13 定量論文寫(xiě)作 2019

1、定量論文寫(xiě)作第 13 講嚴(yán)潔北京大學(xué)政府管理學(xué)院 廖凱原340室yanjie_潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20191定量論文結(jié)構(gòu) 1 目寫(xiě)作步驟 2 C O N T E N T S錄圖表樣例 3 嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201921定量論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20193例： 學(xué)位論文1 學(xué)術(shù)期刊論文結(jié)構(gòu)樣式（1）標(biāo)題體現(xiàn)內(nèi)容： 學(xué)術(shù)期刊論文結(jié)構(gòu)樣式（2）西式八股： 學(xué)位論文結(jié)構(gòu)建議不要按照西式八股組織章節(jié)標(biāo)題， 問(wèn)題的提出 文獻(xiàn)綜述 理論假設(shè)與數(shù)據(jù)來(lái)源 分析與討論 結(jié)論 要以問(wèn)題、內(nèi)容或結(jié)論為標(biāo)題，而不是以分析步驟為標(biāo)題嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20194學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)1嚴(yán)

2、潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201952寫(xiě)作步驟嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20196重要的寫(xiě)作步驟2 提出理論假設(shè) 文獻(xiàn)綜述 描述方法 解釋模型 整理分析結(jié)果 得出結(jié)論嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20197從統(tǒng)計(jì)意義到理論意義與現(xiàn)實(shí)意義政策研究、理論拓展等余論分析結(jié)果的匯總與整理分析結(jié)果的討論與結(jié)論因變量、自變量各個(gè)變量之間的關(guān)系數(shù)據(jù)怎樣來(lái)的抽樣；數(shù)據(jù)采集的執(zhí)行 分析的模型怎樣設(shè)定已有的研究成果，已有研究的不足研究緣起；爭(zhēng)論的問(wèn)題；研究的意義；概念的界定；理論框架研究問(wèn)題的提出嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20198對(duì)研究問(wèn)題的表述2 基于解釋現(xiàn)實(shí)的需求和文獻(xiàn)綜述 突出爭(zhēng)論； 爭(zhēng)論之處有文獻(xiàn)指引 之后引出理論假設(shè)嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)20199概念

3、界定2嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201910對(duì)理論假設(shè)的表述2嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201911關(guān)于理論假設(shè)2 理論假設(shè)怎么寫(xiě)？本研究著重分析A，B兩類(lèi)因素對(duì)因變量的影響。傳統(tǒng)的某理論學(xué)派認(rèn)為在控制了年齡性別學(xué)歷等基本特征之后，A類(lèi)因素對(duì)因變量有顯著的影響，但是近年來(lái)興起的 某理論發(fā)現(xiàn)B類(lèi)因素也對(duì)因變量有顯著的影響。本文認(rèn)為，隨著時(shí)代的變化，B類(lèi)因素的影響凸顯，而A類(lèi)因素的影響力下降，尤其是A1，A2兩個(gè)因素將不再對(duì)因變量發(fā)揮顯著的作用。嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201912對(duì)理論假設(shè)的要求： 經(jīng)驗(yàn)性 概括性 明確 可檢驗(yàn) 有爭(zhēng)論 有創(chuàng)新對(duì)研究方法的表述2嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201913關(guān)于數(shù)據(jù)來(lái)源的介紹2 抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)

4、源介紹至少包括以下內(nèi)容： 數(shù)據(jù)采集方式 也要包括質(zhì)量控制的方法 樣本抽樣方式 介紹分層的標(biāo)準(zhǔn)、PSU的定義、數(shù)量、抽樣方法等 樣本量 樣本的有效回答率 樣本的精度 數(shù)據(jù)采集的執(zhí)行機(jī)構(gòu) 數(shù)據(jù)使用的授權(quán)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)至少要介紹以下內(nèi)容：文獻(xiàn)來(lái)源使用哪些數(shù)據(jù)嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201914用統(tǒng)計(jì)學(xué)201915關(guān)于數(shù)據(jù)來(lái)源的介紹2 調(diào)查數(shù)據(jù) 定性資料嚴(yán)潔 應(yīng)假設(shè)檢驗(yàn)過(guò)程的表述2 要說(shuō)明選擇某種統(tǒng)計(jì)分析方法的理由 證明能夠滿足該種統(tǒng)計(jì)分析方法的假定條件 解釋概念結(jié)構(gòu)、構(gòu)建依據(jù)、以及測(cè)量方法 說(shuō)明數(shù)據(jù)質(zhì)量 描述所研究的對(duì)象（因變量、重要的自變量、關(guān)鍵的控制變量等） 然后是模型的檢驗(yàn)方法及結(jié)果 模型更正的理由、方

5、法及結(jié)果 對(duì)分析結(jié)果的概括性討論或結(jié)論嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201916數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估的表述 需對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量作出評(píng)估，匯報(bào)信度和效度檢驗(yàn)結(jié)果 抽樣方法和數(shù)據(jù)采集方法的介紹 復(fù)合指標(biāo)的信度、結(jié)構(gòu)效度 標(biāo)準(zhǔn)誤 偏差 無(wú)回答率等2 例如：孟天廣博士學(xué)位論文的數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估：嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201917描述要研究的對(duì)象2嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201918數(shù)據(jù)分析結(jié)果的說(shuō)明2 在完成對(duì)主要變量的描述、數(shù)據(jù)質(zhì)量的評(píng)估之后，重點(diǎn)闡述數(shù)據(jù)分析的結(jié)果 例如：孟天廣博士學(xué)位論文的數(shù)據(jù)分析結(jié)果： 為什么使用這種分析方法？ 用這種分析方法要檢驗(yàn)的假設(shè)分別是？影響因變量的因素都是誰(shuí)提出來(lái)的？ 數(shù)據(jù)分析的結(jié)果是？ 為什么有這種結(jié)果，現(xiàn)實(shí)和

6、理論上的解釋是？ 這種結(jié)果會(huì)導(dǎo)致什么？ 對(duì)現(xiàn)有爭(zhēng)論的回答是？對(duì)現(xiàn)有理論的貢獻(xiàn)是？嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201919關(guān)于變量之間關(guān)系的表述2 變量之間的關(guān)系，已有文獻(xiàn)的研究結(jié)論是什么？嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201920變量之間關(guān)系的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果2嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201921解釋回歸方程的結(jié)果2模型適用性和整體解釋力嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201922對(duì)于自變量與因變量關(guān)系的討論嚴(yán)潔關(guān)于結(jié)論2 給出概括性的結(jié)論 注意統(tǒng)計(jì)意義和現(xiàn)實(shí)意義的區(qū)別 要能夠解釋現(xiàn)實(shí)、發(fā)展理論應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)2019233圖表樣例嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201924表的格式3表 4.1.2 2007 年調(diào)查中性別、年齡、教育水平變量的抽樣設(shè)計(jì)效應(yīng) 樣本均值m

7、ean均 值 參數(shù)估計(jì)Estimate變量名稱(chēng)95%置信區(qū)間95% Conf. Interval標(biāo)準(zhǔn)誤Std. Error設(shè)計(jì)效應(yīng)Deff性別年齡 -18_29 歲 -30_39 歲 -40_49 歲 -50_59 歲 -60_70 歲 教育： -小學(xué)及以下 -初中 -高中 -大專(zhuān)及以上 0.519 37.570 0.354 0.243 0.197 0.126 0.080 0.503 37.891 0.351 0.219 0.210 0.139 0.080 0.013 0.507 0.018 0.015 0.019 0.014 0.009 0.476 36.864 0.315 0.188 0.

8、172 0.110 0.062 0.095 0.248 0.226 0.252 0.529 38.918 0.387 0.250 0.249 0.168 0.098 0.166 0.338 0.288 0.386 0.939 2.002 1.939 1.945 3.022 2.434 1.483 0.139 0.278 0.246 0.337 0.131 0.293 0.257 0.319 0.018 0.022 0.015 0.033 3.791 3.398 1.719 6.991 資料來(lái)源：北京大學(xué)中國(guó)國(guó)情研究中心，2007 年北京社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展年度調(diào)查數(shù)據(jù) 注：參數(shù)估計(jì)使用 STATA9.

9、0 統(tǒng)計(jì)軟件。 嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201925圖的格式3圖 4.4.2 北京市 1995-2004 年及 2006 年刑事情況嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201926單位：起14000012000010000080000600004000020000019951996199719981999200020012002200320042006破 案圖的格式3圖 5-9 公民對(duì)政府政策的評(píng)價(jià)（%）圖 6-19 男性和女性在基層自治組織選舉中的投票率（%）嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)2019276.68% 1.79%6.16%非常同意31.16%比較同意中立不太同意54.21%非常不同意定類(lèi)變量描述：餅圖、圓瓣圖3都不買(mǎi)16%

10、外國(guó)11%無(wú)所謂21%中國(guó)52%n=660受訪人對(duì)國(guó)、內(nèi)外保險(xiǎn)公司產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)意愿圖1should not use force 43%Nothing at all34%A lot10%A little 54%DKshould use 9%force 48%雷達(dá)圖定序雙變量描述：柱形圖、條形圖3100%16.7%28.2%80%50.0%34.7%49.1%60%45.7%41.2%39.8%40%27.6%比以前好沒(méi)有變化50.9%20%37.7%22.4%25.5%30.6%n=6570%800元以下 800-1199元 1200-1999 2000-4999 5000元以上元元圖2 不同收入

11、水平的人對(duì)一年來(lái)家庭生活變化的感受定距/定比變量描述：折線圖（line）34訪5 問(wèn)時(shí)5長(zhǎng)0的均值55603540651020304050訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)差010 20 30 40 50 60 70 80 90 100110120130140150160170180第幾份訪問(wèn)訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)的均值訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)差定距/定比變量描述：散點(diǎn)圖（scatter）月收入：元3180001600014000120001000080006000400020000152535455565年齡：歲圖5 不同年齡受訪人的月收入n=712定距/定比變量描述：直方圖（Histogram）3圖6 調(diào)查樣本的年齡分布定類(lèi)定比雙變

12、量描述：箱線圖（boxplot）3 中位值嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201933觸須線第一分位值第三分位值嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)2019描述變量的數(shù)量或水平334集中離散趨勢(shì)分組描述3收入均值Mean收入中位值Median收入標(biāo)準(zhǔn)差Std Deviation1123456789167.3313239.7516486.9825706.2225857.7829963.7964378.02388723.536525100001300018000200002400036000720008847.1715414.4518178.7742879.2524900.4626758.87163541.541215635.67男

13、小學(xué)以下小學(xué)初中高中職高/中專(zhuān)/技校大專(zhuān)/高職大學(xué)本科研究生2123456786162.957064.6012644.7914037.6719954.0429265.6839944.2864715.38430050101000013000174602255033700550005853.707644.1921090.0815197.0425284.8026257.5630743.2438880.58女小學(xué)以下小學(xué)初中高中職高/中專(zhuān)/技校大專(zhuān)/高職大學(xué)本科研究生嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201935描述變量在人群中的差異3嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201936描述變量的結(jié)構(gòu)性特征3嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201937描述變

14、量的結(jié)構(gòu)性特征3結(jié)構(gòu)方程模型嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201938描述微觀變量宏觀層次上差異3這 是 為 分 層 線 性 模 型 做 基 礎(chǔ) 性的描述。以 描 述 宏 觀 層 次 差 異顯著為目的嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201939宏觀環(huán)境狀況描述3嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201940回歸分析結(jié)果的展示3嚴(yán)潔 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)201941表# 影響*因素的回歸分析結(jié)果（OLS回歸）模型1模型2模型3回歸系數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)誤）回歸系數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)誤）回歸系數(shù)（標(biāo)準(zhǔn)誤）控制變量糾紛損害程度b*(se)b*(se)b*(se)年齡b*(se)b*(se)b*(se) 性別（1=男，0=女）b (se)b (se)b (se) 教育b*(se)b*(se)b*(se)家庭人均收入b*(se)b*(se)b*(se)理性因素經(jīng)濟(jì)成本b*(se)b*(se)時(shí)間成本b* (se)b(se)人脈資源b* (se)b* (se)效力b*(se)b(se)歷史文化因素政府依賴(lài)b*(se)宗族文化b*(se)忍文化b*(se)模型整體解釋力調(diào)整后R方樣本量注：* p0.05; *p0.01; * p0.0013多分類(lèi)變量邏輯斯蒂回