并歸類。3、了解偽劣產(chǎn)品對我們的危害，激發(fā)幼兒打假的熱情。二、活動準備情景布置（超市）、PPT教學圖片或視頻三、活動過程1、逛超市，引出課題?！靶⌒艹虚_業(yè)了，邀請小朋友去購物?！睅熒餐涑?，幼兒選擇自己喜愛的食品。通過逛超市引出課題，同時引起幼兒對本節(jié)課的興趣。幼兒檢查所買食品的質(zhì)量與保質(zhì)期。幼兒在已會看保質(zhì)期的前提下檢查自己買的食品，并幫助幼兒鞏固

9、了已學過的知識。2、觀看PPT或動畫，了解偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果。幼兒看PPT并說說看到了什么。通過圖片吸引幼兒的注意力，讓幼兒知道偽劣產(chǎn)品對我們的危害。再次觀看PPT圖片，教師提問幫助幼兒理解內(nèi)容?！袄鲜蟮念^為什么會那么大呢？（因為喝了偽劣的奶粉）“刺猬身上的刺為什么都沒有了？（因為用了偽劣的洗發(fā)水）“豬的鼻子為什么像大象的鼻子一樣長呢？（因為用了質(zhì)量不合格的化妝品）請幼兒說一說看到偽劣產(chǎn)品后的感想?！澳憧吹竭@些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果有什么想法呢？”幼兒在觀看圖片后，對這些偽劣產(chǎn)品給我們帶來的不良后果說出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消費者。教師小結(jié)：偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶

10、來很多危害，危害到了我們的面貌、身體健康，嚴重的還威脅到了我們生命。所以我們在購物的時候一定要仔細檢查商品的質(zhì)量和保質(zhì)期后才能購買。3、討論買到偽劣產(chǎn)品因如何處理？請幼兒說一說自己買到偽劣產(chǎn)品或過期產(chǎn)品的感受和處理方法?！拔覀儎倓?cè)ス涑杏械男∨笥奄I到了偽劣產(chǎn)品，心情怎么樣呢？”“我們買到偽劣產(chǎn)品應(yīng)該怎么辦呢？”“我們要怎么處理這些東西呢？”“如果工作人員不幫我們調(diào)換新的產(chǎn)品怎么辦？”根據(jù)已有的經(jīng)驗來討論買到偽劣產(chǎn)品的處理方法，有些幼兒說扔了、送人，賣掉，拿著小票找工作人員調(diào)換等等。教師講解3.15消費者權(quán)益日的有關(guān)知識?！叭绻覀冑I到偽劣的產(chǎn)品我們可以去找工作人員調(diào)換，如果工作人員不理睬我們

11、或不幫我們調(diào)換，我們可以打電話去消費者協(xié)會去投訴，來維護自己的合法權(quán)益。”通過討論，教師告訴幼兒另一種維護自己利益的方法到消費者協(xié)會投訴，增加了幼兒的生活經(jīng)驗并知道要維護自己的合法權(quán)益。觀看視頻，了解消費者協(xié)會的工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品的?！澳悄銈冎老M者協(xié)會的工作人員是怎么處理這些偽劣產(chǎn)品的嗎？”“你剛剛看到了什么？”（工作人員用火把偽劣產(chǎn)品銷毀）在此環(huán)節(jié)中，幼兒猜測工作人員是如何處理偽劣產(chǎn)品，最后通過視頻告訴幼兒工作人員是如何處理的。4、幫助小熊檢查超市的食品。教師講解操作要求：“我們要把過期的食品找出來放到邊上的回收箱里，再把食品按種類來上架擺好?！保梢园刺枪悺⑹砥?、餅干類、飲料類等來分類。）幼兒操作，教師巡回指導。師幼共同檢查食品的安全。幼兒操作，復習保質(zhì)