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文檔簡介
1、,一塊奶酪,11,三年級上冊,奶酪 ,又名乳酪,或譯稱芝士、起司、起士,是多種乳制食品的通稱,它有各式各樣的味道、口感和形式。本課以“一塊奶酪”為題,點明了文章的線索。,課,題,解,讀,宣布,xun,處罰,ch,誘人,yu,舔奶酪,tin,強大,qing,犯錯,fn,稍息,sho,禁令,jn,猶豫,y,跺腳,du,聚會,j,處,ch,ch,(相處),(長處),例:如果你在和別人相處( )的時候總能發(fā)現(xiàn)對方的長處( ),你的朋友就會越來越多。,ch,ch,稍,sho,sho,(稍微),(稍息),例:當(dāng)教官命令稍( )息的時候,就是讓我們稍( )微休息一會兒。,sho,sho,【偷嘴】偷吃東西。,
2、【處罰】對犯錯誤或犯罪的人加以懲治。,【嘀咕】小聲說;私下里說。,【誘人】吸引人的。,【爭先恐后】爭著向前,唯恐落后。,【淌】往下流。,【趁機】利用機會。,【毅力】持久的意志。,【禁令】禁止從事某項活動的法令。,【可惜】值得惋惜。,【七上八下】本課是用來形容無所適從或心神不寧。,【依舊】仍舊。,【牽掛】因想念而放心不下,掛念。,【猶豫】拿不定主意。,【四面八方】泛指周圍各地或各個方面。,集合聚合 宣布宣告 趁機乘機 命令號令 涼快涼爽 牽掛掛念 猶豫猶疑 爭先恐后你追我趕,近義詞,集合分散 涼快悶熱 牽掛忘卻 生氣消氣 消失出現(xiàn) 猶豫果斷 爭先恐后自甘落后,反義詞,同學(xué)們,請大家認(rèn)真朗讀課文,
3、注意生字詞的讀音,邊讀邊思考:,課文圍繞一塊奶酪講了一件什么事?你喜歡文中的螞蟻隊長嗎?說說理由。,課文主要寫 指揮小螞蟻們 時,一塊 引發(fā)了一陣風(fēng)波。,掉落的奶酪渣子,自由讀課文,說說課文主要講了什么內(nèi)容。,螞蟻隊長,搬運糧食,整,體,感,知,再讀課文,理清課文層次。,第一部分( ):_。,12,螞蟻隊長下令運糧食,第二部分( ):_。,第三部分( ):_。,312,13,奶酪渣子引風(fēng)波,大家干勁更足了,默讀第1-5自然段,回答: 為什么大家一聽螞蟻隊長說自己要是偷嘴,“照樣要處罰”之后,就都來勁了,爭先恐后運糧?,因為小螞蟻們覺得隊長以身作則,不搞特權(quán),這樣顯得公平合理,所以勞動起來都特別
4、賣力。,讀一讀 品一品:,奶酪多誘人??!抬著它,不要說吃,單是聞聞,都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它,要做到不趁機舔一下,那要有多大的毅力,多強的紀(jì)律性?。?襯托出小螞蟻們在隊長的嚴(yán)于律己影響下紀(jì)律性很強。,為什么要寫奶酪誘人的香味?,默讀第6-12自然段,回答: 螞蟻隊長為什么看著那點兒奶酪渣子,心里七上八下?,奶酪渣子丟掉太可惜,自己趁機吃掉又會犯禁令,所以心里“七上八下”,不知道該怎么辦。,形容心里慌亂不安。,默讀第6-12自然段,回答: 螞蟻隊長下令小螞蟻們離開后,為什么自己沒有趁大家都看不見的時候,偷偷吃掉奶酪渣子?,螞蟻隊長其實也很想吃掉這點奶酪渣子,但是他考慮到,他如果偷了嘴,就會犯
5、了禁令,失掉整個蟻群的信任,所以他最終還是禁受住了考驗。,從螞蟻隊長的行為中,你感受到了什么?,嚴(yán)于律己, 以身作則。,螞蟻隊長讓最小的螞蟻吃掉奶酪渣子后,為什么大家的“勁頭比剛才更足”了?,螞蟻隊長沒有偷吃噴香的奶酪渣子,他經(jīng)受住了考驗,以身作則,帶頭遵守了紀(jì)律。螞蟻隊長命令蟻群中最小的螞蟻吃掉奶酪渣子,這樣處理令大家很信服,大家覺得非常公平合理,因此每一只螞蟻都能夠嚴(yán)格遵守紀(jì)律,所以大家又開始干活時,“勁頭比剛才更足”了。,疑,難,探,究,思,考,想一想:當(dāng)奶酪成功搬進洞里后,大家會對螞蟻隊長說什么呢?,一塊奶酪,布置搬運:爭先恐后,七上八下,嚴(yán)于律己 以身作則,引風(fēng)起波,勁頭更足:搬進洞里,生氣、猶豫,執(zhí)行命令,本文是一篇有趣的童話故事,講述了螞蟻隊長帶領(lǐng)一群小螞蟻搬運食物的故事,贊揚了螞蟻隊長以身作則、遵守紀(jì)律的好品質(zhì)。,一個人應(yīng)該:活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強而有原則,熱情而不沖動,樂觀而
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