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1、縮句的方法,一是不改變原句的意思 二是不改變原句的結(jié)構(gòu) 三是縮寫后仍然是句子,三秘訣,1,例：深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。 這個例句只要去掉“深紅的”和“奪目的”就行了?？墒牵行┚渲械摹暗摹弊植怀霈F(xiàn)，隱含在句中，我們可以先補起來，然后再縮句。 例：船夫的駕駛技術(shù)特別好。,一、去掉“的”字前面的詞語。,此句只要變成“船夫的駕駛的技術(shù)特別的好”，再縮句就容易多了。,2,二、去掉“地”字前面的詞語。 例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。 此句在去掉“古老的?同時，還要去掉“地”字前的“沉沉”。,3,三、刪去“得”后補充說明成分。 例如：“他高興得跳起來?！?“他高興得跳起來?！?聽了這個報告，他感動得流下

2、了激動的眼淚。,聽了這個報告，他感動得流下了激動的眼淚。,4,四、刪去數(shù)量短語。 例如：“羅丹塑了一座女像?！?“羅丹塑了一座女像?！?我養(yǎng)了一只貓。,我養(yǎng)了貓。,5,五、“著”、“了”、“過”要保留,“同學(xué)們上著課。”,“趙老師給我們上了一堂難忘的科學(xué)課。”,“我曾經(jīng)游覽過美麗的桂林。”,謂語后面的“著”、“了”、“過”不能去掉的。,6,六表示方位的詞組應(yīng)該完整地去掉例如：我們在清澈的河水里游泳。 我們游泳。,在下、在里、在外、在中,這樣氣魄雄偉的工程 ，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。,工程是奇跡。,7,七、縮句時要保留必要的否定詞。,生活在海洋中的鯨不是魚。,鯨不是魚。,8,八、保留“是”字，變成“什么是什么”的句式。,我們是溫嶺市城西小學(xué)的學(xué)生。,我們是學(xué)生。,9,一是最簡略的表達“誰干什么”法 二是最簡略的表達“誰怎么樣”法 三是最簡略的表達“誰是什么”法,縮句后檢驗三步法：,10,1、廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。,2、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。,3、灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上，像列隊的士兵在等待命令。,4、三棵大海棠樹上開滿了紅紅的花。,5、北京的頤和園是個大花園。,練習(xí)

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