三年級S版上冊古詩總復(fù)習(xí)-013dadf37f1922791688e854.ppt

1、古 詩 總 復(fù) 習(xí),宿新市徐公店 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 （南宋，楊萬里）,復(fù)習(xí)要點,南宋詩人“楊萬里” 主題思想：描寫了春天農(nóng)村自然景色和農(nóng)村兒童撲蝶玩耍的歡樂情景，反映了作者對春天美麗田園的喜愛之情。 刻畫了農(nóng)村小孩天真活潑的形象。 前兩句描寫了農(nóng)村春天的自然景象。,蜂 不論平地與山尖， 無限風(fēng)光盡被占。 采得百花成蜜后， 為誰辛苦為誰甜？ （唐羅隱）,復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“羅隱” 主題思想：這首詩用贊美的語言寫了蜜蜂為人們釀蜜而辛苦地忙碌。,讀書百遍，其義自見。 （三國魏王肅） 讀書破萬卷，下筆如有神。（唐杜甫） 讀書不趁早，將來徒懊悔。 （清陳其

2、德） 讀過一本好書，像交了一個益友。 （臧克家）,早發(fā)白帝城 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。 唐李白,復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“李白” 主題思想：贊美了三峽壯麗的風(fēng)光，表達(dá)了詩人“激動愉快”的心情。 重點字：朝、辭、還、住、 詩意。,絕 句 兩個黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪， 門泊東吳萬里船。 （唐，杜甫）,復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“杜甫” 主題思想:描寫了杜甫草堂前明媚秀麗的景色，反映了春天生氣勃勃的景象，表現(xiàn)了詩人對草堂的喜愛，以及想遠(yuǎn)游東吳的思想感情。 重點字：黃、翠、白、青、含、泊、千秋雪、萬里船 詩意,鹿 柴 空 山 不 見 人，但 聞 人 語

3、響。返 景 入 深 林，復(fù) 照 青 苔 上。（唐，王維）,復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“王維” 主題思想：描寫了鹿柴傍晚時空寂幽美的山林景色，反映了詩人閑適的心情。,游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？（唐，孟郊),復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“孟郊” 主題思想：通過母子將別時，慈母為兒子用心縫衣的場景描寫，表現(xiàn)了母子真摯的骨肉親情，贊頌了純真而高尚的母愛。,江 雪 千 山 鳥 飛 絕，萬 徑 人 蹤 滅。孤 舟 蓑 笠 翁，獨 釣 寒 江 雪。（唐，柳宗元）,復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“柳宗元” 主題思想：描繪了一幅大雪寒江獨釣圖，表現(xiàn)了獨釣老人的那種不懼風(fēng)雪、不畏嚴(yán)寒的精神

4、。 重點字：絕、徑、蹤、滅、孤、舟、蓑笠、獨、寒江、千山、萬徑 詩意,逢雪宿芙蓉山主人 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。 （唐，劉長卿）,復(fù)習(xí)要點,唐代詩人“劉長卿” 主題思想：描寫了旅人因風(fēng)雪阻礙，傍晚投宿在芙蓉山村一戶貧苦人家，表現(xiàn)出了因自己的不幸遭遇而感到內(nèi)心孤獨的情感和對貧苦人民的同情之情。 重點字：宿、日暮、蒼山、白屋、聞、犬吠、歸 詩意,墨 梅 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（元，王冕）,復(fù)習(xí)要點,元代詩人“王冕” 主題思想：通過歌頌梅，反映了詩人不向世俗低頭的清高品格和堅貞氣節(jié)。 重點字：淡墨痕、清氣、乾坤,元 宵 有 燈 無 月 不 娛 人，有