第11章練習(xí)題+答案_第1頁
第11章練習(xí)題+答案_第2頁
第11章練習(xí)題+答案_第3頁
第11章練習(xí)題+答案_第4頁
第11章練習(xí)題+答案_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.第十一章 機(jī)械波和電磁波三. 計(jì)算題1. 一橫波沿繩子傳播時(shí)的波動方程式為 (si)。(1)求此波的振幅、波速、頻率和波長;(2)求繩子上各質(zhì)點(diǎn)振動的最大速度和最大加速度;(3)求x=0.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t=1s時(shí)的相位,它是原點(diǎn)處質(zhì)點(diǎn)在哪一時(shí)刻的相位?(4)分別畫出t=1s,1.25s,1.5s各時(shí)刻的波形。解:(1)原波動方程式可改寫為 (si)由波動方程式可知a=0.05m,=5hz,=0.5m,(2),(3)x=0.2m處質(zhì)點(diǎn)在t=1s時(shí)的相位為與t時(shí)刻前坐標(biāo)原點(diǎn)的相位相同,則得t=0.92s(4)t=1s時(shí),t=1.25s時(shí),t=1.50s時(shí),分別畫出其波形圖如下圖所示:精品.2.

2、設(shè)有一平面簡諧波 (si)。(1)求其振幅、波長、頻率和波速。(2)求x=0.1m處質(zhì)點(diǎn)振動的初相位。解:(1)由波動方程有a=0.02m,=0.3m,=100hz,且(2)3. 已知一沿x軸正向傳播的平面余弦波在t=1/3s時(shí)的波形如圖4所示,且周期t=2s。(1)寫出o點(diǎn)和p點(diǎn)的振動表達(dá)式;(2)寫出該波的波動表達(dá)式;(3)求p點(diǎn)離o點(diǎn)的距離。圖4解:解:由波形曲線可得a=0.1m,=0.4m,且,(1)設(shè)波動表達(dá)式為由圖可知o點(diǎn)的振動相位為,即得o點(diǎn)的初相所以o點(diǎn)的振動表達(dá)式為同樣p點(diǎn)的振動相位為,得所以p點(diǎn)的振動表達(dá)式為(2)波動表達(dá)式為(3)p點(diǎn)離o點(diǎn)的距離為精品.三. 計(jì)算題1.

3、一平面簡諧聲波的頻率為500hz,在空氣中以速度u=340m/s傳播。到達(dá)人耳時(shí),振幅a=10-4cm,試求人耳接收到聲波的平均能量密度和聲強(qiáng)(空氣的密度=1.29kg/m3)。解:人耳接收到聲波的平均能量密度為人耳接收到聲波的聲強(qiáng)為2. 一波源以35000w的功率向空間均勻發(fā)射球面電磁波,在某處測得波的平均能量密度為7.810-15j/m3,求該處離波源的距離。電磁波的傳播速度為3.0108m/s。解:設(shè)該處距波源r,單位時(shí)間內(nèi)通過整個(gè)球面的能量為則3. 一列沿x軸正向傳播的簡諧波,已知t1=0和t2=0.25s時(shí)的波形如圖1所示。試求:(l)p的振動表達(dá)式;(2)此波的波動表達(dá)式;(3)畫

4、出o點(diǎn)的振動曲線。 解:由圖1中的波形曲線可知a=0.2m,圖1, ,(1) 由p點(diǎn)的振動狀態(tài)知,故p點(diǎn)的振動表達(dá)式為(2)由o點(diǎn)的振動狀態(tài)知,故o點(diǎn)的振動表達(dá)式為所以波動表達(dá)式為精品.(3)o點(diǎn)的振動曲線如下圖所示圖1三計(jì)算題1同一介質(zhì)中的兩個(gè)波源位于a、b兩點(diǎn),其振幅相等,頻率都是100hz,相位差為,若a、b兩點(diǎn)相距為30m,波在介質(zhì)中的傳播速度為400m/s,試求ab連線上因干涉而靜止的各點(diǎn)的位置。1解:建立如下圖所示的坐標(biāo)軸,根據(jù)題意,設(shè),且 在a、b間任選一點(diǎn)c,兩波在c點(diǎn)引起的振動分別為兩振動使c點(diǎn)靜止的相位差應(yīng)為即 解得 即ab連線間因干涉而靜止的點(diǎn)距a點(diǎn)為(1,3,5,29)

5、m,共有15個(gè)。在a、b兩點(diǎn)外側(cè)連線上的其他任意點(diǎn),比如d點(diǎn)和e點(diǎn),a、b兩相干波的傳播方向相同,并且在這些點(diǎn)處均為同相疊加,是干涉加強(qiáng)區(qū)域,所以在a、b兩點(diǎn)外側(cè)的連線上沒有靜止點(diǎn)。2兩個(gè)波在一很長的弦線上傳播,設(shè)其波動表達(dá)式為精品.用si單位,求:(1)合成波的表達(dá)式;(2)波節(jié)和波腹的位置。解:(1)=0.4rad/s,u=40m/s,=200m,將兩波改寫成如下形式,則合成波為這是個(gè)駐波。(2)波節(jié)有故波節(jié)位置為 波腹有 故波腹位置為3(1)火車以90km/h的速度行駛,其汽笛的頻率為500hz。一個(gè)人站在鐵軌旁,當(dāng)火車從他身旁駛過時(shí),他聽到的汽笛聲的頻率變化是多大?設(shè)聲速為340m/s。(2)若此人坐在汽車?yán)?,而汽車在鐵軌旁的公路上以54km/h的速率迎著火車行駛。試問此人聽到汽笛聲的頻率為多大?解:設(shè)聲波在空氣中傳播的速率為,波源(汽笛)的頻率為,波源(火車)運(yùn)動的速率為,觀察者的運(yùn)動速率為。當(dāng)波源和觀察者沿兩者的連線運(yùn)動時(shí),觀察者接收到的頻率為(1)火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論