讀《伊索寓言》有感5篇優(yōu)秀范文

1、讀伊索寓言有感5篇優(yōu)秀范文 伊索寓言這本書經(jīng)過講述一些趣味的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，之后獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。以下是的讀后感范文5篇，希望可以分享給大家進行參考和借鑒。 書頁在手中一頁頁翻動，這個暑假，我把伊索寓言這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。 伊索寓言里有許多小故事，如：欠債人發(fā)現(xiàn)金獅子的膽小鬼宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯鶇鳥和捕鳥人 其中最吸引我的是鶇鳥和捕鳥人，它講的是有個捕鳥人發(fā)現(xiàn)一只鶇鳥為了吃果子，一向在

2、樹上，于是人用捕鳥膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥說：我為了一點口福，把命都搭上了。是呀，有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。比如有次我看報紙，說查封了一個以度假村為名的賭城，在那里可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老板，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇跡，有一貧如洗的杯具。但大多數(shù)僅有輸?shù)拿?，他們?yōu)榱速嶞c錢(手法不正當)，有時心血來潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最終把自我的本都賠完了，弄到傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、身敗名裂的境地。 我必須會好好珍藏這本書，它將使我一生受益! 今年暑假，我讀了一本名叫伊索寓言的書。它是一本十分趣味，并且也是蘊含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含

3、的道理，有些道理甚至?xí)谷私K生受用。 比如說寓言故事鹿與葡萄藤。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中，他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲，便又轉(zhuǎn)過身來，一劍射中了鹿。 這個故事告訴我們：做人即使不知恩圖報，但也不能夠去攻擊自我的恩人。 還有故事獅子與老鼠。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上，獅子沒有吃小老鼠，小老鼠說它必須會報答獅子的。不久后的一天，獅子被獵人捉到了一個大網(wǎng)里，小老鼠便在大網(wǎng)上咬出了一個洞，將獅子救了出來。 這個故事說明了一個道理，那就是：無論多么強大的人遇到了風(fēng)險，有時候也需要弱小的人給予的幫忙。 還有一個

4、我們都家喻戶曉的故事北風(fēng)與太陽。一天，北風(fēng)與太陽在爭論誰更強大，結(jié)果兩人決定：誰能使路上的行人脫下外衣，誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。 其實，太陽所釋放的光芒與熱量會使人溫暖;北風(fēng)釋放的寒冷則會使人把自我包裹得更緊，這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。 讀了這本書之后，不論是誰都會有不一樣的感想。我的感想也有很多，讀完后心中也豁然開朗，同時也得到了許多的啟示：時機總是轉(zhuǎn)瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學(xué)習(xí)中，我要時刻提醒自我，要熱愛生活，勤勞勇敢，誠實守信

5、，謙虛謹慎，助人為樂，做一個人見人愛的好孩子。 在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的伊索寓言。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最終獲得自由。他有許多趣味的寓言，我就舉出一兩個例子吧： 宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉明白自我沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，細心翼翼地全插在自我身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉

6、，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自我的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只 _寒鴉了。 我就此明白了一個道理：借助別人的東西能夠得到美的假象，但那本不屬于自我的東西被剝離時，就會原形畢露。 在一個很高的葡萄架上，垂了幾串成熟的葡萄。一只狐貍偷偷摸摸地踅過來，抬頭望了望，饞得直流口水。它跳、跳，使勁地跳，就差一丁點，爪子夠不著。它搖、搖，用力地搖，葡萄調(diào)皮地笑，就不往下掉。狐貍徒勞無功，大失所望，只好悻悻地到別處找吃的。它一邊走，一邊自言自語：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！?這是伊索寓言狐貍和葡萄中的情節(jié)，仔細想想，蠻有意思的。吃

7、不上葡萄，就說葡萄酸，狐貍的確定實在太絕對了，給人蠢蠢的感覺。可是，那幾串葡萄就必須是甜的嗎? 聽人說，伊索是古希臘人，希臘盛產(chǎn)葡萄。而葡萄有兩種，一種是直接食用的，另一種是用來釀酒的。如果是前一種葡萄，成熟后當然甜甜的;假若是后一種葡萄，即便熟透，也還是酸酸的。那么，惹得狐貍流口水的葡萄是哪一種呢?伊索先生沒說，他把數(shù)留給了狐貍，也留給了我們。 媽媽的書架上，有一套 _選集。第一卷里，有一篇實踐論。媽媽告訴我，那上頭有一句話：你要明白梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃。 哦，我明白了。那狐貍要想明白葡萄究竟是甜還是酸，得嘗嘗才是。我很愿意給狐貍當個助手，先幫它打探打探那葡萄園的主人是誰，

8、是地道的果農(nóng)，還是釀酒作坊的老板;再幫它找把梯子，讓它摘一顆葡萄嘗嘗。這樣，它就會明白是甜絲絲還是酸溜溜，也就不會瞎噴了。 哦，我也靈醒了。無論做什么，都得親自去嘗試。就像去年暑假學(xué)游泳，有人說可難，有人說容易。報了游泳班才曉得，初學(xué)就是有點難，練水中憋氣，練四肢協(xié)調(diào)，練劃水蹬水，缺少毅力確實很難堅持下來?？墒?，學(xué)著學(xué)著就順當了，只嫌游泳池太短，呼啦幾下就到頭了。又像上個月開始學(xué)奧數(shù)，有人說沒用，有人說有用。上了幾節(jié)課才清楚，這奧數(shù)對于學(xué)好數(shù)學(xué)還是很有幫忙的。它能夠拓展思維，一道題能想出多種解題方法，有利于“舉一反三”哦。 對，學(xué)會嘗試，也就學(xué)會了成長。 伊索寓言是我小時候最愛看的一本書，今日我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。 這本書經(jīng)過講述一個趣味的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，之后獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。 我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中農(nóng)夫與蛇、狼和小羊、狐貍和葡萄、龜兔賽跑、烏鴉和狐貍、螞蟻和蟈蟈更為我國廣大人民所熟知。這本書異常適合小學(xué)生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一向