乘加計算的靈活應(yīng)用

1、乘加計算的靈活應(yīng)用教學(xué)設(shè)計一 、教學(xué)目標(biāo)1. 能正確進(jìn)行乘、加混合的簡便計算。2. 在探索學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的情感，感受日常生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn)：能正確進(jìn)行乘、加混合的簡便計算。 2. 教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)具體情境，選擇算法的意識與能力，能運(yùn)用所學(xué)知識解簡單的實(shí)際問題。三、預(yù)計教學(xué)時間： 2 節(jié)四、教學(xué)活動（一 ）基礎(chǔ)訓(xùn)練【口算】93003 980710085090 3107 254 08 562 245 30【解答題】（只列式不計算）五年級一、二、三班每班有學(xué)生40人，四班有學(xué)生42人，五年級一共有學(xué)生多少人？（二） 新知學(xué)習(xí)【典型例題】 1.出示例題，提

2、出數(shù)學(xué)問題。2.解決問題，匯報交流算法。3.優(yōu)化算法?！拘〗Y(jié)】這是一道計算時間的題目，它可以按月計算也可以按周計算，我們在解題時可以靈活處理。在計算時也可靈活運(yùn)用我們所學(xué)過的運(yùn)算定律。（三） 鞏固練習(xí)【基礎(chǔ)練習(xí)】1.下列算式中應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律及運(yùn)算性質(zhì)使計算更簡便。36258=36（258）33126712=（3367）123600258=3600（258）47825=78（425）2. 課本47頁第5題。3.課本47頁第6題。【提高練習(xí)】4.課本47頁第7題。5.課本47頁第8題。6.公園里有一塊長55米，寬25米的空地，如果每平方米空地種植4棵植物，共可種植物多少棵？7.列式計算。一個因數(shù)是28，另一個因數(shù)是25，積是多少？【拓展練習(xí)】9.課本47頁動腦筋。10.計算19991998199819971997199619961995。11.計算99999777786666633333。（四）全課總結(jié)我們在解決實(shí)際問題時，會有許多不同的解題思路，方法。這時，我們要加以整理，然后進(jìn)行比較，找到適合于我們自己的解題方法以及簡便方法，最后，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃惴ㄟM(jìn)行計算，做到怎樣簡便就怎樣算。（五）教學(xué)效果評價（小測題）1.下面各題怎樣計算簡便就怎樣計算。72125 992323 5674577 1251382.一個服裝店一天共賣出