部編版一年級上冊道德與法治教案《開開心心上學(xué)去》_第1頁
部編版一年級上冊道德與法治教案《開開心心上學(xué)去》_第2頁
部編版一年級上冊道德與法治教案《開開心心上學(xué)去》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版一年級開開心心上學(xué)去教學(xué)設(shè)計(jì)課題 開開心心上學(xué)去單元一單元學(xué)科道德與法治年級一年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.愛惜書本,懂得課本的來之不易,知道保護(hù)圖書的簡單方法2.愛惜書包,珍惜學(xué)習(xí)用品,知道自己的事情自己做重點(diǎn)愛惜書本,懂得課本的來之不易,知道保護(hù)圖書的簡單方法難點(diǎn)學(xué)會整理書包,自己的事情自己做教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課通過猜謎語導(dǎo)入新課猜謎語 通過這個輕松導(dǎo)入新課講授新課一、我的新書1.讓學(xué)生說一說自己都領(lǐng)了哪些新書?2.大家說一說書本是怎么來的?課件展示書本的制作過程。3.來之不易的書本,我們該怎么愛護(hù)它?給圖書穿上新衣:用報紙、日歷紙、書皮紙等給新書穿上外套問學(xué)生:你的圖

2、書有新衣嗎?提醒:玩耍后洗完手再看書;吃東西時不看書;別亂涂亂畫;別撕毀圖書(觀看小視頻)總結(jié):書是我們的好伙伴,是我們智慧的源泉,能給我們帶來無窮的樂趣。要自覺愛護(hù)圖書。問:同學(xué)們平時都用什么來裝我們的書本呢?書包二、我的新書包1學(xué)生觀察自己的新書包,并說說自己的書包是從哪來的。2.學(xué)生看一看書包里都裝了些什么。(書、本子、文具盒)3.這些書、本子、文具等對我們的學(xué)習(xí)都有幫助,我們稱之為“學(xué)習(xí)用品”。大家了解這些學(xué)習(xí)用品嗎?請從書包里拿出一本你最喜歡的書,并說說原因。請從書包中拿出一樣文具?說說它的作用是什么?總結(jié):這些學(xué)習(xí)用品,可以讓我們學(xué)到新的知識,讓我們進(jìn)步,也能讓我們明白很多道理,讓

3、我們成長! 4.愛惜學(xué)習(xí)用品我能行:說一說有小朋友的文具為什么集體出逃了,你會做好嗎(通過視頻小故事)問:大家能做到愛護(hù)文具朋友,那么負(fù)責(zé)保管所有學(xué)習(xí)用品的書包,你們是否每天都整理呢?自己整理還是爸爸媽媽幫助整理?三、我會自己整理書包1.想一想該怎么整理書包(通過視頻小故事)2.看了圖圖的視頻,分組議一議,我們應(yīng)該怎么整理書包?3.通過小游戲,鼓勵學(xué)生們自己動手整理書包,自己的事情自己做學(xué)生參與議論自己都領(lǐng)了哪些新書?說一說書本的由來?議一議保護(hù)新書的方法,并觀看視頻觀看視頻,說一說明明的文具為什么集體出逃,我們應(yīng)該怎么愛護(hù)學(xué)習(xí)用品做游戲,比賽整理書包通過討論、思考觀看視頻、希望同學(xué)們能夠了解

4、圖書的來之不易并且愛惜圖書。希望學(xué)生能夠明白學(xué)習(xí)用品對學(xué)生的重要性,進(jìn)而珍惜。希望他學(xué)生知曉整理書包的必要性,能做到自己整理書包,養(yǎng)成好習(xí)慣。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),希望大家都能好好愛惜圖書,愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)用具,開心快樂地學(xué)習(xí)!板書一、我的新書二、我的新書包三、我會自己整理書包親愛的用戶:煙雨江南,畫屏如展。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、最困難的事就是認(rèn)識自己。20.10.710.7.202022:5722:57:1210月-2022:572、自知之明是最難得的知識。二二二二年十月七日2020年10月7日星期三3、越是無能的人,越喜歡挑剔別人。22:5710.7.202022:5710.7.202022:5722:57:1210.7.202022:5710.7.20204、與肝膽人共事,無字句處讀書。10.7.202010.7.202022:5722:5722:57:1222:57:125、三軍可奪帥也。星期三, 十月 7, 2020十月 20星期三, 十月 7, 202010/7/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。10時57分10時57分7-10月-2010.7.20207、人生就是學(xué)校。20.10.720.10.720.10.7。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論