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1、,R四年級上冊,綜合與實踐 1億有多大,一、復習導入,從數(shù)的組成理解1億有多大。,1億相當于( )個億、( )個千萬、( ) 個百萬、( )個十萬、( )個萬、( ) 個千、( )個百、( )個十、 ( )個一。,1,10,100,1000,10000,100000,1000000,10000000,100000000,在我們的生活中有哪些數(shù)據(jù)用“億”做單位？,(一)提出問題，大膽猜想,你能想象1億有多大嗎？,1億張紙摞起來有多高？,1億粒米有多少千克？,1億張紙鋪在地上面積有多少平方米？,1億,二、知識探索,(二)確定選題，制定方案,制定方案的布置： 確定研究內(nèi)容, 制定研究步驟， 明確人員

2、分工。,可以選擇的研究內(nèi)容： 1億粒米有多重？ 1億個學生在一起占用多大面積？ 口算1億道口算題需要多長時間？ 1億個硬幣摞在一起有多高？ 步行(或汽車、飛機行駛)1億米需要多長時間？ 1億雙一次性筷子需砍伐多少棵大樹？,1. 可以先量出1張紙的厚度，再乘1億。 2. 可以先量出10張紙的厚度，再乘1千萬。 3. 可以先量出100張紙的厚度，再乘1百萬。,問題：沒有1億張紙怎么辦？,這些方法之間有什么聯(lián)系？你更喜歡哪種方法？,推算 小數(shù)量大數(shù)量,(三)動手實踐，填寫方案,填寫本組的研究方案，并和其他小組交流研究內(nèi)容和研究方法。,(四)交流結果，形成認識,匯報：集體交流研究結果。,1厘米,1億張

3、紙摞起來有多高？,10厘米,1億張紙摞起來有多高？,100厘米,1億張紙摞起來有多高？,1000厘米,1億張紙摞起來有多高？,10000厘米,1億張紙摞起來有多高？,100000厘米,1億張紙摞起來有多高？,1000000厘米,100000000張,10000米,珠穆朗瑪峰世界第一高峰 海拔約8844米,10000米,8844米,想象一億米有多高!,1. 100粒大米約2克重，100千克大米夠1人吃1年。1億粒大米約重( )克，合( )千克，夠1人吃( )年。,三、知識鞏固,讀一讀下面的信息，并根據(jù)信息填空。,2000000,2000,20,2. 制造2000雙一次性筷子要砍伐1棵樹。,制造1億雙一次性筷子要砍伐

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