讀《海鷗喬納森》有感（優(yōu)選4篇）

1、讀海鷗喬納森有感（優(yōu)選4篇） 讀海鷗喬納森有感怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。 媽媽開完家長會回到家又開心又興奮，她說她自己真想回到學(xué)生時代。然后她高高舉起手中的一本書，說：看看，這是一本很好的書，媽媽先看，看完給你。我一聽，感覺她有點(diǎn)迫不及待。 拿到書后，我第一眼就看見這本書的封面上寫著：創(chuàng)造美國百年暢銷記錄；紐約時報時代周刊世界最有價值圖書。封面是藍(lán)色的，海天相接處一只展翅飛翔的海鷗。 海鷗喬納森作者是美國的著名作家、詩人、飛行員理查德巴赫。他1936年出生于伊利諾伊州，17歲開始學(xué)習(xí)飛行，1955年大學(xué)畢業(yè)后開始文學(xué)創(chuàng)作，陸續(xù)寫出海鷗喬納森心念的奇跡朋友等寓言作品。 書本主要寫了大

2、多數(shù)海鷗不愿自找麻煩去學(xué)更多的飛翔技巧，只滿足于簡單地飛到岸邊覓取食物，然后再飛去。但是，對于海鷗喬納森來說，重要的是飛，而不是吃。它的這個想法和舉動招到鷗群的拋棄。但是它并沒有放棄，而是更加努力地練習(xí)飛翔技巧。他摸索出翻筋斗、慢速側(cè)翻、分段側(cè)翻、反身旋轉(zhuǎn)、反身下落和快速旋轉(zhuǎn)等飛翔技巧，還學(xué)會了流線形高速俯沖，這使他可以潛到海面十英尺以下，找到珍奇鮮美的魚類，而不再需要靠漁船和發(fā)霉的面包為生。它絲毫不為所付出的代價而后悔。最后，喬納森把它學(xué)到的東西教給同伴。 讀完這本書，我非常感動，我覺得無限的努力就會讓一個人變得無限的優(yōu)秀。我們每一位都應(yīng)該成為無限自由的化身，你的身體，其實(shí)就是你的思想以有形

3、的方式展現(xiàn)。沖破思想的枷鎖，也就等于沖破身體的局限，自由是生命的本質(zhì)，凡是妨礙的習(xí)俗、迷信和限制都應(yīng)該摒棄。 由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被海鷗喬納森的精神給震撼住了，所以我們決定將我們301班定為海鷗喬納森班。并且老師要我們每位同學(xué)圍繞海鷗喬納森的圖像做一個我們班的班徽，然后選出最好的作品成為我們301班的班徽。 我設(shè)計的班徽是圓形的，中間畫了一張大大的笑臉是因為我希望全班同學(xué)任何時候都能快快樂樂的，笑臉上面是勇敢飛翔的海鷗喬納森，上面還有火紅的日出，下面寫了勤奮、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、熱情四個詞語，最上面的半圓是豐收的麥穗。 我希望我們班里的每位同學(xué)都能成為喬納森。 給你一篇讀海鷗喬納森有感的寫作范例，你可以

4、參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。 海鷗喬納森這本書，給我沖擊最大的就是“勇敢”二字。 海鷗喬納森很勇敢：喬納森從小就有一個夢想，要成為飛行高手。所以他整天披星戴月、廢寢忘食地練習(xí)飛行?？墒瞧渌ｚt并不看好他。慢慢地，喬納森在鷗群里受到了排擠，甚至被逐出鷗群，可他依然堅持自己的夢想、專心致志地練習(xí)，最終達(dá)成了他的夢想。這期間他也曾經(jīng)想過放棄，但內(nèi)心被一種強(qiáng)大的力量所召喚而繼續(xù)下去。終于，他成功了。 在現(xiàn)實(shí)的世界和藝術(shù)作品中，這樣勇敢的表現(xiàn)比比皆是：小狐貍到了一定的年齡就要離開家，獨(dú)自生活；公牛費(fèi)迪南為了大伙的自由，歷經(jīng)層層磨難，最終和伙伴們過上了幸福的生活；愛迪生從小就有發(fā)明的夢想，不管遇到什

5、么挫折，他都堅持自己的目標(biāo)，長大后終于成為了一名偉大的發(fā)明家。而他的每一項發(fā)明，都是經(jīng)過無數(shù)次的失敗后才取得成功；JK羅琳從小愛幻想，經(jīng)常被人誤解，但是她始終保持著自己的單純和想像力，最終寫出了哈利波特系列書籍并受到了全世界孩子們的喜愛；我的爸爸本可以過得很舒服，但是他選擇了一個更加挑戰(zhàn)的工作環(huán)境，不斷提高自我我覺得他們都很勇敢。 喬納森是幸運(yùn)的，他遇到了一群和他一樣有著飛行夢想的海鷗。通過和他們的朝夕相處、共同練習(xí)、再加上長老吉昂的指點(diǎn)，他的速度和技巧達(dá)到了前所未有的高度。而這時，喬納森做了一個讓所有人都意想不到的選擇：回到他出生的地方。因為他覺得，在原來的鷗群，一定有一些海鷗和他當(dāng)初一樣，

6、有著飛行的夢想，他要盡自己的努力去幫助他們。 其實(shí)有很多人，和喬納森有著一樣的選擇：我們的老師們原本可以享受更好的環(huán)境，過的更悠閑自得，但他們卻選擇了默默地、辛勤地付出，只為成就他人。有人說，老師是這個世界上唯一和你沒有血緣關(guān)系，卻傾注了畢生的心血希望你成才的人；我的外公、外婆年紀(jì)已經(jīng)大了，原本可以舒舒服服地待著或是去各地旅行，可他們依舊每天辛勤地做事，還幫助舅舅、舅媽照顧我的表妹可以選擇對自己更好的，卻選擇為他人付出，這是另一種勇敢。 媽媽問我：“你覺得自己是一個勇敢的人嗎？”“我是嗎？”，我也問自己。我覺得：在堅持自己的夢想，不受他人影響這一方面我很勇敢。至于其他，我還在不斷探索中。你呢？

7、是不是比我更勇敢？ 下面由的作者為你提供讀海鷗喬納森有感的寫法。 當(dāng)看到在名校里的學(xué)生，既然取得了那么高的成就，而因為某種原因選擇了輕生，每個人都為他們感到心痛，眼看著夢想觸手可及，而因為自己無知、沖動的選擇，與它擦肩而過。當(dāng)看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路，我們覺得十分痛惜。他們直到在監(jiān)獄里，才追悔莫及，想著自己還有好多事要做，不禁痛哭流涕。當(dāng)遇事想放棄時，不妨想一想喬納森的故事。 喬納森最后取得了飛翔的成功，源于它對夢想的全力以赴，堅持不懈。有多人嘲笑它，但它仍然堅持走自己的路；有多少人羞辱它，它全然不顧；有多少人趕它走，它毅然選擇飛翔。 夢想與付出成正比是無法改變的，是真理。追求夢想也是

8、追求幸福的過程。 我現(xiàn)在也有些后悔，自己本是一名追求藝術(shù)的使者，而因為我一時的任性，覺得很苦，放棄了。雖然我這樣說不合理，有些早，我才14歲，還能再學(xué)，但我畢竟對我所喜愛的東西放手了，放棄了夢想的一部分。 喬納森的夢想是飛得更高，飛得更快，飛得更遠(yuǎn)，于是它勇往直前。 俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。那么不想爭第一的學(xué)生的不是好學(xué)生。于是我們寒窗苦讀，聞雞起舞，做題千萬。坐上班長席位的同學(xué)從不怠慢，成就不高的同學(xué)奮勇直追。一步一步向上攀登。山頂無限的風(fēng)光正等著我們這一幫學(xué)子。 以下是的讀海鷗喬納森有感范文，希望能幫助到你。 海鷗喬納森是美國作家理查德巴赫的寓言作品之一。 書中講述了一只非常熱

9、愛飛翔的海鷗喬納森，雖然它的外形平淡無奇，與別的海鷗沒有什么不同，但是喬納森卻有著和別的海鷗的不一樣的思想。在它看來身上的一對翅膀更重要的是用于飛行，而不是為了簡單的覓食。為了不斷學(xué)習(xí)新的飛行技巧，喬納森遭到鷗群的驅(qū)趕，不惜成為一只流浪鷗。但對飛翔的無限熱愛，不斷鼓舞著喬納森勇往直前，最終它實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的夢想。 讀了這本書，我被海鷗喬納森不怕困難、勇往直前的精神震撼了。和喬納森相比，我在學(xué)習(xí)中還有什么理由說“我不想學(xué)了！太累了！”之類的話，這不禁讓我想起了以前學(xué)畫畫時的一件事。 記得二年級時，我很羨慕班里同學(xué)能用毛筆畫出漂亮的山水畫，于是頭腦一熱，也纏著媽媽幫我報了一個國畫班。 有一次上國畫課，老師發(fā)現(xiàn)我的畫沒畫好，要求我重新畫一張。我覺得重新畫一張很麻煩，不僅要花好多時間，而且手又很累，就不想畫了。老師見我沒動靜，就走到我身邊說：“大家到這里來就是為了學(xué)畫畫，如果你連提筆練習(xí)都不愿意，又怎么會有進(jìn)步呢？” 我只好極不情愿地又拿起筆畫了起來，但是畫了一半我就停下來不愿意繼續(xù)畫了，因為感覺手有點(diǎn)酸。老師用眼睛盯著我看，我卻找借口說手實(shí)在太累，想先休息休息。其實(shí)并不是我真的畫不動了，而是我懶惰和怕困難的毛病犯了。不一會，下課的鈴聲響了，那一張