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1、四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)博榮中心校 劉曉軒4月1日我校舉行了家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)中,家長(zhǎng)出席率在70以上。各個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)??梢?jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),收效很大。 一、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如:我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。 二、詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)
2、致的了解。 這次家長(zhǎng)會(huì)中和各位家長(zhǎng)交流溝通了這樣幾個(gè)問(wèn)題:孩子在家的表現(xiàn)和在校的表現(xiàn)如:上課注意力不夠集中,老師講課時(shí),分神,走思,愛(ài)做小動(dòng)作。作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真,不能按時(shí)交作業(yè)。自習(xí)課上不能嚴(yán)格要求自己,愛(ài)說(shuō)話。星期天作業(yè)更是不能按時(shí)完成。更有個(gè)別學(xué)生,不聽(tīng)老師話,違反學(xué)校紀(jì)律。 闡述四年級(jí)的重要性,從養(yǎng)成良好習(xí)慣定位。三、確定了今后與家長(zhǎng)共同的努力方向,努力培養(yǎng)孩子形成一個(gè)好習(xí)慣1、首先要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)人來(lái)講,態(tài)度決定一切,老師留得作業(yè)是為鞏固知識(shí),或是培養(yǎng)能力,從孩子的作業(yè)中您不難發(fā)現(xiàn):字跡工整、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真且出錯(cuò)較少的孩子的作業(yè)讓您心情舒暢,那從作業(yè)中就反映
3、出問(wèn)題了,孩子的作業(yè)態(tài)度決定孩子的成績(jī),孩子的習(xí)慣。(作業(yè)展示)干凈的作業(yè)反映出來(lái)的就是孩子的良好習(xí)慣,這看似小事,卻對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)都有好處。2、溫故而知新的習(xí)慣 及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的各科知識(shí),3合理科學(xué)的安排時(shí)間。4、多讀健康有益的課外書(shū)。(健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。)5、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營(yíng)養(yǎng)等等。通過(guò)這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。班級(jí)要發(fā)展靠學(xué)生,學(xué)生要發(fā)展靠習(xí)慣,所以習(xí)慣養(yǎng)成是做其他事的基礎(chǔ)。我也將本學(xué)期的工作重點(diǎn)定為:培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)1、傾聽(tīng)的習(xí)慣 在別人發(fā)言時(shí)自己能認(rèn)真傾聽(tīng),既是對(duì)他人的尊重,又能從中捕獲
4、自己所需要的知識(shí),傾聽(tīng)別人的發(fā)言還可以啟發(fā)自己的思考。2、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣 能及時(shí)地將自己的理解感受批注在書(shū)上,可以發(fā)表新的見(jiàn)解,同時(shí)還可以標(biāo)注上自己的疑問(wèn)。告訴孩子做一個(gè)善于思考的人。訓(xùn)練在平日的語(yǔ)文課堂上,在日積月累紙的摘抄上,有我的書(shū)評(píng),雖然現(xiàn)在孩子還不能理解其中的意蘊(yùn),但我相信只要堅(jiān)持,不斷得到鍛煉,他就會(huì)得到發(fā)展。3、上課積極發(fā)言的習(xí)慣鼓勵(lì)孩子上課敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解,不僅鍛煉孩子的膽識(shí),還鍛煉孩子敏捷的思維能力呢。我班上課積極發(fā)言的有:劉洋,王若彤,邱雨,田永慶,佟志濤,喬敏等同學(xué)。最近一段有較大進(jìn)步的有于宗華,林博雅,萬(wàn)詩(shī)琪,孫浦權(quán)等同學(xué)。我將繼續(xù)努力做好這方面的工作。此外還有
5、積累的習(xí)慣、感恩的習(xí)慣、樂(lè)于助人的習(xí)慣、堅(jiān)持晨誦的習(xí)慣良好的習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的自身發(fā)展起著決定性的作用。我們不容忽視。我想,在家長(zhǎng)和老師的配合下,孩子們會(huì)走得更遠(yuǎn)。孩子們的成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育。因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的配合與支持,我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。在會(huì)中與家長(zhǎng)提了幾點(diǎn)建議:(1)與孩子多溝通,對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng),多支持孩子參與有益身心的課外活動(dòng),增強(qiáng)他們的自信心;與老師多溝通,多進(jìn)行信息交流。(2)做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。(3)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)
6、習(xí)環(huán)境??措娨晻r(shí),盡量控制音量,不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書(shū)籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書(shū)包一扔就去玩,或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。第三是仔細(xì)檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)
7、慣。 第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,傾聽(tīng)老師的意見(jiàn),把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處,采取相應(yīng)的措施,幫助孩子學(xué)習(xí)好功課四、下一步的改進(jìn)措施針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的要求,結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況,經(jīng)過(guò)我們的研究,我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作:1、認(rèn)真總結(jié)本次家長(zhǎng)會(huì)的得失,加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,建立通暢的聯(lián)系渠道,積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng);了解學(xué)生在校外的情況,盡量避免不安全問(wèn)題的產(chǎn)生。2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死,不留有任何安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。會(huì)后,各班主任都寫(xiě)出了提綱、小結(jié)、報(bào)告等,大家非常認(rèn)真,做了多方面的思考。我相信,家長(zhǎng)會(huì)后級(jí)部的教育教學(xué)
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