FLASH 教程(第14課.ppt

1、課堂講解 上機(jī)實(shí)戰(zhàn),第14課動(dòng)畫(huà)的優(yōu)化、輸出與發(fā)布,課堂講解,測(cè)試Flash動(dòng)畫(huà) 優(yōu)化Flash動(dòng)畫(huà) 輸出動(dòng)畫(huà) 發(fā)布Flash動(dòng)畫(huà),測(cè)試Flash動(dòng)畫(huà),Flash動(dòng)畫(huà)制作完成后，常常需要對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)應(yīng)從3個(gè)方面考慮：Flash動(dòng)畫(huà)是否按照設(shè)計(jì)思路達(dá)到預(yù)期的效果；Flash動(dòng)畫(huà)的體積是否處于最小狀態(tài)，能不能更小一些；在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，是否能正常地下載和觀看動(dòng)畫(huà)。 測(cè)試Flash動(dòng)畫(huà)時(shí)最好在多臺(tái)電腦上測(cè)試，因?yàn)槊颗_(tái)電腦的運(yùn)行速度不同，一個(gè)好的Flash動(dòng)畫(huà)在運(yùn)行速度不同的電腦上應(yīng)具有相同的效果。,優(yōu)化Flash動(dòng)畫(huà),對(duì)動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中的優(yōu)化主要有以下3個(gè)方面： 制作動(dòng)畫(huà)時(shí)盡量使用補(bǔ)

2、間動(dòng)畫(huà)，盡可能減少逐幀動(dòng)畫(huà)的使用，因?yàn)檠a(bǔ)間動(dòng)畫(huà)中的過(guò)渡幀是系統(tǒng)計(jì)算得到的，而逐幀動(dòng)畫(huà)的過(guò)渡幀是通過(guò)手動(dòng)添加對(duì)象得到的，因此補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)數(shù)據(jù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于逐幀動(dòng)畫(huà)。如果制作相同的動(dòng)畫(huà)效果，逐幀動(dòng)畫(huà)的體積比漸變動(dòng)畫(huà)大得多。 最好將動(dòng)畫(huà)中所有相同的對(duì)象轉(zhuǎn)換為元件，這樣可以使多個(gè)相同內(nèi)容的對(duì)象只保存一次，而可以使用多次，有效地減少動(dòng)畫(huà)的數(shù)據(jù)量。 調(diào)用素材時(shí)盡量使用矢量圖，而不使用位圖，因?yàn)槲粓D比矢量圖的體積大得多，很容易使Flash動(dòng)畫(huà)變得臃腫不堪。,對(duì)元素的優(yōu)化主要有以下6個(gè)方面： 減小矢量圖形的形狀復(fù)雜程度。 最好少用特殊形狀的矢量線條，如虛線、斑馬線和點(diǎn)線等。 避免過(guò)多地導(dǎo)入外部素材，特別是位圖，它會(huì)明

3、顯地增加動(dòng)畫(huà)大小。 導(dǎo)入聲音文件時(shí)最好使用體積較小的MP3格式。 對(duì)動(dòng)畫(huà)中的各元素最好分層管理。 盡量使用矢量線條代替矢量色塊，因?yàn)槭噶烤€條的數(shù)據(jù)量比矢量色塊小。 對(duì)文本的優(yōu)化主要有以下2個(gè)方面： 使用文本時(shí)不宜使用過(guò)多種類的字體和樣式，因?yàn)槭褂眠^(guò)多的字體和樣式不但會(huì)增大動(dòng)畫(huà)的數(shù)據(jù)量，而且不易統(tǒng)一風(fēng)格。 盡量不要將文字打散。,輸出動(dòng)畫(huà),Flash動(dòng)畫(huà)的輸出格式 如何輸出動(dòng)畫(huà),Flash動(dòng)畫(huà)的輸出格式,測(cè)試完動(dòng)畫(huà)的下載性能并優(yōu)化后，就可以將動(dòng)畫(huà)導(dǎo)出，以便將其應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)或多媒體等領(lǐng)域。選擇文件導(dǎo)出菜單命令，在彈出的子菜單中有“導(dǎo)出圖像”和“導(dǎo)出影片”兩個(gè)選項(xiàng)，這就是Flash動(dòng)畫(huà)的兩種基本輸出格式，用戶可根據(jù)需要進(jìn)行選擇。,如何輸出動(dòng)畫(huà),發(fā)布Flash動(dòng)畫(huà),設(shè)置發(fā)布作品的格式 如何將Flash作品發(fā)布到網(wǎng)上,設(shè)置發(fā)布作品的格式,如何將Flash作品發(fā)布到網(wǎng)上,“HTML”選項(xiàng)卡,上機(jī)實(shí)戰(zhàn),本課上機(jī)實(shí)戰(zhàn)以第三課課后練習(xí)制作的“照鏡子”動(dòng)畫(huà)來(lái)練習(xí)如何將Flash動(dòng)畫(huà)發(fā)布到網(wǎng)上，讀者也可以用自己制作的其他動(dòng)畫(huà)來(lái)練