55條班規(guī)詳解

1、美國(guó)最佳教師克拉克的55條班規(guī)作為一個(gè)班主任，工作應(yīng)該有自己鮮明的特色，并在長(zhǎng)期的工作中逐步建立自己的班規(guī)，這班規(guī)其實(shí)就是老師的價(jià)值導(dǎo)向，它會(huì)指引著學(xué)生邁向成功，但愿克拉克的55條班規(guī)能給班主任以啟發(fā)和借鑒。我們也不妨效仿克拉克，制定自己的某某某的條班規(guī)，當(dāng)然要結(jié)合我們的實(shí)際，并且不能違背教育規(guī)律和素質(zhì)教育精神。希望所有的班主任都嘗試一下。隆克拉克老師年僅廿八歲，是全美最佳教師獎(jiǎng)得主，是唯一被美國(guó)總統(tǒng)接見(jiàn)過(guò)三次的小學(xué)老師，已榮獲全美最佳教師獎(jiǎng)。他教過(guò)的學(xué)校，學(xué)生都來(lái)自最貧困的家庭，學(xué)校的資源也不豐富。但憑著他的熱情與超基本五十五條，只要被他教過(guò)的學(xué)生，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，氣質(zhì)也會(huì)變得彬彬有禮1

2、、與大人應(yīng)對(duì)，要有禮貌，有分寸；2、與人互動(dòng)，眼睛要看著對(duì)方的眼睛；3、別人有好表現(xiàn)，要替他高興；（要對(duì)游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。鼓掌至少持續(xù)秒鐘，兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響?！耙粋€(gè)老師面隊(duì)全班37名學(xué)生，要想關(guān)注所有的學(xué)生、表?yè)P(yáng)所有值得鼓勵(lì)的事，這幾乎是不可能的，而讓同學(xué)們彼此之間相互鼓勵(lì)就容易多了?！笨慈思叶鄷?huì)“偷懶”。這個(gè)老師在公布學(xué)生成績(jī)的時(shí)候，搞的也象國(guó)外重大比賽發(fā)獎(jiǎng)一樣，大聲、高聲、長(zhǎng)聲，特刺激、特煽動(dòng)。孩子們都能從中獲得無(wú)窮的快樂(lè)和動(dòng)力?！皩W(xué)生們整天盼望著這樣的時(shí)刻?！保?、尊重別人的發(fā)言與想法；（很多時(shí)候“我們不同意別人的觀點(diǎn)，可又苦于沒(méi)有一種很輕松的氛

3、圍能讓我們把滿腦子的想法自由地表達(dá)出來(lái)?！?“擔(dān)心一旦自己的想法自由地表達(dá)出來(lái)，別人會(huì)怎么看，自己會(huì)不會(huì)遭到嘲笑、貶低和忽略?！笨死讼壬霓k法是：“在討論問(wèn)題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊重。要盡可能地這樣說(shuō)：“我同意約翰的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感到” “我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問(wèn)題的核心，但我覺(jué)得”或者“我認(rèn)為維可多的觀察真是太精彩了，它讓我意識(shí)到簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是：尊重別人，注意講話技巧。核心是要懂得尊重人。而“尊重人”，則是個(gè)大原則、大觀念了。它可以說(shuō)含概了前面詳細(xì)提到的所有教育細(xì)節(jié)。我認(rèn)為，教育孩子時(shí)，要注意大原則的把握。大原則把握了，其他細(xì)節(jié)會(huì)很自然地理解、領(lǐng)悟。心里有了

4、強(qiáng)烈的尊重他人的觀念，在做事的細(xì)節(jié)上就會(huì)“本該如此”。感悟到“大觀念”是重要，可是簡(jiǎn)單的、一味的向孩子反復(fù)灌輸“要尊重人”，孩子能明白嗎？也許我們傳統(tǒng)的教育太重大道理而忽視了具體細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)看起來(lái)亂七八糟的小節(jié)，也許正是對(duì)我們最有幫助的。)5、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；6、如果別人問(wèn)你問(wèn)題，你也回問(wèn)他問(wèn)題；7、打噴嚏、咳嗽都要說(shuō)對(duì)不起；8、不可以有不禮貌的小動(dòng)作；9、別人送你任何東西，都要說(shuō)謝謝；10、接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄；我很欣賞這條細(xì)節(jié)的，克拉克先生對(duì)待這種情況的辦法是：毫不猶豫地收回禮物。11、用小小的貼心，為別人制造驚喜；12、改同學(xué)試卷時(shí)要特別謹(jǐn)慎；“

5、給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，如果比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除。”克拉克先生的辦法真是簡(jiǎn)單有效。 13、全班一起念課文時(shí)，要看著正念的一字一句；“每當(dāng)給孩子們念書(shū)的時(shí)候，我會(huì)感情飽滿、精力充沛、表現(xiàn)力豐富地去讀，我會(huì)全身心地進(jìn)入角色?！笨死讼壬€根據(jù)角色不斷變換各種嗓音，做各種動(dòng)作。“這種方法使整個(gè)閱讀的過(guò)程充滿了樂(lè)趣，同時(shí)也告訴孩子們，閱讀是件多么令人著迷的事情?！薄叭绻铱吹侥莻€(gè)學(xué)生在我們讀書(shū)的時(shí)候眼睛每盯著那一頁(yè)，或者我叫一個(gè)學(xué)生接著讀，他卻不知道我們剛才讀到哪里了，那么這個(gè)學(xué)生的名字就會(huì)被記在黑板上?！绷?xí)慣成自然，以后孩子們集中注意力的能力會(huì)很高的吧。 14

6、、以完整的句子回答所有的問(wèn)題；第一復(fù)述問(wèn)題并給出答案，第二給出主要理由，第三展開(kāi)說(shuō)明進(jìn)理由，最后重復(fù)問(wèn)題并給出答案結(jié)束?？死讼壬髮W(xué)生用這樣的方式回答問(wèn)題，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力合寫(xiě)作能力。15、不要主動(dòng)討?yīng)勂?；克拉克先生?jīng)常好學(xué)生發(fā)些獎(jiǎng)品，但成績(jī)好的學(xué)生索要獎(jiǎng)品時(shí)，他會(huì)堅(jiān)決拒絕?！拔遗ψ屗麄冎?，盡力做好每件事不是為了獎(jiǎng)品，而是為了他們自己。”“幫助孩子們最終學(xué)會(huì)肯定自我?jiàn)^斗的價(jià)值?！?6、每天都要作完作業(yè)；克拉克先生的高招是：“在教室外貼了一條巨大的橫幅”，上面寫(xiě)著：“全班所有同學(xué)連續(xù)完成全部家庭作業(yè)_天”。當(dāng)孩子們連續(xù)完成超過(guò)10天，克拉克先生就開(kāi)始給孩子們做好吃的小點(diǎn)心。孩子們最

7、長(zhǎng)是連續(xù)62天，克拉克先生說(shuō)他都成了“廚爺”了。真是夠瘋狂的，那年克拉克先生的學(xué)生們成績(jī)跟做了火箭一樣狂漲?？死讼壬媸莻€(gè)盡心盡力的好老師?。J佩！17、換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快、要安靜，要守秩序；克拉克先生訓(xùn)練學(xué)生們象游戲、比賽一樣的換書(shū)、換本，還幫老師按投影機(jī)（接電源、拉屏幕、關(guān)窗戶、拉窗簾、關(guān)燈），孩子們被訓(xùn)練得井然有序、津津有味、其樂(lè)無(wú)窮回想我小時(shí)候上學(xué)時(shí)老師是不管課間換書(shū)什么的人家真不愧是“先進(jìn)”，那么年輕怎會(huì)如此“敬業(yè)愛(ài)崗”，除了佩服，還有羨慕、嫉妒、惋惜18、做什么事都要有條理；為了幫助孩子們變得有條理，克拉克老師在假期里去商店買(mǎi)回了一套他希望孩子們?nèi)耸忠环莸挠镁?，能裝下筆記本的

8、大架子、活頁(yè)紙、筆記本、尺等等?？死死蠋煱奄I(mǎi)到的所有物品擺放在地板上拍照，并列好明細(xì)清單，在開(kāi)學(xué)前3個(gè)星期給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一份照片和信。開(kāi)學(xué)時(shí)，克拉克老師仔細(xì)檢查每位同學(xué)的用品，告訴他們每件東西什么時(shí)候用，在上面貼上標(biāo)簽，還給孩子們做示范等等等等后來(lái)孩子們自然變得非常有條理，克拉克老師領(lǐng)悟到，其實(shí)孩子很喜歡條理化。另外，值得一提的是，克拉克老師每年都問(wèn)他以前的學(xué)生，他們的新老師對(duì)他們?cè)诎嗌系谋憩F(xiàn)有哪些看法。這樣克拉克老師就可以從側(cè)面了解自己的教學(xué)有哪些不足，有哪些成功。多么有心的好老師??！ 19、老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦；如果誰(shuí)違反了，他就必須做兩倍的作業(yè)。克拉克堅(jiān)持這個(gè)嚴(yán)厲的懲罰，就是

9、為了讓孩子以積極進(jìn)取的心態(tài)接受必須的完成的任務(wù)?？死死蠋熣J(rèn)為：與其讓布置的每一項(xiàng)作業(yè)（或必須完成的任務(wù)）都被抱怨、每一件應(yīng)該完成的工作都充滿了逆反情緒，還不如讓他們做幾次雙倍的作業(yè)，從此以后在接受作業(yè)（和任務(wù)）的時(shí)候再也不會(huì)抱怨和發(fā)牢騷。20、別的老師來(lái)代課，也要守班規(guī)；這個(gè)細(xì)節(jié)的目的是為了培養(yǎng)孩子“無(wú)論有沒(méi)有老板在身邊，他們工作都是為了自己”，也就是培養(yǎng)自覺(jué)性?？死藶榇俗隽撕芏嗯?，苦口婆心的教導(dǎo)；殺一儆百；為了保證教學(xué)質(zhì)量，事先做講課錄像，并在錄像的制作中加很多技巧。錄像是克拉克先生很得意的方式，但我覺(jué)得這和培養(yǎng)自覺(jué)性關(guān)系不大。 21、課堂上發(fā)言，或起身，應(yīng)該講規(guī)矩；22、不可以上課上

10、一半，起身去倒水；23、見(jiàn)到每個(gè)老師，都要說(shuō)某某老師好；克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”，并在遇到的時(shí)候打招呼，同時(shí)還沒(méi)忘記強(qiáng)調(diào)排隊(duì)走路的時(shí)候除外，因?yàn)槟菚r(shí)有“不許講話”的紀(jì)律?？死死蠋熛Ｍ麑W(xué)生們培養(yǎng)起良好的社交習(xí)慣，以便進(jìn)入社會(huì)后“能主動(dòng)了解周?chē)耐禄蜞従印?，“并努力做到善意、有禮貌地對(duì)待別人。”想到我和鄰居都不熟悉的現(xiàn)狀，我覺(jué)得很有必要學(xué)習(xí)?？死死蠋熀軓?qiáng)調(diào)“主動(dòng)問(wèn)候別人，并自我介紹。”我覺(jué)得這些禮節(jié)雖然和我們的習(xí)慣不太一樣，但真的值得我們學(xué)習(xí)。為了孩子，我覺(jué)得有必要去嘗試，去示范。我覺(jué)得這是非常好的一條。請(qǐng)大家仔細(xì)品評(píng)。24、注意洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減少到最少；

11、在這節(jié)里，克拉克先生要求學(xué)生：必須沖廁所，如果按紐很臟就用手紙墊著?！凹核挥?，勿施于人”自己不愿意使用骯臟的小便器，就一定要沖洗自己用過(guò)的。其實(shí)孩子們是很聽(tīng)話的。紳士風(fēng)度，就是在這些細(xì)小之處體現(xiàn)的吧25、讓客人有賓至如歸的感覺(jué)；“如果有人要參觀我們教室，我會(huì)派兩名學(xué)生在教學(xué)樓前等候，并舉著一個(gè)歡迎牌。當(dāng)我們的參觀者到來(lái)時(shí)，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎辭，然后，在帶他們進(jìn)教室之前，先領(lǐng)他們簡(jiǎn)單地參觀一下校園。”如果我是來(lái)訪者，我對(duì)如此接待會(huì)感到很新奇、很欣賞、很欣慰。對(duì)孩子只要要求他們這樣做，我認(rèn)為孩子絕對(duì)可以做的到。孩子會(huì)從中學(xué)到些什么呢？26、不要幫同學(xué)占位子；如果有人想

12、做你身邊的空位子，就讓他坐，不要刻意去排斥什么人。“我們是個(gè)大家庭，應(yīng)該善意地對(duì)待和尊重別人?！笨死死蠋熀苡憛捒吹接泻⒆颖还铝ⅲ磳?duì)孩子總坐在相同的位置上或故意占座位?？死死蠋熃逃⒆觽儭氨仨毐ＷC他們自己和他們的朋友懂得包容別人，并努力地接受別人參與他們的活動(dòng)?！苯逃w現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中啊 27、同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他；主觀上，特別喜歡這一條，周?chē)娜撕芏嘧霾坏竭@一點(diǎn)，家長(zhǎng)首先做不到，孩子們也難?！盀榱吮苊鈱擂魏鸵蚬_(kāi)展示而引起的憤怒，我要保證孩子們理解和遵守這個(gè)規(guī)矩?！辈蛔雎渚率?、幸災(zāi)樂(lè)禍的事是對(duì)的，我還是那句話“己所不欲，勿施于人。”但是，老師也該注意保護(hù)小孩子的自尊心。 2

13、8、對(duì)作業(yè)的問(wèn)題，可以打電話來(lái)我家，我沒(méi)接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了； 克拉克老師為了與學(xué)生保持更緊密的聯(lián)系，把自己的電話公布給學(xué)生們?，F(xiàn)在我們國(guó)家的老師是不是也這樣呢？29、用餐要講究禮儀；克拉克老師耐心地將西餐的全套禮儀教給孩子，孩子們居然很愛(ài)學(xué)，象小紳士一樣。相比起來(lái)，中餐是比較隨意的，沒(méi)有那么多規(guī)矩。但也應(yīng)教給一些相關(guān)禮儀.30、吃完飯，自己的垃圾自己處理；克拉克老師要求他的學(xué)生們吃晚飯要把桌子擦干凈，掉在地上的要撿起來(lái)仍到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱周?chē)袥](méi)有垃圾并清理干凈?？死死蠋熯€要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來(lái)，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)揀垃圾的孩子，也經(jīng)常公布不揀垃圾的孩子。為此花

14、了一年的時(shí)間才基本培養(yǎng)好了一個(gè)班的孩子。對(duì)這條，我很欣賞。 31、接受別人的服務(wù)要感謝；32、坐車(chē)要坐好，別打擾司機(jī)；這里，克拉克老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生乘坐校車(chē)時(shí)的紀(jì)律，是禮貌、紀(jì)律，更是為了孩子們的安全。對(duì)于這些紀(jì)律，我們的老師做的有過(guò)之無(wú)不及，也就沒(méi)啥可說(shuō)的了。到是，克拉克老師強(qiáng)調(diào)，下車(chē)的時(shí)候“任何時(shí)候都要記得感謝司機(jī)，并祝他一天開(kāi)心”，這倒挺值得學(xué)習(xí)。 33、認(rèn)識(shí)新朋友，要記住對(duì)方的名字；克拉克先生有意訓(xùn)練孩子們這項(xiàng)技能，立下了一些有助于記住人家名字的規(guī)矩：介紹后要起立握手，并稱(chēng)呼人家的名字問(wèn)好；交談中盡量多重復(fù)人家的名字；分手時(shí)要再次重復(fù)他們的名字。這條細(xì)節(jié)太好了，我自己要好好實(shí)踐。 34、吃自

15、助餐，或與人同桌，取菜不可貪多；“永遠(yuǎn)不要取走比你實(shí)際所需的分量多的食物。”“因?yàn)檫@樣不僅會(huì)造成浪費(fèi)，而且如果你不給別人留夠了的話，對(duì)別人也是一種不尊重。”克拉克老師在見(jiàn)到孩子們盤(pán)內(nèi)堆積如山的食物后，要求孩子們“盤(pán)子被食物覆蓋的面積不得超過(guò)四分之三，一種食物的上面不能摞上其他的食物?！笨死死蠋煂?duì)孩子們的關(guān)心真是體貼入微。35、別人掉東西，請(qǐng)彎腰去幫他撿；36、進(jìn)門(mén)時(shí)，如果后面有人，請(qǐng)幫他扶住門(mén)；如果開(kāi)門(mén)的時(shí)候需要拉的話，你就拉開(kāi)門(mén)，自己站在一邊，讓別人先過(guò)去，然后你再走過(guò)去；如果開(kāi)門(mén)的時(shí)候需要推門(mén)，你就在自己走過(guò)去后用手扶住門(mén)，別松手?？死死蠋熣J(rèn)為，教孩子一些小小的善意舉止雖然看起來(lái)微不足

16、道，但對(duì)孩子們了解如何尊重和重視別人大有裨益?？死死蠋熃毯⒆拥臅r(shí)候非常注意細(xì)節(jié)，如扶門(mén)時(shí)站的位置、扶多長(zhǎng)時(shí)間、說(shuō)點(diǎn)什么等等更加細(xì)節(jié)的東西。 37、別人碰到你，不管有沒(méi)有錯(cuò)，都要說(shuō)聲對(duì)不起；克拉克老師說(shuō)：在學(xué)校里，一次輕微的碰撞，也能導(dǎo)致第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。現(xiàn)在的孩子誰(shuí)讓著誰(shuí)??？有些大人都會(huì)因?yàn)檫@些而爭(zhēng)吵?？死讼壬倪@條規(guī)則，不但很好地阻止了事態(tài)向不良方向發(fā)展，而且使孩子們顯得彬彬有禮。克拉克老師對(duì)禮貌是非常重視的，在孩子乘坐飛機(jī)之前，他親自在教室里把椅子擺成飛機(jī)過(guò)道的樣子，訓(xùn)練孩子們。 38、進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)，無(wú)論到哪一個(gè)公共場(chǎng)所，都要安安靜靜； “有時(shí)候，人們做了什么好事不一定都能給他人

17、留下印象，尤其是他做這件好事的時(shí)候其實(shí)周?chē)緵](méi)人，他做好事是出自本心，而不是給別人看，這就更值得你敬重了。”對(duì)孩子的細(xì)節(jié)教育，學(xué)校的老師做了很多，但仍有很多細(xì)節(jié)是難以顧及的，我們家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中言傳身教，盡可能多地把握教育孩子的機(jī)會(huì)。39、去參觀別人的地方，要不吝于贊美；這看似是一種對(duì)主人的尊重，如果形成習(xí)慣，也可能形成一種樂(lè)觀的生活態(tài)度吧？克拉克老師認(rèn)為孩子們應(yīng)該有這樣的風(fēng)度，所以在外出前專(zhuān)門(mén)對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，這是把握課外機(jī)會(huì)對(duì)孩子的培養(yǎng)。從克拉克老師的年齡和經(jīng)歷來(lái)看，如果不教學(xué)生，他自己也很難如此“紳士”吧？40、全校師生集會(huì)的時(shí)候，不要講話；我們的老師們也很重視紀(jì)律的，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)

18、。有趣的是，為了讓學(xué)生知道怎樣保持紀(jì)律，可拉克老師把學(xué)生們叫到禮堂里，坐好，手放在大腿上，眼睛看著前面。然后，克拉克先生不斷地在禮堂的各個(gè)位置出現(xiàn)，喊學(xué)生的名字，扔小紙團(tuán)，想辦法騷擾孩子們，看哪個(gè)孩子破壞紀(jì)律。生動(dòng)有趣，用心良苦。 41、接電話的言談要得體；在這一節(jié)里，克拉克先生講了接電話時(shí)的常規(guī)語(yǔ)言，很簡(jiǎn)單，很得體。說(shuō)實(shí)話，這些簡(jiǎn)單的東西，我做的都不好。但是，看了之后，我知道以后我一定能做到，而且，這么簡(jiǎn)單的東西，教給孩子，孩子掌握起來(lái)應(yīng)該也很容易。雖然是小節(jié)，但孩子真的象書(shū)中的那樣打電話的話，任何一個(gè)大人看了都會(huì)很驚訝，太有教養(yǎng)了！42、一趟校外教學(xué)結(jié)束，要謝謝所有隨行的老師和家長(zhǎng)；“我不

19、在意你是否感謝我，我關(guān)心的是你要學(xué)會(huì)在別人給你提供額外幫助的時(shí)候，你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄x。”對(duì)于感謝，很多時(shí)候，我們常會(huì)認(rèn)為親近的人的幫助是理所當(dāng)然的，所以就不在意、不感激，所以就漠然。我要求孩子學(xué)會(huì)感謝，即使是最親近的人，即使是沒(méi)起任何作用的幫助。 43、搭乘電梯時(shí)，要站右邊，請(qǐng)趕時(shí)間的人走左邊；克拉克教孩子“在自動(dòng)扶梯上，要站在右側(cè)，從左側(cè)走動(dòng)”，“在進(jìn)入電梯、地鐵或地下通道前，要禮讓出去的人先行?！睋?jù)克拉克先生說(shuō)，美國(guó)公共場(chǎng)所的地鐵、電梯、扶梯比較亂，“缺乏彼此尊重的意識(shí)”。我們也要重視教育孩子尊重他人，否則必將步其后塵。 44、列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不要說(shuō)話；克拉克先生上班的第一天，管理的是個(gè)紀(jì)律散漫

20、班級(jí)?？死讼壬蠛⒆觽兣抨?duì)吃飯時(shí)要有秩序，要安靜，如果有一個(gè)孩子多說(shuō)一個(gè)字，全班就多等分鐘。結(jié)果，在集體等候分鐘后，孩子們排著整齊、安靜的隊(duì)伍進(jìn)入食堂。用克拉克先生的話來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)站在門(mén)口“吃驚地看著我們發(fā)呆”。真是太帥了！如果拍電影的話都會(huì)非常有戲劇性?！耙苍S有人會(huì)說(shuō)，這有點(diǎn)太軍事化了，但是我認(rèn)為孩子們其實(shí)喜歡這么排隊(duì)，他們會(huì)為自己能把隊(duì)排得這么好看而感到驕傲?！辈恢垃F(xiàn)在的孩子會(huì)怎么想，反正我小時(shí)侯會(huì)有這種感覺(jué)?？死死蠋熞蠛⒆觽?cè)谂艃申?duì)進(jìn)門(mén)的時(shí)候，“離墻近的那一隊(duì)先進(jìn)，另一隊(duì)要筆直地站在大廳的中央，留在那里等候我的命令，接下來(lái)我會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人準(zhǔn)備行動(dòng)！”所有孩子立刻會(huì)象一個(gè)完整的整體

21、一樣，右腿迅速橫跨一步，靠向墻邊。看到孩子們?cè)谕豢滩秸{(diào)一致地行動(dòng)，會(huì)令人產(chǎn)生一種感覺(jué)，那就是“酷！”然后我再發(fā)出命令：“進(jìn)入！”他們就整齊地進(jìn)去了?！薄澳憧赡苷J(rèn)為，孩子們一旦被要求不準(zhǔn)出聲、遵守紀(jì)律和保持秩序的話，他們一定會(huì)反感的，但事實(shí)上他們喜歡這樣。在哈萊姆，我們學(xué)校的其他孩子請(qǐng)求他們的老師也讓他們象我們班一樣，排好隊(duì)進(jìn)入教室?！蔽姨矚g這段了，所以才引用了這么多原文給大家看。45、不可以插隊(duì)，但看到別人插隊(duì)時(shí)不可以大呼小叫，讓老師知道就好； “如果有人插到了你前面，一個(gè)字也不要說(shuō)，隨他去，只要告訴我一聲，我就會(huì)來(lái)處理的。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會(huì)有麻煩的，這不值得你這樣做。

22、同學(xué)之間解決任何糾紛，都應(yīng)該在自己著手處理之前，先帶著問(wèn)題來(lái)找我?！睂W(xué)生們遇到問(wèn)題有兩種選擇：第一，帶著問(wèn)題找我。但大多數(shù)孩子會(huì)選擇第二種。第二，不動(dòng)聲色地自己解決。他們清楚，必須悄悄地解決，否則我會(huì)因他們不能以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題而懲罰他們。孩子們必須學(xué)會(huì)心平氣和地解決問(wèn)題。 46、看電影時(shí)不要說(shuō)話；克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影，從而使很多人看電影的經(jīng)歷成為一種更加愉快的享受。這也是教孩子們學(xué)會(huì)尊重別人。 47、不可以帶玩具到學(xué)校來(lái)；48、有誰(shuí)欺負(fù)你，讓老師知道；“我想讓他們知道，只要我在這個(gè)班，就會(huì)保護(hù)他們?！薄斑@種來(lái)自于大人的支持對(duì)一個(gè)孩子而言非常重要，它伴隨著孩子的成長(zhǎng)，幫他們建立起人與人之間的信任感?！?9、自己的理想自己要堅(jiān)持；“在我一生中，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，我想做某事，而周?chē)拿總€(gè)人都反對(duì)?！薄拔蚁Ｍ麄儯ㄎ业膶W(xué)生們）有勇氣為自己的信念義無(wú)返顧地付出努力，并為他們想要做的事情而奮斗?！薄坝袝r(shí)候，堅(jiān)守你的信念是很困難的事，尤其當(dāng)只有你一人持有這種信念的時(shí)候，會(huì)感到更加孤獨(dú)。我只希望我能給我的學(xué)生逐步樹(shù)立一種信念，就是他們對(duì)