《一道求面積題目的幾個(gè)解法》（許啟林原創(chuàng)）_第1頁(yè)
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《一道求面積題目的幾個(gè)解法》（許啟林原創(chuàng)）_第3頁(yè)
《一道求面積題目的幾個(gè)解法》（許啟林原創(chuàng)）_第4頁(yè)
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一道求面積題目的幾個(gè)解法 風(fēng)雨數(shù)學(xué)許啟林在小學(xué)生眼里，圖形遠(yuǎn)比文字更有趣，我們要注重從實(shí)物經(jīng)歷圖形到符號(hào)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，強(qiáng)化學(xué)生的形象思維能力，逐步訓(xùn)練學(xué)生的抽象思維能力。下面是一道六年級(jí)的幾何題，題目要求面積，只是利用平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，是很難解答出來(lái)的，需要我們對(duì)圖形進(jìn)行一些變形才能解決。對(duì)這個(gè)題，我深入思考，得到了如下的解答方法，現(xiàn)分享給大家?！窘夥ㄒ弧俊窘夥ǘ俊窘夥ㄈ恳陨先齻€(gè)解法，從不同角度思考，解決了問(wèn)題，也在解答問(wèn)題中滲透了一些必要的知識(shí)，再加上解決過(guò)程中用圖形的變化呈現(xiàn)給大家，相信聰明的你能看明白。文章中如有錯(cuò)漏之處，歡迎您給我指出來(lái)，更渴望看到您更好的解法與我分享，相互交流，達(dá)到共同提高的目的。

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