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文檔簡介

1、.朗讀者心得體會最近學校推薦了 朗讀者 節(jié)目，我被深深吸引。 節(jié)目由 “腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng)意和制作，飽含文學精髓之美?！澳阌卸嗑脹]有朗讀了 ?很久了吧 ! 因為很多人都覺得朗讀那是學生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人。”這段作為朗讀者的開場白，擊在了每位觀眾的心里。“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的朗讀者。”這是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態(tài)每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟 。在節(jié)目

2、設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨具匠心。每一期設(shè)置一個主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自己的故事 選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。一、形式新穎。朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章 詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生，榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構(gòu)成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。;.二、內(nèi)容廣泛。朗讀的內(nèi)容知識面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的 ; 有父母讀給兒女聽的 ; 有情人讀給情人聽的 ; 有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的 ; 還有高齡老教授聽學生讀他的翻譯作品 . 。聽者在知識的海洋中暢游，收獲感動，收獲快樂，收獲人生的啟迪。三、引導觀眾愛上閱讀。朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的沖動，讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導了觀眾多讀書讀好書。朗讀者集娛樂和學習為一體，是宣傳正能量的好節(jié)目，希望她越辦越好

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