在首屆微課大賽頒獎儀式上的講話

1、.在首屆微課程大賽頒獎儀式上的講話副市長xxx同志們：下午好 !窗外陽光和煦， 室內(nèi)暖意濃濃。 今天我們在這里舉行馬鞍山市首屆中小學微課程大賽的頒獎儀式， 既是對這個活動開展情況的總結(jié)表彰， 也是對微課程這個概念的再理解、 再推廣和應(yīng)用的再推進。 首先，我代表市政府向今天受到表彰的先進單位及個人表示熱烈的祝賀， 向辛勤耕耘， 默默付出的大賽工作人員及經(jīng)綸公司表示由衷的感謝。在黨的十八屆三中全會 決定中，對教育領(lǐng)域提出了 “深化教育領(lǐng)域綜合改革” 總體要求， 并就教育信息化提出 “構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制， 逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距”的具體要求。下面，我從充分認識加

2、快推進教育信息化的重要意義和如何抓好我市教育信息化建設(shè)兩方面談一點自己的看法和意見。一、深化改革、 勇于創(chuàng)新， 以黨的十八屆三中全會 決定為指導，加快推進教育信息化高速發(fā)展十八屆三中全會對教育領(lǐng)域提出了 “深化教育領(lǐng)域綜合改革”的總體要求。 在信息時代背景下， 要完成教育領(lǐng)域綜合改革，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化， 離不開教育信息化的全面支撐。 近年來，我國教育信息化建設(shè)取得了顯著進展， 但與人民群眾的需求和發(fā)達國家水平相比還有明顯差距。 認真學習貫徹落實黨的十八屆三中全會精神， 辦好人民滿意的教育， 縮小與發(fā)達國家的差距，要求我們必須充分認識加快推進教育信息化的重要意義。( 一 ) 教育信息化是促進教育公

3、平、提高教育質(zhì)量的有效;.手段。教育區(qū)域間、 城鄉(xiāng)間發(fā)展的不均衡， 既是廣大群眾關(guān)心的熱點問題， 也是教育改革發(fā)展中的難點問題。 農(nóng)村中小學因地理位置、 辦學條件、 師資水平的限制， 教育質(zhì)量與城市學校有較大差距。 教育信息化能夠以較低的成本， 將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源快速便捷地向農(nóng)村和邊遠薄弱地區(qū)擴散， 進而在較短地時間、較大地范圍內(nèi)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享， 從而提高農(nóng)村學校的教學水平，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育公平。( 二 )教育信息化是促進教學模式變革的重要推力。 現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用， 突破了課堂教學空間和時間的限制， 擴展了教與學的手段與范圍， 為師生間平等的獲取信息、 對等的開展交流，構(gòu)建自由、

4、平等、民主的教學模式提供了可能；為教育從以教師為中心向以學生為中心， 從知識傳授為主向能力、 素質(zhì)培養(yǎng)為主，從課堂學習為主向多種學習方式并存的轉(zhuǎn)變提供了保障；為每個學生提供適合的教育， 讓每個孩子都能成為有用之才，滿足師生個性化與多樣化發(fā)展需求提供了支撐。( 三 )教育信息化是構(gòu)建學習型社會的必由之路。教育信息化雖然以技術(shù)手段的面貌出現(xiàn)， 但它給教育帶來的不僅僅是教育手段的變化， 它必將推動教育的深刻變革。 例如今天我們開展表彰活動的微課， 還有現(xiàn)在比較流行的翻轉(zhuǎn)課堂、 可汗學院等，都是教育信息化發(fā)展的產(chǎn)物。 它具有突破時空限制、 快速復制傳播、 呈現(xiàn)手段多樣等優(yōu)勢， 一方面可以創(chuàng)造無所不在的

5、學習環(huán)境， 提供豐富多樣的教育資源和個性化的學習支持，使學習者能隨時、 隨地、隨需開展學習； 另一方面可以將學習主體由在校學生擴展為全體國民， 學習階段由在校學習向終身學習延伸， 滿足人人皆學、 時時能學、 處處可學的學習型社會建設(shè)需求。;.二是快馬揚鞭、 銳意進取， 以我市教育信息化三年行動計劃為抓手，切實提高教育信息化建設(shè)水平市政府高度重視教育信息化建設(shè)，將其作為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要抓手和“智慧城市”建設(shè)的重點內(nèi)容。去年4 月，我市啟動教育信息化三年行動計劃，每年安排xxx 萬元進行教育信息化建設(shè)。 這么大手筆的投入， 在全省尚屬首例， 在全國也不多見。下面我就全市教育信息化工作再提幾點要

6、求：一要以時不待我的緊迫感，積極做好全年項目建設(shè)的收尾工作。今年是信息化建設(shè)推進年，重點是農(nóng)村中小學、 幼兒園大班信息化建設(shè)。全年建設(shè)網(wǎng)絡(luò)機房511 間，配置學生電腦10805 臺，為幼兒園、中小學建設(shè)“班班通”教室763 個，為中小學教師配置辦公電腦3429臺，完成 200 余所學校網(wǎng)絡(luò)新建、升級。設(shè)備配送到學校，安裝到教室，發(fā)放到教師手中，師生非常歡迎和高興，反響很好。據(jù)我了解，今年的信息化建設(shè)， 還有部分項目沒有完成，驗收的壓力還比較大， 希望能加大推進力度和速度，認真做好收尾工作， 保質(zhì)保量完成全年建設(shè)任務(wù)。二要以責無旁貸的責任感， 認真做好明年年項目建設(shè)的謀劃工作。 今年，市政府將“

7、教育信息化工程”列為“為民辦實事”之一加以推進。全年將以“三通兩平臺”建設(shè)為抓手，全面推進數(shù)字化校園建設(shè)，重點做好中小學班班通教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)機房、教師辦公電腦配置， 加強管理和資源兩個平臺建設(shè)，擴大錄播教室、 電子書包建設(shè)試點、 推廣范圍， 強化教師教育技術(shù)能力培訓。 這里，我希望市教育局會同相關(guān)部門， 認真總結(jié) 2013 年建設(shè)經(jīng)驗，認真謀劃、精心準備，提前做好項目核定、經(jīng)費統(tǒng)籌、參數(shù)升級、招投標方案制定等工作，為全年項;.目有序推進、高質(zhì)完成做好保障。三要以非我莫屬的使命感， 積極投入到教育信息化建設(shè)與應(yīng)用中。教育信息化是推進教育城鄉(xiāng)一體、 均衡發(fā)展的重要推動力，建好是基礎(chǔ)，用好才是根本

8、。因此，我們各級教育主管部門要在促進教師想用、會用、善用上下功夫、想辦法，各級各類學校和廣大教師要勇于探索、 大膽實踐， 去實現(xiàn)并深化教育信息化應(yīng)用。 盡快完善教育信息化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、 協(xié)同推進的工作機制，探索試點先行、 典型引路的推進機制， 抓好設(shè)備管理、維護及應(yīng)用考核管理機制， 引導廣大教師積極使用， 并依托信息化裝備，轉(zhuǎn)變教育觀念、改變教育手段、調(diào)整教學方式，提升教學質(zhì)量。 組織開展好各級各類培訓， 通過學習培訓打造一支專業(yè)技能過硬， 信息化素養(yǎng)高的教師隊伍。 組織開展豐富多彩的信息化背景下的教育教學評比活動， 以評促建，以賽促用，不斷提高我市師生信息化應(yīng)用能力和水平。同志們， 今年教育信息化建設(shè)， 在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面取得了新進展，在應(yīng)用能力提升方面有了新舉措， 在促進教育公平、均衡發(fā)展等方面取得了新成效。 明年是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神