高中生優(yōu)秀作文精選：文明美德,伴我成長(zhǎng)

1、文明美德，伴我成長(zhǎng)如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻(xiàn)了眾多澤及后人、深刻改變世界的發(fā)明創(chuàng)造，在天文歷法、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)和人文科學(xué)的許多領(lǐng)域，都曾引領(lǐng)世界，推動(dòng)著歷史的車輪滾滾向前。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用

2、，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。說(shuō)到文明美德，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！ ” 他把 “請(qǐng) ”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明的體現(xiàn)么？一個(gè)社會(huì)的公共文明水品，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公共場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲

3、弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種 著的追求，一次慰藉人心的 容微笑都能融 成美德 曲上一個(gè)個(gè) 人心弦的音符。千百年來(lái)的文明禮 之 承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有 “文明古國(guó) ”之稱。一個(gè)素 高、有教養(yǎng)的 代文明人，必 有良好的禮 文明。文明禮 可 ， 些禮 就常常 生在我 身 的小事中：看 老 主 好； 老 公室前先敲 ；坐公交 主 老人 座；不亂扔垃圾 文明禮 是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小 ，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表 它，它就會(huì)在你的心中扎根、成 。 微不足道，但卻是我 每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意

4、的集中表 ，但是，公共文明是建立在我 每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明在是根本。 迅曾 ： “中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡 。 ”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。我 從小接受文明禮 的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不 地大 文明禮 ?？墒强?校園中隨 棄的 盒、 料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的 ，怎么能不叫人痛心疾首呢？ 道我 都是 “ 言的巨人，行 的矮人” ？明代大學(xué)者王守仁 ： “知是行的主意，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。 ”我 接受文明禮 的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之， 跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū) 呢？所以我 要 踐社會(huì)文明，就要從 “知行合一 ”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告 不文明的行 。前 的路已 我 好，下一步，就是要我 的走下去，事在人 ，我 首先就是要具 小學(xué)生的美德，具 我 中 名族的美德，沒有美德的人，不算高尚， 陋 沾染如