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1、七年級英語線上教學工作總結線上教學反思范文.DOCX（20XX20XX學年 第X學期）（本文檔共 【 4 】頁/【 937 】字）單位姓名20XX年X月七年級英語線上教學工作總結（20192020學年 第二學期） 單位 姓名 2020年X月2020年春季學期，由于受新型冠狀病毒影響，我校按照上級文件精神，做了延期開學。作為英語教師，我認真執(zhí)行并落實學校要求與方案，超前謀劃，制定計劃，精細安排，周密部署，開展線上教育教學工作。經過兩個多月的線上教學工作，有效地化解了疫情期間學生居家學習的難題。為了更好地推進后期教學工作，現將前期線上教學工作總結如下：一、教學措施及收到的成效線上教學期間，我積極聽

2、取其他優(yōu)秀教師的課程。借鑒優(yōu)秀教學案例，總結教學不足，及時調整教學思路和教學方法。按時提醒、監(jiān)督同學們按時上空中課堂。同時做好線上輔導，查漏補缺。錄制小視頻等，做到課前預習，課后一課一練，鼓勵學生積極發(fā)言。合理安排課堂活動，讓學生發(fā)揮主體作用，積極參與到課堂中。課后合理布置作業(yè)，鞏固學習。二、存在的問題（1） 個別學生不能按時進入直播聽課，有的孩子一個在家上課學習，缺少大人的陪伴督促，對網課沒有時間觀念。（2） 直播時，上課時與學生互動交流減少，不能及時看到學生的狀態(tài)和情況，無法及時了解學生的學習效果。通過查看直播報告，還有些學生沒有參與老師直播課的學習。（3） 平時的課堂面對面上課，教師不僅

3、關注學生學會了知識沒有，還會從表情、動作、眼神等一些細節(jié)捕捉到學生的疑點，及時的調整教學和進度，但直播上課時，因為無法看到細節(jié)，就難以做到關注到每一位學生。（4） 每次回答問題的總是學習比較積極的那幾個學生。其他人一叫回答問題，不連麥，以沉默應付，甚至下線。三、解決辦法（1） 合理安排教學內容，精心設計教學過程，縮短線上教學時間，讓教學活動更生動，更具吸引力，提高教學效果。（2） 教師在教學時，將直播變?yōu)橐曨l會議，拉近距離。利用西沃白板，多設計一些課堂互動環(huán)節(jié)，時時關注學生的聽講狀況。（3） 改變教學方式；讓學生成為課堂的主體，由以前的老師講變成學生講，老師彌補不知。同時，語言上積極鼓勵、表揚同學。（4） 抽時間跟班上不重視孩子英語學習、不配合教與學的家長積極溝通，幫助家長提高思想觀念，明確

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