珍惜時間合理安排學(xué)習(xí)時間

1、.珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)時間（濟南育英中學(xué)顏慧敏）教學(xué)目標(biāo)1情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)樹立時間寶貴的觀念，培養(yǎng)珍惜時間、合理規(guī)劃時間的意識。2能力目標(biāo)增強科學(xué)合理安排時間的能力。3知識目標(biāo)了解時間的特點，懂得合理安排時間的重要性，掌握合理安排時間的方法。重點難點教學(xué)重點如何珍惜時間。教學(xué)難點怎樣合理安排學(xué)習(xí)時間。教學(xué)準(zhǔn)備1課前教師通過調(diào)查，了解本校、本班學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，包括遇到的問題和解決方式。2課前教師搜集資料并制作完成多媒體課件。3學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以小組為單位， 利用網(wǎng)絡(luò)、 書籍搜集有關(guān)珍惜時間、合理安排時間的名言警句和故事等。導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入：播放動畫?！窘處熖釂枴磕阌X得哪個孩子

2、更聰明？為什么？【學(xué)生探究】第二個孩子更聰明。他要的不是釣竿，而是釣魚的方法和技術(shù)。【教師引導(dǎo)】授人以魚，不如授之以漁。這句話字面意思是說：給別人魚，不如教他捕魚的方法。授人以魚只救一時之急，授人以漁則可解一生之需。我們想要吃魚，最好能學(xué)到一套捕魚的方法，而不是接受別人暫時性的援助，這才是吃魚的長久之計。所謂工欲善其事，;.必先利其器，學(xué)習(xí)也是如此。沒有好的學(xué)習(xí)方法，我們就難以取得好的學(xué)習(xí)效果。所以，我們需要進(jìn)一步學(xué)會學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效率。設(shè)計意圖： 以動畫導(dǎo)入課題，一方面吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氛圍；另一方面，引發(fā)學(xué)生思考方法的重要性，從而為進(jìn)一步

3、探究“學(xué)習(xí)方法”打下基礎(chǔ)。講授新課環(huán)節(jié)一：感悟時間播放歌曲時間都去哪兒了。時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。【教師提問】 2014 年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，一曲時間都去哪兒了打動了無數(shù)觀眾，也讓我們感嘆時間的流逝。時間是什么呢？請你任選一物，用恰當(dāng)?shù)谋扔鱽碓忈寱r間的內(nèi)涵。【學(xué)生活動】小組交流討論。【交流分享】 時間就是生命。這是魯迅先生的名言。他說：“節(jié)省時間，也就使一個人的有限生命更加有效，從而也就延長了一個人的生命?！睍r間就是金錢。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難

4、買寸光陰”。時間如流水。如果你不珍惜它，它就會“飛流直下三千尺”，勢不可擋。時間就像奔騰的快馬，一眨眼就不見了，所謂“時間如白駒過隙”?！窘處熞龑?dǎo)】 “及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！睍r間是一去不復(fù)返的無價之寶。時間是公正的，對于珍惜它的人和不珍惜它的人其意義不同?！窘虒W(xué)過渡】時間是人們談?wù)摰挠篮阍掝}。有人曾贊美到：“時間是君子，時間永遠(yuǎn)說;.老實話?！庇腥藚s反駁道：“時間是無情的，永遠(yuǎn)吞噬一切?！眱煞N截然不同的評價無不體現(xiàn)時間的公正性：抓起來就是金子，留不住就是流水。我們怎樣做才算是珍惜時間、合理利用時間呢？設(shè)計意圖： 通過歌曲創(chuàng)設(shè)情境，從學(xué)生已有的感性認(rèn)識入手，然后輔之以名言警句以及教師適時的點

5、評，讓學(xué)生深刻意識到時間的特點，從而激發(fā)學(xué)生珍惜時間、珍惜每一個今天的意識。環(huán)節(jié)二：惜時行動活動一：聚沙成塔有人認(rèn)為：時間很多，浪費一分鐘、兩分鐘沒關(guān)系。【教師提問】你是否贊同這種觀點？請簡要說明你的理由?！緦W(xué)生活動】 學(xué)生分小組討論，并闡述自己的觀點。不贊同這種觀點，時間是由分秒積累而成的，不珍惜分秒的時間，就是不珍惜時間的表現(xiàn)。【教師引導(dǎo)】 我們應(yīng)該怎樣珍惜時間？【呈現(xiàn)課件】 一分鐘的價值。你知道一分鐘可以做什么嗎？一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21 噸。一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200 米。一分鐘，太陽能水泵可以抽水38噸。一分鐘，大炮能發(fā)射 80 發(fā)炮彈。一分鐘，一臺大和面機

6、能和面200 斤，一臺小和面機器能和面100 斤。一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印刷報紙1300 多張?！窘處熖釂枴?在一分鐘里，你能做什么？創(chuàng)造出多少精彩？【學(xué)生活動】學(xué)生回答?！窘處熞龑?dǎo)】 珍惜時間體現(xiàn)在善于有效利用零星時間。華羅庚說過：“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來?！痹O(shè)計意圖： 創(chuàng)設(shè)可感可知的具體情境和資料，使教學(xué)觀點材料化，引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，做到教學(xué)的深入淺出?；顒佣呵榫皠?.學(xué)生表演忙？盲！小品劇本：自習(xí)課上，小莉翻開語文課本看了起來。看著看著，突然想到下節(jié)課就要上數(shù)學(xué)了，老師要求提前預(yù)習(xí)，于是她翻開了數(shù)學(xué)課本。這時，她聽到同桌正在讀外語，馬上想到

7、外語作業(yè)，于是又急急忙忙地翻開了外語課本。她頭腦里亂糟糟的，想法很多。下課鈴響起時，她還是一團亂麻?！窘處熖釂枴磕阏J(rèn)為小莉這樣做合適嗎？為什么？如果是你，你又會怎么做呢？【學(xué)生探究】學(xué)生小組討論，闡述本組觀點。小莉的做法不是珍惜時間的表現(xiàn)，而是浪費時間，沒有學(xué)習(xí)效率；她應(yīng)該學(xué)會合理安排時間，先復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，再根據(jù)自身情況，完成語文或者外語作業(yè)?！窘處熞龑?dǎo)】合理安排時間不僅節(jié)約時間，而且有助于提高學(xué)習(xí)效率。合理安排時間需要我們按照事情的輕重緩急，排好先后順序，避免眉毛胡子一把抓。設(shè)計意圖： 情境劇場的編排，與學(xué)生的日常生活相貼近，讓學(xué)生真正參與進(jìn)來，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考“她應(yīng)該怎么做？我是怎么做的？”讓

8、學(xué)生學(xué)會統(tǒng)籌方法（分清主次、排好先后順序）?；顒尤荷盥佑啊窘虒W(xué)過渡】下面，我們來看幾件事情，想想你應(yīng)該怎樣進(jìn)行合理安排?！境尸F(xiàn)課件】1下午第四節(jié)課排球訓(xùn)練，學(xué)校要求快速集合站隊；有些同學(xué)還沒有去找老師改錯。2周一早上要升旗，時間緊急， 主席臺衛(wèi)生沒打掃好；周末的家庭作業(yè)還沒有交上。3放學(xué)站隊，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)排列整齊，個別同學(xué)還在閑聊?！緦W(xué)生活動】學(xué)生回答?！窘處熞龑?dǎo)】我們先做的事情都有什么特點？都是重要而且緊急的。要合理安排時間，首先要做計劃，分清事情的輕重緩急，排好先后順序。設(shè)計意圖： 學(xué)以致用，用現(xiàn)實生活中的具體情境教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，產(chǎn)生主動探究的欲望，還能增強說服力、感染

9、力。教師輔之以提問，讓學(xué)生帶著問題主動探究，得出啟示。活動四：科學(xué)透視【呈現(xiàn)課件】我的時間車輪。每個人都有自己獨特的“生物鐘”，在一天中，有些人屬于百靈鳥型，早上精神好、效;.率高。有些人屬于貓頭鷹型，晚上精神集中、思維活躍，學(xué)習(xí)效果好。還有些人屬于混合型，他們上午10 點前后、下午5 點前后效率最高。例如，巴金喜歡挑燈夜戰(zhàn)，艾青則經(jīng)常早上詩興大發(fā)?！窘處熖釂枴?你在什么時間精神最好？2 你在什么時間背誦單詞和文言文？3 你有什么興趣愛好？安排在什么時間？【教師引導(dǎo)】不同的人有不同的特點，有不同的生物鐘，同時又有不同的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)。所以，合理安排時間要結(jié)合學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，并考慮自己的實際

10、情況。設(shè)計意圖： “我的時間車輪”采取課前調(diào)查、課上完善的方式完成。通過這一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題的能力， 對本課知識起到了學(xué)以致用的效果，進(jìn)一步提升學(xué)生制訂科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃的水平和能力。課堂小結(jié)很高興和同學(xué)們共同探討珍惜時間的學(xué)習(xí)方法。最后，我要送給同學(xué)們一份禮物，沙金的小詩時間，我們以此共勉。并希望大家根據(jù)自己的實際情況為自己制訂一份周計劃表。時間像調(diào)皮的精靈，來去無蹤，看我們怎樣駕駛、操縱。一松手，它就從身邊溜走，緊握它，就像抓住了飛馳的馬鬃。它給我們滿頭的白發(fā)，也能使我們返老還童。它讓幻想結(jié)成豐碩的果實，也讓豐滿的果實腐朽化膿。時間，從不伺候那些“老爺”說空話的人，拖拉的作風(fēng)。你要捉弄它，它就把你捉弄。設(shè)計意圖： 將教材內(nèi)容用詩歌總結(jié)，不但是對本課內(nèi)容的回顧，更是對整節(jié)課的提升。這一教學(xué)環(huán)節(jié)旨在引起學(xué)生情感的共鳴，明理導(dǎo)行。板書設(shè)計;.教學(xué)反思本課教學(xué)活動豐富多樣。根據(jù)課程