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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒一日常規(guī)安全管理,吳紅,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),都希望孩子每天平平安安、快快樂(lè)樂(lè)。但是,孩子天生就是小小探索家,他們對(duì)周?chē)囊磺谐錆M(mǎn)了好奇,但他們的身體協(xié)調(diào)性比較差,自我保護(hù)意識(shí)比較弱,所以,磕傷碰傷是難免的事。為了避免一些意外事故的發(fā)生,我們就要在幼兒的一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中隨時(shí)注意一些常規(guī)安全事項(xiàng)。,今年5月24日下午5時(shí)許,小小的父親唐某去幼兒園接女兒時(shí),卻接了個(gè)空。唐找到值班老師詢(xún)問(wèn),老師也一臉茫然。經(jīng)老師仔細(xì)回憶和在幼兒園四處查詢(xún),才回憶起小小尚未放學(xué)時(shí),就被一名自稱(chēng)叔叔的男子接走,警方找到小小后,摧殘得渾身是傷。 記者從有關(guān)方面獲悉,小女孩的父母已將該幼兒園起訴到重慶九龍坡區(qū)法院,索賠精神

2、損失費(fèi)8萬(wàn)余元及醫(yī)療費(fèi)。,案例分析,原因: 第一,幼兒園管理失責(zé)和幼兒園接送制度有漏洞; 第二,警衛(wèi)和教師管理不嚴(yán)格 第三,教師缺乏責(zé)任心和警惕心。,分析: 很多幼兒園是家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園直接接送,有些使用接送卡來(lái)負(fù)責(zé)接送,這兩種都是有弊端的,再加上警衛(wèi)和教師管理不嚴(yán)格,才會(huì)給不法分子有機(jī)可趁。在家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)后,必須得到班級(jí)內(nèi)教師和幼兒的首肯,在教師和幼兒都認(rèn)可后,才可以把幼兒接走;案例中的教師甚至不知道幼兒是什么時(shí)候被誰(shuí)接走的,可見(jiàn)幼兒園接送制度有著很大的弊病。,安全注意事項(xiàng): 1、操前、操后清點(diǎn)人數(shù),檢查幼兒服飾并交待游戲規(guī)則,進(jìn)行安全提示。 2、檢查場(chǎng)地安全、檢查道具安全。 3、教師帶操不穿

3、高跟鞋。 4、警惕幼兒不慎溜走。,晨練、早操,入園,安全注意事項(xiàng): 1.入園時(shí),務(wù)必交待家長(zhǎng)把幼兒送交本班老師,辦理交送幼兒手續(xù)(如接送卡),特別是新生,一定要確認(rèn)家長(zhǎng)身份 2.幼兒每天由家長(zhǎng)來(lái)接送,如有特殊情況請(qǐng)家長(zhǎng)與班上教師及時(shí)溝通。 3.檢查幼兒是否攜帶有危險(xiǎn)物品(有沒(méi)有家長(zhǎng)交待的藥物、鋒利物品等),要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。 4.晨間入園時(shí),還要特別注意幼兒的服飾。,上下樓梯,上下樓梯注意事項(xiàng),安全注意事項(xiàng): 1.上下樓梯時(shí)一定要組織幼兒排隊(duì) 2.告知幼兒不在樓梯上打鬧、不插隊(duì) 3.上下樓梯靠右走,不推小朋友,輕聲慢走,案例一:一天下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí),小朋友自己選擇大型玩具玩。曉雨不想玩蹺蹺板了,

4、但他沒(méi)有跟別人說(shuō),自己就把腿邁過(guò)來(lái)了,而他的手又沒(méi)有扶好,結(jié)果就從蹺蹺板上摔下來(lái)了,造成右手骨折。,案例二:新浪網(wǎng)站2000年08月11日披露,義一幼兒園因滑梯未固定牢,導(dǎo)致幼兒何某在攀玩時(shí),被整塊翻倒的滑梯擊倒身亡。,案例分析,安全提示: 特別是在玩攀登架、滑梯、蹺蹺板等大型玩具的時(shí)候,事故很容易發(fā)生。我們一定要提前檢查這些大型玩具是否安全,并教給孩子正確的玩法,比如,抓緊、扶好玩具,不要擁擠和互相推搡。此外,進(jìn)行平時(shí)多帶孩子玩一些鍛煉協(xié)調(diào)性的游戲,讓他們逐漸學(xué)會(huì)控制好自己的身體。,戶(hù)外活動(dòng),5歲的小隆一天在幼兒園上課時(shí),獨(dú)自跑去上廁所后玩水,因?yàn)榈孛鏉窕簧魉さ故軅?,?dǎo)致右肱骨踝上骨折。

5、,案例分析,盥洗、入廁,事故原因:,第一,教師沒(méi)有按幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表組織幼兒活動(dòng)。 第二,教師組織幼兒活動(dòng)時(shí)沒(méi)有做到人到、眼到、心到。 第三,保育員工作職責(zé)不到位。,安全注意事項(xiàng): 1.衛(wèi)生間地面要保持干燥、不濕滑,無(wú)積水。 2.妥善保管清潔,消毒用品,確保幼兒不能觸及。 3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成入廁有序、便后洗手、盥洗時(shí)不打濕地面的好習(xí)慣,防止擁擠摔傷 4.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 5.營(yíng)造安全、衛(wèi)生、整潔、有秩序、溫馨的環(huán)境。 6、隨機(jī)進(jìn)行安全教育,提高自理能力。,盥洗、入廁,2011年6月5日上午,剛被媽媽送進(jìn)鐵西某幼兒園幾天的一一想喝水,在趁老師不注意時(shí),打翻了老師剛接在桌子上的一杯開(kāi)水,滾

6、燙的開(kāi)水全部灑在一一的左臂上,一一嚎啕大哭。造成一一腳部、手部燒傷20%,案例分析,喝水,事故原因: 第一,教師物品擺放不合規(guī)定 第二,教師警惕性不夠,心不夠細(xì)致。 第三,幼兒安全意識(shí)不夠,沒(méi)有常規(guī)組織。,安全注意事項(xiàng): 1、有序排隊(duì),以免造成擁擠、打鬧 2、先接冷水,再接熱水,特別培養(yǎng)是新生幼兒的飲水安全教育 3、保持地面干凈 4、定時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)電源,喝水,河南濟(jì)源市克井鎮(zhèn)后溝河村一民辦園,一天午睡時(shí),大部份幼兒已經(jīng)入睡,教師此時(shí)離開(kāi)寢室去接了杯水,并且與隔壁班的老師聊了起來(lái),不滿(mǎn)6歲的幼兒劉某,從幼兒園寢室的高低床上鋪掉到地板上。經(jīng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的法醫(yī)鑒定,劉某右鎖骨骨折及頭部受傷,并出現(xiàn)陣

7、發(fā)性失明,失聽(tīng),抽搐,記憶力下降,反應(yīng)遲鈍。,案例分析,午睡,原因分析,第一,教職工玩忽職守,責(zé)任心差 第二,幼兒缺乏自我保護(hù)意識(shí)和技能 第三,幼兒不講規(guī)矩,午睡,安全注意事項(xiàng): 1、餐后散步10分鐘,組織幼兒安靜入寢,清點(diǎn)人數(shù) 2園所要提高安全意識(shí),教師要加強(qiáng)班級(jí)午睡常規(guī)的建立與管理,做好午休時(shí)間的四巡查。 3培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,引導(dǎo)和提醒幼兒睡前入廁,不做劇烈活動(dòng),避免情緒過(guò)分激動(dòng)、緊張,難與入睡。 4培養(yǎng)幼兒具備初步的自理能力和良好的睡眠習(xí)慣(如不蒙頭、不俯臥等)。 5教育幼兒不站在床上打鬧、穿衣、疊被等,以免跌下床。 6教師在幼兒午睡時(shí)要時(shí)常巡察幼兒午睡情況,及時(shí)處理午睡中出現(xiàn)的問(wèn)

8、題,為幼兒蓋被,以免受,嚴(yán)禁脫崗和睡崗。 7妥善保管好幼兒物品,放在幼兒拿不到的地方。,安全注意事項(xiàng): 1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,不高聲喧嘩,不過(guò)分催促幼兒。 2、指導(dǎo)幼兒用餐安全及飯后擦嘴,收拾餐具。 3、保證每天的飲水量,提醒幼兒隨時(shí)喝水。 4、保育員要將熱湯熱飯放在安全地方,確保孩子食用安全。熱湯、熱粥等食物,不準(zhǔn)放在地上,等溫度適宜后,方可端到班級(jí),保育員提熱水、熱湯時(shí),要注意避免燙傷周?chē)變?,分發(fā)食物不要越過(guò)幼兒頭頂傳遞,應(yīng)從側(cè)面,送給幼兒。 5、吃東西的時(shí)候不嬉笑打鬧,餐后散步10分鐘左右,避免食物進(jìn)入氣管。 6、午點(diǎn)后半小時(shí)不能飲水。,餐點(diǎn),去年,開(kāi)遠(yuǎn)某小學(xué)學(xué)前班孩子做完作業(yè)后

9、,拿著鉛筆拉拔河,不小心鉛筆撮傷了其中一個(gè)孩子的眼睛。,教學(xué)活動(dòng),案例分析,安全注意事項(xiàng): 1、營(yíng)造安全、溫馨的班級(jí)環(huán)境。 2、為幼兒提供兒童專(zhuān)用手工制作工具,讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用教具、學(xué)具,同時(shí)教給幼兒必要的要全面常識(shí)和提出安全注意要求,不能拿著筆或制作工具到處走動(dòng)。 3為幼兒提供的學(xué)習(xí)操作材料應(yīng)是衛(wèi)生、安全的。,教學(xué)活動(dòng),一次,某幼兒園班上兩個(gè)家長(zhǎng)接完孩子后,邊走邊聊天。過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子都不見(jiàn)了,急得到處找,班上老師也都跟著在幼兒園里找了個(gè)遍。后來(lái)在馬路對(duì)面的天橋底下找到了。這樣的事情時(shí)常發(fā)生。,案例分析,離園活動(dòng),安全提示: 離園的時(shí)候,孩子看見(jiàn)家里人來(lái)接,總是高興得上竄下跳,常常不等大人就自己跑出去了。有時(shí),家長(zhǎng)只顧聊天,忽略了孩子在干什么。所以我們提醒家長(zhǎng),離園的時(shí)候一定要看好孩子。,安全注意事項(xiàng): 1、與家長(zhǎng)當(dāng)面交接,確認(rèn)家長(zhǎng)身份發(fā),讓幼兒干凈、整潔、愉快、安全離園。 2、熱情接待家長(zhǎng),隨機(jī)和家長(zhǎng)交流幼兒活動(dòng)情況。 3、做好幼兒交接,收拾整理教室,檢查并做好安全工作。,離園活動(dòng),幼兒園事故發(fā)生的安全對(duì)策: 1、教師應(yīng)該提高工作責(zé)任心; 2、幼兒園應(yīng)對(duì)教職工進(jìn)行師德、幼兒生理、幼兒心理學(xué)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教職工增強(qiáng)對(duì)幼兒和幼教事業(yè)的熱愛(ài),從而提高工作敬業(yè)心。 3、制度要完善,管理要嚴(yán)格。

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