籃球行進(jìn)間運(yùn)球中教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 小籃球“行進(jìn)間運(yùn)球”教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西漢中師范附屬小學(xué) 楊志 郵編723000一、 指導(dǎo)思想：本人一線體育教學(xué)工作專職教師。根據(jù)教材分析和學(xué)情分析結(jié)合體育學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)及我校實(shí)際情況，力爭(zhēng)讓全體學(xué)生學(xué)生通過五個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。本科以“健康第一為宗旨”、“快樂體育”為指導(dǎo)思想。注意激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，突出學(xué)生的主體地位。促進(jìn)自由、合作、探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)。以快樂熱身開始，游戲合作引導(dǎo)；快樂體驗(yàn)中鞏固提高為主線。有效組織課堂教學(xué)，讓學(xué)生在練中思啟發(fā)學(xué)生，做到身心結(jié)合。努力達(dá)到少教多學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，力爭(zhēng)與新的體育健康課程理念接近。二、 教材分析：籃球是青少年兒童最愛喜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。本課針對(duì)水平三五年級(jí)學(xué)生思

2、維能力已得到一定發(fā)展的實(shí)際情況。在復(fù)習(xí)上節(jié)課雙手胸前傳球的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球急停（雙手胸前傳接）為主教材以游戲螞蟻搬家傳球接力賽，為輔助教材進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)情創(chuàng)設(shè)情景營(yíng)造活躍的課堂氣氛，交流互動(dòng)的學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄及團(tuán)結(jié)合作拼搏意識(shí)，有助于學(xué)生終生體育鍛煉意識(shí)的形成。三、 學(xué)情分析本課的授課班級(jí)是五（5）班，共74人，其中男生40人，女生34人。雖然其中大部分同學(xué)接觸過籃球，但掌握程度參差不齊，本著讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些籃球基本技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，由于我校的活動(dòng)器材相對(duì)不足，所以我動(dòng)員學(xué)生自帶籃球進(jìn)課堂，以便課堂學(xué)生的活動(dòng)量更充分一些。四、 設(shè)計(jì)思路(一):準(zhǔn)備部分（

3、熱身活動(dòng)）1、文體委員整隊(duì)報(bào)數(shù)安排見習(xí)生2、師生問好，鼓掌歡迎聽課老師，宣布本課內(nèi)容。3、激情導(dǎo)入 中國(guó)最優(yōu)秀的籃球明星姚明知多少4.籃球基本知識(shí) 提問-掌聲送給他們。5.慢跑400米伴隨輕松愉快的陽光體育主題歌 6.籃球操四節(jié)（4/8拍）專項(xiàng)練習(xí)：（1）壓手指（2）拉伸練習(xí)7.球性球感練習(xí)：（1）原地左右手控球練習(xí)（2）原地拋接球練習(xí)（3）胯下單腿繞球練習(xí)（4）腰部繞環(huán)練習(xí)（5）運(yùn)控球練習(xí)8.體育游戲；螞蟻搬家接力賽1 組織與教法；1集合整隊(duì)；宣布規(guī)則；2分組進(jìn)行競(jìng)賽教學(xué)提問：游戲取勝的原因 （二）基本部分 1，復(fù)習(xí)上節(jié)課雙手胸前傳接球技術(shù)： （1）、男女生進(jìn)行分組。 （2）提問兩學(xué)生：雙手

4、傳球技術(shù)和雙手接球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)是什么？ （3）隊(duì)形變換：男女生二列變四列，并做雙手胸前傳接球練習(xí)，教師巡回輔導(dǎo)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)2.學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球（分四組，選組長(zhǎng)） (1).情景導(dǎo)入進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)：全體同學(xué)在籃球場(chǎng)運(yùn)球找兩人破壞球請(qǐng)出學(xué)生展示原地運(yùn)球的動(dòng)作,并鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng).通過初步感知感覺明確單手運(yùn)球的動(dòng)作(2).導(dǎo)入新課及教學(xué)組織1，教師示范并講解行進(jìn)間（1）高運(yùn)球（2）低運(yùn)球運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng) 動(dòng)作要點(diǎn):兩腿彎曲,上體稍前頃,抬頭看前方,右手五指自然分開,手心空出用手指和指根部位控制球.肘關(guān)節(jié)為軸上下擺動(dòng)。左手曲軸約九十度，保護(hù)好球的姿勢(shì)。注意控制重心的高低起伏。2，（1）徒手練習(xí)（2）拿球完整練習(xí)(分組聽

5、哨音練習(xí)高低轉(zhuǎn)換運(yùn)球),3，在籃球場(chǎng)的各半場(chǎng)進(jìn)行進(jìn)間運(yùn)球聽哨音折返并進(jìn)行雙手穿接球練習(xí).4，每組推選一名學(xué)生代表本組展示并讓學(xué)生互評(píng).教學(xué)重點(diǎn);手腕對(duì)球的控制能力及五指自然分開,迎球觸球點(diǎn)等.教學(xué)難點(diǎn):控球的方向及力量的大小,身體的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要(三).課的結(jié)束部分 1.聽音樂(陽光體育)主體曲做放送運(yùn)動(dòng). 2.課外練每天運(yùn)球20分鐘,并課余欣賞體育頻道八一隊(duì)比賽 3.小結(jié)本課.安排值日生收拾器材.師生拍手再見. 五. 課后反思: 1.本課亮點(diǎn):(1).課的導(dǎo)入緊扣主題.樹立現(xiàn)代體育意識(shí),準(zhǔn)備和結(jié)束部分輕松愉快.伴隨陽光體育主題歌.基本部分100%的學(xué)生都體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的快樂.(2).教學(xué)組織合理.培養(yǎng)好小助手.小骨干.以學(xué)生為主體.由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng).教學(xué)提問,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)