班長職務(wù)描述書

1、班長職務(wù)描述書 班長的職務(wù)描述書篇一：班長的職務(wù)描述書對(duì)班長的工作分析及工作說明書一 準(zhǔn)備階段目的：了解班長這一職務(wù)的工作內(nèi)容、職責(zé)以及其所需能力方法：訪談法，問卷法意義：使我們對(duì)工作分析的流程有一個(gè)清楚的了解，并親身體驗(yàn)了工作分析的過程，初步掌握這一知識(shí)技能，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。小組成員：陶林 王程 麻會(huì)義 谷一曙 關(guān)貴根 肖德洲調(diào)查分析對(duì)象：本班現(xiàn)任班長和上屆班長工作計(jì)劃：以訪談的形式其中一位班長交流通過與該班長的交流整理出問卷中應(yīng)具備的問題發(fā)放調(diào)查問卷整理所收集到的信息認(rèn)真分析、小組討論所收集到的信息根據(jù)所整理信息編制初步班長職務(wù)的工作說明書將初步工作說明書發(fā)放給各班長，征求其意見根據(jù)

2、班長們的意見對(duì)工作說明書最后定稿二 實(shí)施階段1 訪談（上屆班長）甲：訪問者乙：被訪問班長甲：你認(rèn)為勝任你的工作需要些什么知識(shí)、技能、經(jīng)歷？乙：人際交往知識(shí)，禮節(jié)問題、解決矛盾的技能，最好有過類似職務(wù)經(jīng)歷,甲：那么當(dāng)初在競(jìng)選的是時(shí)候你是抱著什么樣的心態(tài)？乙：不到黃河心不死的心態(tài)，不成功則成仁甲：當(dāng)班上有活動(dòng)的時(shí)候您是怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)們的積極性乙：首先宣傳，接著找那幾個(gè)比較活躍的人，再接著就是利誘甲：當(dāng)系里的一些決定引發(fā)同學(xué)們的不滿時(shí)您怎么處理乙：講道理，站在同學(xué)這邊，或者說老是這樣做肯定有老師的道理，有些事老師這樣做也是迫不得已甲：你覺得做班長會(huì)不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)乙：肯定會(huì)的，但有得就有失,甲：能具體

3、說一下么乙：肯定會(huì)占用大量的時(shí)間去處理一些別的事，而這些事是別人沒有的，比如通知大家一些事，做一些資料的統(tǒng)計(jì)及表格的發(fā)放填寫上交，這不都是事2 調(diào)查問卷班長調(diào)查問卷三分析及結(jié)果形成階段經(jīng)過我們小組對(duì)所收集信息的整理極認(rèn)真的分析，制定出了工作說明書的初稿。在交給各班長審查之后制定出了最終的工作說明書。四 工作說明書班長職務(wù)分析報(bào)告職稱：班長直接上屬：輔導(dǎo)員、班主任以及任課老師直接下屬：普通同學(xué)隸屬部門：班級(jí)工作概述：在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全權(quán)負(fù)責(zé)處理班級(jí)的日常事務(wù)；完成班主任和學(xué)院交代的各項(xiàng)工作。在各班委的協(xié)調(diào)配合下建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，構(gòu)建積極的班級(jí)風(fēng)貌；組織班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)與外界交流。工作職責(zé)：a信

4、息溝通1. 配合學(xué)校以及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，組織同學(xué)將要求落到實(shí)處，做到上傳下達(dá)，信息暢通。2. 及時(shí)向班主任及各任課老師匯報(bào)反饋班級(jí)學(xué)生在班級(jí)管理方面和學(xué)習(xí)方面的意見3. 定期召開班委會(huì)總結(jié)班級(jí)工作，做好會(huì)議記錄，并及時(shí)向班主任反饋4. 將班級(jí)各位同學(xué)的意見及思想向班主任和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)反映，充當(dāng)上下級(jí)溝通的橋梁 b事務(wù)處理1.抓好班委自身建設(shè)，負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作計(jì)劃。2.嚴(yán)于律己，做好模范，起帶頭作用。嚴(yán)守職責(zé)、積極督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況3.倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，形成良好的班

5、風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)和凝聚力4.積極組織班委開展各種活動(dòng)，豐富班級(jí)的課余活動(dòng)，為班級(jí)的建設(shè)提出創(chuàng)造性的建議。協(xié)調(diào)團(tuán)支書開展團(tuán)日活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。5.搞好自身學(xué)習(xí)能力，提高能力素質(zhì)，不斷加強(qiáng)個(gè)人思想、工作和管理等綜合能力的鍛煉 c決策制定1.及時(shí)了解班級(jí)各同學(xué)的信息動(dòng)態(tài)，掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，對(duì)突發(fā)事件及時(shí)作出決策并采取措施2.對(duì)高于500元的班費(fèi)支出情況有審核權(quán)3.在任期結(jié)束前擬定下屆班委的產(chǎn)生辦法和班委提名4.對(duì)班級(jí)的發(fā)展有長期規(guī)劃，并制定任期內(nèi)工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，將工作成果予以展示5.代表班級(jí)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，樹立良好的班級(jí)形象6.對(duì)班級(jí)的資源分配應(yīng)當(dāng)公正合理，特別是獎(jiǎng)學(xué)金、

6、助學(xué)金以及各項(xiàng)非物質(zhì)性榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)的分配要確定切實(shí)可行的方案相互關(guān)系1.內(nèi)部關(guān)系：班長與各班委有工作上的協(xié)調(diào)和配合關(guān)系，與班主任有唄指導(dǎo)和協(xié)調(diào)關(guān)系2.外部關(guān)系：和各級(jí)學(xué)生會(huì)有信息交流反饋關(guān)系，與各兄弟姐妹班級(jí)有相互交流學(xué)習(xí)的合作關(guān)系工作權(quán)限：1.對(duì)班主任的工作有建議權(quán)2.有權(quán)對(duì)班委和團(tuán)委的各成員的工作提出意見和批評(píng)，進(jìn)行指導(dǎo)和直接監(jiān)督3.根據(jù)班級(jí)的現(xiàn)狀向?qū)W院的各部門提出合理化建議4.有權(quán)監(jiān)督班級(jí)的班費(fèi)支出情況，對(duì)高于500元的班費(fèi)支出有建議和審核權(quán)5.有權(quán)提名下屆班委成員6.有權(quán)了解哥學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)以及其他相關(guān)的隱私信息工作環(huán)境本崗位屬全日制的管理工作，要求不高，場(chǎng)地不固定，主要是在教室，靈活性高

7、。60%左右的時(shí)間在宿舍以電話和短信方式聯(lián)系和處理班務(wù)工作績(jī)效以全體學(xué)生評(píng)定為主，自我評(píng)定、班主任評(píng)定為輔。其中自我評(píng)定占10%，班主任評(píng)定占30%，同學(xué)評(píng)定占60%最難的工作協(xié)調(diào)上級(jí)和下級(jí)關(guān)系，難以做到兩全其美。在舉辦活動(dòng)時(shí)，成功調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性也是一個(gè)挑戰(zhàn)。如何落實(shí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃也是個(gè)難題。班長任職資格說明書一、生理要求年齡：不限性別：不限身高：不限體重：與身高成比例，在合理范圍內(nèi)均可健康狀況：無疾病，精力充沛外貌：無畸形、出眾更佳聲音：普通話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音語速正常二、知識(shí)和技能要求1、學(xué)歷要求：本科在讀生2、工作經(jīng)驗(yàn)：具有從事班委和院干工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)3、計(jì)算機(jī)：熟練運(yùn)用window

8、s office 軟件三、特殊才能要求1、語言表達(dá)能力2、文字表述能力3、應(yīng)變能力：反應(yīng)較敏捷4、邏輯處理能力：能夠協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部事務(wù)四、綜合素質(zhì)1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有管理能力、組織能力2、工作能力強(qiáng)，能組織好班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)3、善于溝通，做好上傳下達(dá)工作4、性格樂觀開朗，能為班級(jí)謀利益五、其他要求1、能夠樂于助人、大公無私、心胸開闊2、做好班級(jí)的榜樣，遵守學(xué)校的制度篇二：大學(xué)班長職位說明書大學(xué)班長職位說明書篇三：班長職位說明書人力資源管理之班長職位說明書職位名稱：班長 所屬部門：11級(jí)行政管理4班 直接上級(jí)：班主任 直接下級(jí)：班委 轄員人數(shù)：39職位概要學(xué)校班級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)人，班級(jí)最高的學(xué)生干部

9、，班級(jí)日常工作的組織者、管理者和協(xié)調(diào)者，是班主任的參謀和助手，負(fù)責(zé)班級(jí)的全面工作。工作內(nèi)容(一) 班級(jí)內(nèi)部組織領(lǐng)導(dǎo)1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理的各項(xiàng)事務(wù) （1）制定學(xué)風(fēng)班風(fēng)的發(fā)展計(jì)劃（2）主持班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定以及素質(zhì)拓展學(xué)分的統(tǒng)計(jì)和匯總。（3）對(duì)班級(jí)資源進(jìn)行公正合理的分配（4）掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用（5）發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性解決各項(xiàng)班級(jí)難題（6）帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件 （7）領(lǐng)導(dǎo)和組織全班同學(xué)搞好文化課學(xué)習(xí),互幫互學(xué),共同提高（8）注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問題和隱患，未雨綢繆，防

10、患于未然 2、協(xié)助和督促其他班委工作（1）抓好班委自身建設(shè)，重點(diǎn)抓好班委的業(yè)務(wù)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，認(rèn)真落實(shí)班級(jí)工作計(jì)劃。（2）爭(zhēng)取做到每23周召開班委例會(huì)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。（3）檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作（4) 認(rèn)真征求和采納其他班委關(guān)于班級(jí)建設(shè)的意見和建議 （5）積極支持班級(jí)團(tuán)支部書搞好班級(jí)黨團(tuán)組織的各項(xiàng)工作（6）督促搞好宿管工作。經(jīng)常指導(dǎo)和協(xié)助宿舍長按學(xué)院的要求搞好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，落實(shí)每日生活作息制度，把宿舍建成溫馨、舒心和高度文明的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所 3、組織各種活動(dòng)，豐富課余生活(1) 開展各種有益于身心健康的體育競(jìng)技活動(dòng)（2）積極組織同學(xué)

11、參與社會(huì)實(shí)踐，極高同學(xué)們動(dòng)手能力和適應(yīng)能力 （3)組織各項(xiàng)專業(yè)競(jìng)技活動(dòng)提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)知學(xué)習(xí)(4)組織出游等大型班級(jí)活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，陶冶學(xué)生情操 (5)積極開展與兄弟班級(jí)之間的聯(lián)誼活動(dòng)增進(jìn)班級(jí)之間的友誼 (二) 對(duì)班級(jí)外部 橋梁紐帶 1、 了解老師新動(dòng)向 ，上傳下達(dá)(1)定期，不定期的向老師了解近期安排活動(dòng)(2)通過飛信、qq、微信等方式與老師保持聯(lián)系，及時(shí)作出安排(3)保持與老師隨時(shí)聯(lián)系，得到信息后，將有關(guān)班級(jí)建設(shè)的部分傳達(dá)下去。 2、 按時(shí)參加例會(huì)（1）記好筆記，把握系里的最新動(dòng)向， 通知同學(xué)需要注意的事項(xiàng)。（2）傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)精神要點(diǎn)。從學(xué)院、學(xué)部領(lǐng)取各種通知以及注

12、意事項(xiàng)，及時(shí)向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)。3、安排主題班會(huì)根據(jù)上級(jí)思想召開各種主題班會(huì)，例如四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，重視安全問題交流會(huì)等 4、定期向老師匯報(bào)情況（1）定期將班內(nèi)情況匯報(bào)給老師，幫助老師了解班內(nèi)情況，以領(lǐng)會(huì)新的指示，發(fā)揮好橋梁作用（2）積極配合老師清點(diǎn)到課人數(shù)，搞好班級(jí)考勤管理工作,保證任課老師及時(shí)了解本班出勤情況。（3）注重思想和安全教育，經(jīng)常找同學(xué)談心談話，了解掌握思想動(dòng)態(tài)，協(xié)助班主任做好后進(jìn)同學(xué)或問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)守安全規(guī)定，制止不良傾向發(fā)生 （4）按時(shí)提交學(xué)生成績(jī)排名表、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)排名表等。5、緊密聯(lián)系團(tuán)委、黨委傳播團(tuán)、黨的思想，保持思想進(jìn)步，領(lǐng)導(dǎo)黨員開展一系列活動(dòng)，讓班級(jí)緊跟黨的步伐

13、。(三) 班長自身榜樣示范 1、個(gè)人總結(jié)（1）嚴(yán)以律己，模范帶頭，嚴(yán)守職責(zé)，經(jīng)常督促檢查其他班委的學(xué)習(xí)和開展的各項(xiàng)工作情況， 帶頭搞好學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)校紀(jì)。（2）不斷反省自己，總結(jié)各方面存在的不足（3）提高自己各個(gè)方面的素質(zhì)和能力，堅(jiān)持吃苦耐勞、扎實(shí)工作、講究方法、提高工作效率，不斷加強(qiáng)個(gè)人思想、工作和管理等綜合素質(zhì)的鍛煉（4）向老師表態(tài)，將自己的問題反映給老師，聽取老師意見 2、搞好同學(xué)關(guān)系（1）時(shí)常與普通同學(xué)緊密聯(lián)系，建立群眾威信，打好群眾基礎(chǔ) （2）關(guān)心身邊同學(xué)生活情況，幫助其解決困難 （3）與周邊宿舍搞好關(guān)系，融洽相處 （四）其他相關(guān)職責(zé)（1） 做好每一學(xué)期的工作總結(jié) ，制定下一學(xué)期的發(fā)

14、展規(guī)劃 （2）完成老師安排的其他相關(guān)工作 （五）工作流程任職條件 1、基本要求（1）德才兼?zhèn)?，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，達(dá)到班級(jí)前50%，能給班級(jí)起到表率作用（2）班級(jí)人緣要，具有一定的威信和號(hào)召力，具有較好的群眾基礎(chǔ)，得到班級(jí)同學(xué)2/3以上投票任用率（3）身體力行，為班級(jí)做好表率 2、品質(zhì)能力要求（1）有較高的進(jìn)取心和責(zé)任心，為人誠懇踏實(shí)，工作態(tài)度積極，集體榮譽(yù)感強(qiáng)（2）辦事公平、公正、透明，不存在徇私舞弊現(xiàn)象，不謀私利，公平對(duì)待每一個(gè)人，不偏不倚（3）善于表達(dá)和溝通，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷與決策能力、人際溝通能力、計(jì)劃與執(zhí)行能力和敏銳的洞察力（4）具有良好的公關(guān)能力，在學(xué)院要能和老師處理好關(guān)系，得到老師對(duì)班級(jí)的支持 （5）有較高的政治覺悟，能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校和學(xué)院各項(xiàng)思想，及時(shí)傳遞給同學(xué)。3、知識(shí)要求：具有一定的知