2020幼師個人工作總結

1、2020 幼師個人工作總結【篇一】 2020 幼師個人工作總結隨著新年的鐘聲即將敲響， 學期結束工作也即將結束。 一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了， 同時我和孩子們也建立了深厚的感情。 看到孩子們開心的笑容， 我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：一、政治思想方面熱愛中國共產(chǎn)黨， 忠誠于黨的教育事業(yè)， 全心全意為幼兒和家長服務。本人能積極參加政治學習， 遵守勞動紀律， 團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。 積極要

2、求進步。 愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教學方面從本班幼兒的實際情況出發(fā)， 設計好每月主題活動， 精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。1 、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來， 我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時， 都密切留意幼兒的身體狀

3、況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育， 培養(yǎng)幼兒團結友愛、 誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。 一個學期以來， 孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。2 、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安

4、全隱患，如果有便及時清除， 然后再帶領幼兒進行活動。 本期我班未發(fā)生安全事故。三、家長工作方面一個學期以來， 我與家長們相處得很愉快， 工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。 其次 . 按時更換家園聯(lián)系欄 . 給家長們提供最新的幼教咨訊 . 而且班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。四、參加活動和業(yè)務進修方面在工作之余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識， 我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁， 利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡手段， 吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己

5、的視野，不斷為自己充電?？吹胶玫男畔⒛芗皶r摘錄下來 . 同時向有經(jīng)驗的老師請教，在做中學，在學中做，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。五、認識工作中的不足，努力進步我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。本學期，我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓?！酒?2020 幼師個人工作總結一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守教師法 ，努力學習教育教學理論，結合當前的社會發(fā)展， 教育改革的形勢以及學生的實際， 努力提高自己的教研、教育、教學的能力。形成良好的師德，樹

6、立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責， 堅守崗位。做到堅持早到學校， 不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的， 師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級的學生，

7、要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去， 除了盡快地認識學生的名字， 避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。 如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切， 從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段

8、去壓更是不行。 怎么辦好呢？我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用， 讓學生自我管理， 自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。 指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確， 要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力， 直到達標為止。 在實施學習目標時，我還采用了一幫一的方法， 以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽

9、， 能否取得先進班， 班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑， 鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了， 學習成績也提高了， 學習成績終于能達到學校的成績指標。四、拜師學藝，改革課堂教學為了提高課堂教學的藝術， 探索教學的新路子， 在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流， 探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術， 必須教會學生掌握學習的方法， 使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往

10、的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度，深入挖掘教材，結合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。 每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配， 設計的問題難易適中， 盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內容進行大膽質疑，并通過合作學習的方法去解答問題。誘導他們如何讀懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕， 互相促進”的學習風氣， 學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。教學效果比較好。五、家訪工作我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師