人教版小學(xué)五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元練習(xí)題

1、第一單元練習(xí)題一、填空1、如圖的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填。 從_面看； 從_面看； 從_面看。2、從一個方向觀察一個正方體，最多能看到它的_個面。3、一個幾何體從上面看是，從正面看是，從左面看是，這個幾何體是由_個小正方體搭成的.4、下面是用小正方體搭建的一些幾何體.（1）從正面看到的是的有_；（2）從正面看到的是，從左面看到的是的有_；（3）如果從正面看到的和一樣，用6個小正方體擺一擺，有_種不同的擺法.5、用小正方體搭一個幾何體，從上面和左面看到的圖形如圖所示。搭這個幾何體最少需要_個小正方體，最多需要_個小正方體6、用4個小正方體擺成一個幾何體，從正面看是，那么這4個小正方

2、體有_種擺法。7、用4個同樣大小的正方體擺成如圖所示的幾何體，再按要求添加一個同樣大小的正方體。 從正面看是，有_種擺法；從左面看是，有_種擺法；從上面看是，有_種擺法；8、數(shù)一數(shù)，下面圖形中各有多少個正方體？（ ）個 （ ）個 （ ）個 （ ）個9、給左邊的立體圖形添加一個小正方體.（1）從正面看形狀不變的有_.（2）從上面看形狀不變的有_.（3）從左面看形狀不變的有_.二、選擇題1、如圖是由6個相同的小正方體搭成的幾何體,那么這個幾何體從左邊看到的形狀圖是( ) A. B. C. D.2、給左邊的立體圖形添一個，使得從上面看到的形狀如圖，擺法正確的是（ ） A. B. C. D.3、下面由

3、小正方體拼接成的立體圖形中（ ）從正面、上面、左面看到的小正方體數(shù)量相同。4、一堆同樣大小的正方體拼搭圖形,從不同方向看到的圖形分別如圖：那么至少有( )塊同樣的正方體。 從正面看 從上面看 從左面看 A.5 B.6 C.7 D.85、一個幾何體從上面看到的形狀如下圖所示，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示在該位置上放置小正方體的個數(shù)，這個幾何體從正面看是（ ），從左面看是（ ）。6、用同樣大小的正方體拼成了從上面看如右圖所示，小正方形內(nèi)的數(shù)字表示在該位置上放置小正方體的個數(shù)，這個立體圖形從正面看是（ ），從左面看是（ ）。三、動手實踐1、連一連（1） 從正面看從上面看從左面看（2） 從正面看從上面看從左面

4、看2、畫一畫（1）畫出從不同方向看到的圖形。 從正面看 從上面看 從左面看 （2）如圖，是一個小正方體所搭幾何體從上面看得到的平面圖形，正方形中的數(shù)字表示在該位置小正方體的上數(shù)，請你畫出它從正面和從左面看得到的平面圖形。從正面看 從左面看 （3）大小相同的小正方體搭成的幾何體從上面看到的圖形如圖所示，其中正方形中的數(shù)字表上的小正方體的個數(shù)，請你畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形。 從正面看 從左面看 3、(1)如圖是由_個同樣大小的小正方體搭成的幾何體，請你分別畫出它的從正面看和從上面看的平面圖形。(2)在上面兩個平面圖形不變的情況下，你認(rèn)為最多還可以添加_個小正方體。4、一個由同樣大小的正方體拼接成的立體圖形，從正面和上面看都是，從左面看是，這個了立體圖形最