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文檔簡介

1、第29講非謂語動詞,中考對非謂語動詞的考查主要有: 1動詞ing形式和動詞不定式作主語; 2動詞ing和動詞不定式作表語、賓語; 3動詞不定式作賓語補足語; 4動詞不定式作定語、狀語; 5固定短語搭配。,高頻考向一動詞不定式 1構(gòu)成:to動詞原形,即:to do形式。其否定形式為:not to do。如: The teacher tells me to finish my homework after school.老師告訴我放學后完成我的家庭作業(yè)。 2功能:動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。,(1)作主語 To help the

2、 old is our duty.幫助老人是我們的職責。 注意:動詞不定式作主語時,為了保持句子的平衡,往往用it作形式主語,而把不定式短語置于謂語動詞之后。,“Its adj.of sb.不定式”表示“某人(做某事)”。這一句型中常用表示性質(zhì)、品格的形容詞,常用的有good(好的),kind(友善的),nice(好的),polite(有禮貌的),clever(聰明的),foolish(愚蠢的),lazy(懶惰的),careful(細心的),careless(粗心的),right(正確的),wrong(錯誤的)等。如: Its kind of you to help me.你幫了我,你真好。,

3、“Its adj.for sb.不定式”表示“做某事對某人來說”。常用的形容詞有difficult(困難的),easy(容易的),hard(艱難的),dangerous(危險的),safe(安全的),useful(有用的),pleasant(舒適的),interesting(有趣的)等。如: Its dangerous for you to climb that tall tree.對你來說,爬上那棵高樹是危險的。,(2)作表語 To eat is to live,but to live is not to eat.吃飯是為了活著,但活著并不是為了吃飯。 (3)作賓語 常接不定式作賓語的動詞有

4、:decide(決定),expect(期望),forget(忘記),hope(希望),pretend(假裝),try(盡力)等。如: I want to borrow your bike.我想借你的自行車。,(4)作賓語補足語 常接不定式作賓語補足語的動詞有:ask(要求),tell(告訴),want(想要),teach(教),wish(希望),help(幫助),warn(警告),invite(邀請),encourage(鼓勵)等。如: Tina told her sister to turn down the TV.蒂娜告訴她的姐姐把電視機的音量調(diào)小點。 She asked me to an

5、swer the phone while she was out.當她出去的時候,她叫我接電話。,(5)作定語 動詞不定式作定語時,常置于被修飾名詞之后作后置定語,且被修飾的名詞與不定式的動詞是動賓關系或介賓關系。如: He wants some water to drink.他想要些水喝。(動賓) He has no friends to talk with.他沒有可以與之交談的朋友。(介賓) 注意:當不定式修飾的名詞是time,place或way時,不定式后的介詞習慣省去。如: He had no place to live (in)他沒地方住。,有些名詞常用不定式作定語。如: a cha

6、nce to go to school上學的機會 no time to think about rest沒時間考慮休息 a way to learn (of learning) English學習英語的一種方法,(6)作狀語 They ran over to welcome us.(表目的) 他們跑過來歡迎我們。 Paul is too excited to say anything.(表結(jié)果) 保羅激動得說不出話來。 Im sorry to trouble you.(表原因) 很抱歉打擾你。,【注意】有些動詞不定式在使用時,要省去to。具體有: 在動詞let,feel,see,look at

7、,watch,have,make,notice,hear等動詞后,動詞不定式作賓語時,要省略to。但在變被動語態(tài)時,省略的to要加上。如: I heard someone knock at the door.我聽到有人在敲門。 We saw him enter the room.我們看到他進了房間。,記憶口訣: 不定式作賓語補足語時省to的動詞 一感,二聽,三讓,四看,半幫助 【詮釋】 一感:feel;二聽:hear,listen to;三讓:make,let,have;四看:see,notice,watch,observe;半幫助:help。 在would you please,had be

8、tter,why not,would rather等結(jié)構(gòu)的句型中,要用不帶to的不定式。如: Would you please make your bed?請整理下你的床,好嗎? Youd better go to bed early.你最好早點睡覺。,3特殊疑問詞動詞不定式 能接不定式的疑問詞有:what,which,how,who,when,where等。它們可以在句中作主語、賓語和表語。如: I dont know what to do.我不知道該做什么。 I dont know how to do it.我不知道該怎么去做這事。 I dont know what to do about

9、 it.關于這件事,我不知道該做些什么。 The question is who to go.問題是誰去。,【例1】 Our teacher often advises us _ the habit of making notes while reading.(2016,蘇州) Ato developBdevelop Cto developing Ddeveloping 答案:_ 解析:advise后接動詞不定式作賓語補足語,即advise sb. to do sth.,意為“建議某人做某事”。,A,【例2】 My parents often tell me_too much junk foo

10、d because its bad for my health. Anot eating Bnot to eat Ceating Dto eat 答案:_ 解析:tell sb.(not) to do sth.意為“告訴某人(不要)做某事”,動詞不定式作賓語;由原因狀語從句的句意“因為它對我的健康不利”可知,此處應用動詞不定式的否定形式。,B,【例3】The traffic signs warn people after drinking. Ato drive Bnot to drive Cdriving Ddont drive 答案:_ 解析:warn sb. to do sth.為固定搭配

11、,意為“警告某人做某事”,其否定形式為warn sb. not to do sth.。結(jié)合常識可知,交通標志應是“警告人們不要酒后駕駛?!?B,【例4】 Why is Linlin practicing speaking English? _abroad for further study. AGo BGone CTo go DGoes 答案:_ 解析:疑問詞why用于提問原因,動詞不定式結(jié)構(gòu)可用來表示目的,回答原因。,C,【例5】 Ill have a tenday holiday.But I dont know _. How about Paris?(2016,成都) Awhat do t

12、oBwhere to goCwhen to go 答案:_ 解析:what to do“做什么”;where to do“去哪里”;when to go“何時去”。由第一句句意“我將有一個10天的假期”和答語句意“巴黎怎么樣?”可推知,空格所在句意為“但我不知道去哪里?!?B,高頻考向二動詞ing形式 動詞ing具有名詞的性質(zhì),在句中可以作主語、表語、賓語、定語等。如: Saying so much is useless.說那么多沒用。(主語) My greatest pleasure is traveling.我最大的樂趣是旅游。(表語) She enjoys going to the ci

13、nema.她喜愛看電影。(賓語) There is a swimming pool here.這兒有一個游泳池。(定語),高頻考向二動詞ing形式 動詞ing具有名詞的性質(zhì),在句中可以作主語、表語、賓語、定語等。如: Saying so much is useless.說那么多沒用。(主語) My greatest pleasure is traveling.我最大的樂趣是旅游。(表語) She enjoys going to the cinema.她喜愛看電影。(賓語) There is a swimming pool here.這兒有一個游泳池。(定語),(2)有些動詞既可接不定式也可接動

14、詞ing形式作賓語,但表達的意思不同。如:,【例6】 Isnt it strange that the cat is used to_(lie) beside the dog peacefully? 答案:_ 解析:be used to意為“習慣于”,后接動詞ing形式。 【例7】 It is worth_(mention)that Nanjing has entered Top 10 Appealing Chinese Cities. 答案:_ 解析:be worth意為“值得”,后接動詞ing形式。,lying,mentioning,【例8】 Would you mind_(turn) d

15、own the music?The baby is sleeping. 答案:_ 解析:mind意為“介意”,后接動詞ing形式。 【例9】 Students in our class have finished_(read) the article. 答案:_ 解析:finish意為“完成”,后接動詞ing形式。,turning,reading,【例10】_ the meeting gave them a great deal of encouragement. AThe president will attend BThe president to attend CThe presiden

16、t attend DThe presidents attending 答案:_,D,解析:句意為“總統(tǒng)的參與(會議)給了他們極大的鼓勵?!本渥尤鄙僦髡Z,可用動詞ing形式作主語,也可用從句作主語。從句作主語時引導詞不能省略。排除A、C兩項;只有D項符合題意。,高頻考向三分詞 分詞有現(xiàn)在分詞和過去分詞兩種?,F(xiàn)在分詞(v.ing)有主動、進行之意;過去分詞(v.ed)有被動、完成之意。在句中可以作定語、表語、賓語補足語和狀語。如: China is a developing country.America is a developed country.中國是一個發(fā)展中國家,美國是一個發(fā)達國家。(定

17、語),The book is very interesting.Im interested in it.這本書很有趣,我對它很感興趣。 (表語) I saw him playing basketball on the playground.我看見他正在操場打籃球。(賓語補足語,表進行) I want to have some photos taken.我想拍一些照片。 (賓語補足語,表被動) Laughing and talking,they went into the room.他們有說有笑地走進了房間。 (狀語),【例11】I often hear the little girl _ the piano in the next room.(2016,龍東) Apracticing playing Bpractice to play Cpractice playing 答案:_ 解析:由句意及文中hear 和often兩個詞可知本題考查“hear sb. do sth.(聽到某人做某事)” 結(jié)構(gòu);又由practice后接動詞需用動詞ing形式可知答案。,C,【例12】A Christmas Carol is a famous short novel _ by Charles Dickens.(2016,龍東) Awritten Bwas written

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