人教新課標語文四年級下冊10黃河是怎樣變化的教案_第1頁
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1、10 黃河是怎樣變化的教學目的1、了解黃河演變的過程和變化的原因，培養(yǎng)學生保護大自然的意識。2、了解黃河發(fā)生變化給人類怎樣的教訓。3、有感情的朗讀課文。教學重點了解黃河演變的過程和變化的原因。教具準備幻燈片、投影儀、錄像課前讓學生搜集有關黃河的資料教學時間一課時教學過程一、檢查預習。1、預習課文，你知道了什么？指名回答。2、指名朗讀課文， 別的同學當“小老師”，指出字音及句子方面的問題。3、投影出示2000 年前黃河及兩岸情況圖片，師配樂讀第三自然段。4、放實景錄像，黃河流域的近況5、體會“搖籃”與禍河的含義，產(chǎn)生“大吃一驚的切身體會。二、學習第二部分1、4 6 自然段，邊讀邊思考以下問題：(

2、1)具體說出黃河變化兩方面的原因。(2)這兩個原因有什么關系。(3)如果不制止，后果會怎樣？2、導讀第 6 自然段。3 、學生交流學完第6 自然段后理解的黃河變化的兩個原因是什么？4、同桌協(xié)作，完成下表。黃河變化的原因兩大原因的關系嚴重后果治理方案自然原因人類的破壞5、流所填表格。三、品讀：揭示中心，試談體會1、品讀回顧全文，理出文章脈絡：變化原因治理。2、根據(jù)文章層次概括課文主要內(nèi)容。3、“環(huán)保小隊”上臺匯報：西安環(huán)境保護方面還存在哪些問題，原因何在。4、師：從黃河的變化中我們應該吸取什么教訓，應該怎樣保護環(huán)境？應在小組中就西安環(huán)保問題提出建議。5、在班中集體交流自己小 的 保建 。四、作 。 同學 將自己 的西安地區(qū) 境 及建 寫下來， 寄 省政府有關部 。板 10 黃河是怎 化的2000 年中決口 1500 多次改道 26 次數(shù)據(jù)數(shù)千年前后來氣候溫暖含沙最大森林茂密是 江 68 倍查資料原因氣候 寒暴雨集中開 放牧森林草原治理保 森林 源 劃用地修筑水教學后 ：水源是人 的生命， 保 水源就是保 家園， 就是 人 的生存，我 了解了黃河的 去、 狀及 化

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