人教版九年級上冊歷史第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案

1、【學(xué)法指導(dǎo) 】自主學(xué)習(xí)法、展示點評法、討論探究法、列表歸納法【學(xué)習(xí)過程 】自 主學(xué)習(xí)、知識梳理 （閱讀課文，完成下列問題并在課本上做好知識標(biāo)記）含義：世紀(jì)年代，從國開始的從向機器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，以取代人力勞動的革命性變化背景：的發(fā)展，的出現(xiàn)時間：世紀(jì)年代起點發(fā)明人：（珍妮機）所在行業(yè)：業(yè)地位：的首項發(fā)明工影響： 引發(fā)了生產(chǎn)領(lǐng)域的各項發(fā)明，帶動了其他各行各業(yè)的發(fā)業(yè)明創(chuàng)造革背景： 原有的動力 不能滿足工業(yè)生產(chǎn)的需要命發(fā)展發(fā)明人：(蒸汽機 )作用： 在許多生產(chǎn)部門，人們利用提供的動力進行生產(chǎn)，極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展影響： 使人類進入 “”背景：的推動擴展發(fā)明人： 英國工程師（火車）運行：年，第一列火車“

2、”試車成功作用： 此后 ，交通迅速發(fā)展，為人們的生產(chǎn)和生活帶來極大的便利終結(jié)：年前后，國完成了工業(yè)革命，隨后、相繼完成工業(yè)革命a.工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的影響b.改變了：最終戰(zhàn)勝封建主義；資產(chǎn)階級和的分化與對立；國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治 ，世界形成了、的局面 合作探究 （生生互助、師生互動，點撥釋疑，共同提高）第 1頁共3頁英國首先 行工 革命的條件有哪些？工 革命 你什么啟示？展示點評質(zhì)疑 （學(xué)生分 展示點 、 充、 疑。教 點 ）課堂小結(jié) （回 本 內(nèi)容，和其他同學(xué)一起 本 要點） 達標(biāo)檢測1、（）第一次工 革命 首先 生在a 英國b法國c美國d德國2、（）工 革命最早 生于a 機械制造 b

3、采 冶 c 交通運 d棉 3、（）工 革命中最重要的 明是a珍妮機b蒸汽機c蒸汽機 d汽船4、（）蒸汽機的 明和廣泛使用，使人 入了a 蒸汽 代b 氣 代c 器 代d信息 代5、 下列材料：材料一：“ 在他不到一百年的 治中所 造的生 力，比 去一切 代所 造的生 力 要多”材料二： 在我 的印象里革命往往伴隨著刀光 影和血雨腥 ，可是二百多年前，英國卻 生了一 完全不同的 革， 底改 了人 的生 和生活方式它影響和改 了世界的面貌。1、材料一 什么事件的 述？ 一事件于何 最早 生于哪個國家？材料一反映的是 一事件哪方面的影響？2、根據(jù)材料二，列 出兩例英國 生 革命期 ，其他國家和地區(qū)爆 的“伴隨著刀光 影和 血雨腥 ”的 革命。3、材料二中