珍惜時(shí)間把握明天班會(huì)教案

1、.珍惜時(shí)間把握今天教案授課教師：所在院系；授課學(xué)期：授課題目：孫禹房產(chǎn)與工程管理系2017年 04 月 27 日“珍惜時(shí)間把握今天”;.授課人基本信息【工作崗位】輔導(dǎo)員【職稱(chēng)】【學(xué)歷】本科【工作年限】7 年教學(xué)基本信息【授課對(duì)象】16 建管 2 班全體同學(xué)【授課時(shí)間】2017.04.27【授課地點(diǎn)】班級(jí)【授課形式及學(xué)時(shí)】團(tuán)體輔導(dǎo)團(tuán)體督導(dǎo)個(gè)體督導(dǎo)【教學(xué)背景】中學(xué)生對(duì)于時(shí)間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了，每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，基于這種情況，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)

2、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力【教學(xué)內(nèi)容】“加強(qiáng)同學(xué)對(duì)十年的理解；珍惜愛(ài)護(hù)時(shí)間?！薄窘虒W(xué)重點(diǎn)】娛樂(lè)與教育相輔相成，讓同學(xué)從心里發(fā)生共鳴，能夠真正意義上的了解自己的問(wèn)題，挖掘?qū)W生對(duì)事件的認(rèn)知，使學(xué)生的意識(shí)得到升華?！窘虒W(xué)方法】班會(huì)形式【教具】 ppt【參考資料】大學(xué)生時(shí)間守則;.教學(xué)過(guò)程一、引導(dǎo)語(yǔ)世界上有這么一種東西，它是最長(zhǎng)的又是最短的。它是最快的又是最慢的，它最能分割的又是最廣大的，它是最不受重視的又是最受惋惜的；沒(méi)有它什么事都辦不成。它使一切渺小的東西歸于消逝， 使一切偉大的東西生命不絕-時(shí)間。 讓我們一起“珍惜時(shí)間，把握今天”吧！主題班會(huì)正式開(kāi)始！二、體驗(yàn)

3、一分鐘：1 、內(nèi)容：全體起立，眼睛閉上，左腳抬起。同學(xué)們，這一分鐘里有什么感受？以前有感到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？2 、討論：現(xiàn)在給你一分鐘，你覺(jué)得可以用來(lái)干什么？3 、一分鐘可以快速閱讀一篇五、六百字的文章。如果是報(bào)紙，可以瀏覽一份有40 個(gè)版的報(bào)紙，看新聞標(biāo)題，便對(duì)大小事了然于心。一分鐘如果用來(lái)打字的話(huà)，可以打近百個(gè)字。一分鐘可以欣賞5 個(gè)以上的廣告，可以跑400 米，可以做20 多個(gè)仰臥起坐。 一個(gè)推銷(xiāo)員一分鐘可以推銷(xiāo)一個(gè)自己的產(chǎn)品。在球場(chǎng)上一分鐘可以組織一次進(jìn)攻 ,三、思考：誰(shuí)偷走了我的時(shí)間？四、請(qǐng)列舉珍惜時(shí)間的做法：1 、今天，有很多人大清早就會(huì)帶著新鮮靈感走進(jìn)熟悉的教室進(jìn)行晨讀，那一定是

4、我！2 、今天，很多人會(huì)利用課間的10 分鐘追著英語(yǔ)老師練習(xí)口語(yǔ)，那一定是我！3 、今天，很多人做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不睡覺(jué)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事， 那一定是我！ 4 、今天，很多人選擇獨(dú)立完成作業(yè)， 不以任何理由推脫，更不會(huì)抄襲他人的成果，那一定是我！5 、今天，有很多人會(huì)自覺(jué)遵守自習(xí)課紀(jì)律，絕不影響他人，那一定是我！6 、今天，很多人會(huì)從壞習(xí)慣的禁錮中解脫出來(lái)，那一定是我！7 、今天，很多人會(huì)憑借自己的力量，使自己的潛力盡可能得到挖掘，那一定是我！翻開(kāi) 2017 的愿望清單，你實(shí)現(xiàn)了幾個(gè)？ 8 后，你要拿什么與 2017 告別？就從今天起，開(kāi)始沖刺不給 2017 留遺憾，加油！四、班會(huì)結(jié)束。教學(xué)效果自我評(píng)價(jià)【成功經(jīng)驗(yàn)】 通過(guò)本次班會(huì)， 提高我班學(xué)生的心理健康知識(shí)水平， 增強(qiáng)心理保健意識(shí)。使同學(xué)們懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍愛(ài)生命，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)。讓更多的學(xué)生關(guān)注自身的心理健康問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整好自己的心理，