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1、2020 年學校讀書活動總結(jié)本學期,我們按市縣教育局文件精神開展了 “奮發(fā)向上崇德向善”系列讀書教育活動。總體來說,這次活動拓寬學生視野,提高了學生的思想素質(zhì),營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,促進學校和諧發(fā)展的形成?,F(xiàn)將活動總?cè)缦拢焊鶕?jù)市區(qū)教育局的文件精神,我校制定了詳實可行的“奮發(fā)向上崇德向善“讀書教育活動方案,按照活動方案,我們在教職工會議及國旗下的講話上進行了宣傳動員,要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。同時,讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。 通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高學

2、生的思想認識,為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。在本次活動的啟動儀式上, 徐文俊校長圍繞“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題發(fā)表了激情洋溢的講話,要求全體師生從身邊的小事做起,從小樹立良好的品德意識。 接著少先隊輔導員劉曉穎老師向全校發(fā)出倡議,要求孩子們積極參與本次活動, 并力爭從各方面做一個五好少年。1 、學生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準,在 2020 年 9 月中旬組織了征文比賽。 由各班班主任及語文教師負責, 在班級內(nèi)進行初賽,選出 35 份優(yōu)秀作品參加學校的決賽。通過比賽,學校共評選出 7 份優(yōu)秀征文,并按時上報區(qū)教育科。2 、學生演講比賽。各班在主題班會上進行講故事比賽,

3、每班選拔一位同學參加學校的決賽,最終評選出了一等獎1 人,二等獎 2 人,三等獎 3 人。推選四年級一班普發(fā)毅同學參加區(qū)級比賽的選拔。3 、 _ 活動見成效。在 10 月份,德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會,手抄報,黑板報的主題活動。同時,學校少先隊利用國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地進行宣傳。4 、社會實踐活動。組織每班的學生代表參加校外的實踐活動,如清掃總發(fā)鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場、家鄉(xiāng)河,到總發(fā)鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等,從活動中,孩子們體會到了一種責任, 也體會到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。本次“奮發(fā)向上崇德向善”系列主題活動形式多樣,此次活動通過德育處、少先隊、各班班主任及科任教師的共同協(xié)作,圓滿完成任務。不管是在校內(nèi)的主題比賽,征文及講故事比賽,還是校外的公益實踐活動中,師生們都能做到全員參與, 各班班主任還向?qū)W生廣泛宣傳了核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求, 引導廣大青少年從小樹立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念,動員和激勵從小遵守各項規(guī)范,生活和學習

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