七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案(人教版)-_第1頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案(人教版)-_第2頁(yè)
七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案(人教版)-_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、七年級(jí)下學(xué)期期末水平測(cè)試試卷數(shù)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題(共5個(gè)小題,每小題3分,滿分15分)1在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,3)在 ( )A第一象限 B第二象限 C第二象限 D第二象限2下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是 ( )A1、2、3 B4、5、9 C20、15、8 D5、15、83不等式5的解集在數(shù)軸上表示正確的是 ( ) A B C D4 將題圖所示的圖案通過平移后可以得到的圖案是 ( )ABCD第4題圖5 下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是 ( )A對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查B對(duì)我國(guó)首架大型民用飛機(jī)零部件的檢查第7題圖DCBAC對(duì)我市市民實(shí)施低碳生活情況的調(diào)查D對(duì)市場(chǎng)上的冰淇

2、淋質(zhì)量的調(diào)查二、填空題(共5個(gè)小題,每小題3分,滿分15分)6 十邊形的外角和是_度7 如圖,ADAC,D=50,則ACB= E第8題圖DCBA8 如圖,B、A、E三點(diǎn)在同一直線上,請(qǐng)你添加一個(gè)條件,使AD/BC你所添加的條件是_(不允許添加任何輔助線)9 若不等式組的解集是,則a= 10線段AB兩端點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,4),B(5,2),若將線段AB平移,使得點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C(3,1)則平移后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 三、解答題(每小題5分,共5個(gè)小題,滿分25分)11(5分)解方程組: 12(5分)解方程組:13(5分)解不等式,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來 14(5分)直線AB,CD相交

3、于點(diǎn)O,BOC=40,(1)寫出BOC的鄰補(bǔ)角;(2)求AOC,AOD,BOD度數(shù)15(5分)某農(nóng)科所為了考察某種水稻穗長(zhǎng)的分布情況,在一塊試驗(yàn)田里隨機(jī)抽取了50個(gè)谷穗作為樣本,量得它們的長(zhǎng)度(單位:cm)對(duì)樣本數(shù)據(jù)適當(dāng)分組后,列出了如下頻數(shù)分布表:穗長(zhǎng)4.5x55x5.55.5x66x6.56.5x77x7.5頻數(shù)481213103(1)分組的組距是_,組數(shù)是_;(2)估計(jì)這塊試驗(yàn)田里穗長(zhǎng)在5.5x7范圍內(nèi)的谷穗所占的百分比四、解答題(共5個(gè)小題,每小題6分,滿分30分)16(5分)解不等式組4132ab17(6分)如圖,已知1=2=3=62,求4CBAyxO18(6分)已知ABC在平面直角

4、坐標(biāo)系中的位置如圖所示將ABC向右平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度得到A1B1C1(圖中每個(gè)小方格邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度) (1)在圖中畫出平移后的A1B1C1;(2)直接寫出A1B1C1各頂點(diǎn)的坐標(biāo)DABC19(6分)如圖,在ABC中,CD是ACB的平分線,A=80,B=40,求BDC的度數(shù)20(6分)某中學(xué)計(jì)劃對(duì)本校七年級(jí)480名學(xué)生按“學(xué)科”、“文體”、“手工”三個(gè)項(xiàng)目安排課外興趣小組,小明從所有學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成如下的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖(1)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)請(qǐng)以小明的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估計(jì)該校七年級(jí)學(xué)生參加“手工”的人數(shù)興趣小組劃 記頻數(shù)

5、百分比學(xué)科正正正正正2550%文體正正手工正正正合計(jì)5050100%學(xué)科51015202530學(xué)生人數(shù)文體手工項(xiàng)目五解答題(共2個(gè)小題,滿分15分)21(7分)老師布置了一個(gè)探究活動(dòng):用天平和砝碼測(cè)量壹元硬幣和伍角硬幣的質(zhì)量(注:同種類的每枚硬幣質(zhì)量相同)聰明的孔明同學(xué)經(jīng)過探究得到以下記錄:記錄天平左邊天平右邊狀態(tài)記錄一10枚壹元硬幣,15克的砝碼20枚伍角硬幣平衡記錄二10枚壹元硬幣15枚伍角硬幣,4克的砝碼平衡請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)計(jì)算出一枚壹元硬幣多少克,一枚伍角硬幣多少克DACEBF22(8分)如圖,六邊形ABCDEF的內(nèi)角都相等,DAB=60(1)證明:AB/DE;(2)寫出圖中其它平

6、行的線段(不要求證明)七年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案與評(píng)分建議1 A;2C;3D;4A;5B. 6360;7;8EAD=B或DAC=C或B+DAB=180;91;10(0,1).11解:把代入得: 1分解得:. 3分把代入得: 4分方程組的解為. 5分12解:2得: 1分3得: 2分+得: 3分把代入得: 4分原方程組的解是 5分13解:原不等式可以化為 1分即 2分 3分(數(shù)軸上表示正確得2分)14解:(1)BOC的鄰補(bǔ)角是BOD與AOC. 2分(2)BOC=40AOD=BOC=40 3分BOC+AOC=180AOC=180BOC=18040=1404分BOD=AOC=140. 5分AOC、AOD、BO

7、D的度數(shù)分別為140、40、140.15解:(1)0.5;6. 2分(2)(12+13+10)50=70%. 4分答:估計(jì)這塊試驗(yàn)田里穗長(zhǎng)在5.5x7范圍內(nèi)的谷穗所占的百分比為70%.5分16解:由得: 2分由得: 4分不等式組的解集為. 6分5ab17解:13 2分52624分41805180621186分18解:(1)(圖略) 3分(2)A1(4,2),B1(1,4),C1(2,1). 6分(每寫對(duì)1個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)得1分)19解:A+B+ACB=180ACB=180AB=1808040=602分CD是ACB的平分線 4分BDC=ACD+A=30+80=110 6分20解:(1)統(tǒng)計(jì)表2分,統(tǒng)計(jì)圖2分.興趣小組劃 記頻數(shù)百分比學(xué)科文體1020%手工1530%合計(jì)(2)48030%=144(人) 答:參加 “手工”的人數(shù)144人. 6分21解:設(shè)一枚壹元硬幣克,一枚伍角硬幣克,1分依題意得: 4分解得: 6分答:一枚壹元硬幣6.1克,一枚伍角硬幣3.8克. 7分22(1)證明:六邊形的內(nèi)角和為: 1分六邊形的內(nèi)角都相等每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為:7206120 2分又DAB60,四邊形ABCD的內(nèi)角和為36

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論