三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 圖形的拼嵌課件 滬教版.ppt_第1頁(yè)
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,圖形的拼嵌,小朋友，童話的世界真奇妙， 看，今天我們請(qǐng)來(lái)了一些特殊的小 伙伴，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)他們。,情景引入:,探究一,探究一,探究二,探究三,探究四,紅領(lǐng)巾姐姐,掛歷叔叔,光盤(pán)寶寶,插座爺爺,這些小伙伴有什么特點(diǎn)？,探究一,探究一,探究二,探究三,探究四,紅領(lǐng)巾姐姐,掛歷叔叔,光盤(pán)寶寶,插座爺爺,你們知道這些圖形的小秘密嗎 ？,探究二,一位神秘嘉賓到來(lái)了,探究一,探究二,探究三,探究四,探究二,探究一,探究二,探究三,探究四,分分類(lèi),邊長(zhǎng)都相同,邊長(zhǎng)不相同,三條邊 四條邊 五條邊 六條邊 八條邊,邊的根數(shù),邊的長(zhǎng)度,探究二,探究一,探究二,探究三,探究四,這些圖形，他們的邊都各自相等， 他們分別叫做正五邊形，正六邊形，正八邊形。,這些正多邊形還有什么秘密呢？,探究三,探究一,探究二,探究三,探究四,動(dòng)手折一折，把情況填入表格。,通過(guò)工作表，正多邊形的 對(duì)稱(chēng)軸有什么特點(diǎn)？,正多邊形的對(duì)稱(chēng)軸根數(shù)和 邊的根數(shù)一樣。,5根,3根,6根,4根,8根,探究四,探究一,探究二,探究三,探究四,美麗的圖形,用兩種不同的圖形拼地磚 的時(shí)候有什么規(guī)律？,兩個(gè)不同的圖形邊的長(zhǎng)度要一致。,練習(xí)一,1、畫(huà)一畫(huà),2、拼一拼,創(chuàng)造美麗的圖形,本課小結(jié),今天你們又學(xué)習(xí)了哪些新本領(lǐng)?,(1)每條邊長(zhǎng)度相同的多邊形是 正多邊形,(2)正多邊形的對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)和邊 的條數(shù)一樣,小胖四人也完成

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