2020年幼兒教師教育隨筆 請給孩子一個能摔碎的碗_第1頁
2020年幼兒教師教育隨筆 請給孩子一個能摔碎的碗_第2頁
2020年幼兒教師教育隨筆 請給孩子一個能摔碎的碗_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒教師教育隨筆 請給孩子一個能摔碎的碗 記得小時候，摔碎過好幾個碗，每一次都是被劈頭蓋臉的罵一頓，而且還會收到這頓飯你就別吃了的口頭懲罰。有一次，小心翼翼的端著一碗湯往屋里走，生怕湯撒了，結(jié)果沒有注意到腳下，連人帶熱湯還有碗，都重重的摔在地上。當時，一方面是覺得自己摔倒了，疼，需要媽媽幫忙，一方面害怕，害怕挨批評，害怕被罵。果然，媽媽來了之后，話語間全都是怎么又摔了碗，湯都沒了，還吃什么等等的，而對于我是否安好，并未關(guān)心。 現(xiàn)在，很多媽媽會向我哭訴，說孩子又摔了碗，還不認錯，以后得給他個不銹鋼的專用碗等等。每次，我都會反問媽媽，當時的反應(yīng)是怎樣的？是孩子重要，還是碗重要，抑或是碗里的湯更重要

2、？我們是否可以從這個事件中，促進孩子的成長？ 不摔碎，怎么會知道碗易碎？ 只有親身去經(jīng)歷過，才會有更多的體驗，才會促進孩子進一步的探索，才會在碰到相似情景時，不再那么驚慌失措。當我們說玫瑰有刺，不能去碰的時候，孩子們是無法認識到的，那么漂亮的花，怎么會有刺？我們讓孩子自己去摸一下，被扎到了，才會知道：哇，原來玫瑰是有刺的，不能隨便亂摸。 孩子的情緒，比摔碎的碗更重要 很多孩子在做錯了事情時，一方面會被自己所造成的錯誤事件而緊張、焦慮，但更多的是會很擔心家長生氣，害怕家長批評！打破碗的那一刻，一個完整的碗瞬間變的支離破碎的那一刻，孩子其實是很難過的，他不知道該怎樣應(yīng)對眼前的景象，他需要媽媽的支持

3、與安慰，但此時，若收到的是責備、怒斥，那么，小小的他，內(nèi)心是何等難過呢？ 遇見問題，引導孩子自己想辦法解決問題 安撫了孩子的情緒之后，接下來，我們要做的是和孩子一起，去分析事件發(fā)生的原因，及引導孩子尋找避免犯同種錯誤的方法。摔了碗，我們可以讓孩子知道碗是容易破的，以后吃飯時， _盡量不把碗摔地上呢？再拿一個，讓孩子試著去尋找其中的竅門。比如：碗放的往里面一點，一只手扶穩(wěn)了，另一只手再動等等，小小的一只碗，換回解決問題的能力，豈不是更好？ 信任，會是最大的成長動力 如果，你給了孩子一個永遠都不會摔碎的碗，對于家長，你會省心很多，但對于孩子呢？他會失去繼續(xù)鍛煉的機會，他會認為爸爸媽媽不信任自己。以后做事情，會小心翼翼，會盡量不給家長添麻煩，他也會在碰壁之后，選擇逃避，而非前進。如果，我們選擇給他更多的機會，那么，孩子的心里會覺得我能行，繼而昂首向前。 一個摔碎的碗，會帶給孩子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論