揚(yáng)州市梅嶺中學(xué) 2017八年級(jí)語文月考

1、揚(yáng)州市梅嶺中學(xué) 2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè) 初二年級(jí) 語文學(xué)科（時(shí)間：150分鐘；命題人：初一語文組 ；審核人：初一語文組）1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）A踉蹌（ling） 咀嚼（j） 蜷縮（jun） 逶迤（y） B嗚咽（y） 泥濘（nng） 蹊蹺（q） 踱步（du） C矗立（ch） 污蔑（mi） 字帖（ti） 裹挾（xi）D祈禱（q） 山坳（o） 貧瘠（j） 猝然（c）2下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）A夜幕低垂，星光點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒平息，鳥兒沉沉入睡，各種聲音都萬籟俱寂。只聽到“滴滴答答”的鐘聲和母親輕微的呼吸聲。B中國認(rèn)為，釣魚島自古以來就是中

2、國的領(lǐng)土，可是日本卻一再據(jù)理力爭(zhēng)，認(rèn)為日本在1895年就占領(lǐng)了這些當(dāng)時(shí)沒有歸屬的島嶼，不承認(rèn)有主權(quán)爭(zhēng)議。C當(dāng)今社會(huì)，不少“偽專家”打著養(yǎng)生的旗號(hào)故弄玄虛，忽悠公眾，致使不少人上當(dāng)受騙。D本屆全運(yùn)會(huì)上，我市體育健兒首當(dāng)其沖，賽出了揚(yáng)州風(fēng)格、揚(yáng)州水平，充分展現(xiàn)了良好的競(jìng)技水平和精神風(fēng)貌。 3下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分） （ ）A“七河八島”是揚(yáng)州生態(tài)環(huán)境保持最完好的濕地景觀，這里綠化覆蓋率大約30左右。B遭受挫折的人得到鼓勵(lì)，眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來，干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來。C我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用的價(jià)值十分廣闊。D霧霾過后抓緊治霾，才有可能避免不會(huì)陷入周而復(fù)始的霧霾困

3、擾之中。4下列解說有誤的一項(xiàng)是（2分） （ ）A“你這是怎么啦？小文?！崩蠲日f：“有困難我一定會(huì)幫助你的?！苯庹f：這一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤。B老師對(duì)父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的我的關(guān)懷，如潤(rùn)物春雨。 解說：“老師如春雨”是這個(gè)句子的主干。C世外桃源 后起之秀 孜孜不倦 似火驕陽 解說：這四個(gè)短語結(jié)構(gòu)相同。D代價(jià) 出現(xiàn) 清澈 特別 解說：這四個(gè)詞語詞性各不相同。5下列說法正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A最后一課體裁小說，作者都德，德國小說家。本文采用第一人稱，以“我”（小弗郎士）的所見所聞所感為線索，表現(xiàn)了主人公強(qiáng)烈的愛國主義精神。B泊秦淮作者唐代詩人杜牧，與李商隱齊名，世稱“小李杜”。詩歌描寫了秦淮河酒樓

4、歌女醉生夢(mèng)死的生活，抒發(fā)了詩人對(duì)她們的憤慨和對(duì)世道人心的憂患。C棗核選自美國點(diǎn)滴，作者蕭乾，現(xiàn)代作家。棗核是貫穿全文的敘事線索，更是一條凝聚著鄉(xiāng)情的感情線索。D老山界一文采用倒敘的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換安排文章層次，生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的過程。6閱讀下面的一段文字，根據(jù)拼音填寫恰當(dāng)?shù)臐h字。（4分）“誰憐愛國千行淚”，“一寸山河一寸金”。我們傾聽已屆風(fēng)zh（ ）殘年的海外游子的愛國心聲，體會(huì)被剝奪使用母語權(quán)利的亡國者的痛楚，品味著名科學(xué)家始終jun（ ）戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對(duì)山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護(hù)國家尊yn（ ）、不辱使命的ln（ ）然正氣無論你走向哪里

5、，或從哪里走來，無論你生活在哪個(gè)時(shí)代，你始終是一個(gè)“炎黃子孫”。7.默寫（每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分，9分） ，坐斷東南戰(zhàn)未休。（南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷） ，生于淮北則為枳。（晏子使楚） ，烏蒙磅礴走泥丸。（七律長(zhǎng)征）白頭搔更短， 。（春望）商女不知道亡國恨， 。（泊秦淮） ，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽， 。老山界過零丁洋詩中借用比喻，表現(xiàn)國家多難，個(gè)人浮沉的詩句是 ， 。（過零丁洋）語文綜合實(shí)踐（8分）語文與生活有著廣泛密切的聯(lián)系，五彩繽紛的生活，處處都是語文學(xué)習(xí)的課堂。我們要把課內(nèi)外的語文學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，到生活的海洋里去汲取語文知識(shí)和思想文化的瓊漿。8.閱讀下面材料，補(bǔ)全下面

6、的內(nèi)容（填四字短語）。（4分）中國女排闊別奧運(yùn)冠軍十二年后，再次重回世界之巔，女排的突破讓國人振奮，女排的精神讓國人感動(dòng)。中國女排在郎平總教練的帶領(lǐng)下再一次用實(shí)力和智慧詮釋了女排精神，那就是 ， 的精神。 9.毛澤東的七律長(zhǎng)征用如椽的大筆和包舉宇內(nèi)的詩情，為我們勾勒出當(dāng)年長(zhǎng)征的景象?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多黨員同志都想“重走長(zhǎng)征路，重溫革命精神”，但是有的人卻覺得一點(diǎn)意義都沒有，對(duì)此你怎么看？（4分） 閱讀下面詩歌,按要求回答10-11題。 （6分）春行即興唐 李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。【注】本詩寫于安史之亂平息后不久。唐代最大行宮之一的連昌宮坐落在宜陽。10

7、.【詩中有畫】詩中一、二句描繪了怎樣的畫面？發(fā)揮想象，完成春行即興由詩句到畫面的轉(zhuǎn)換。（3分） 11.【景中有情】一切景語皆情語,本詩句句寫景，句句含情，你認(rèn)為三、四兩句中的哪個(gè)字詞最能體現(xiàn)作者情感？請(qǐng)結(jié)合詩意說明理由。（3分） 閱讀下面文言文唐雎不辱使命（節(jié)選）,按要求回答12-15題。（17分）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉

8、鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 ”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?戰(zhàn)國策唐雎不辱使命注釋：專諸：春秋時(shí)吳國堂邑人，成功刺殺吳王僚。聶政：韓國軹人, 為戰(zhàn)國時(shí)期四大刺客之一, 為報(bào)嚴(yán)仲子知遇之恩，獨(dú)自一人仗劍刺殺嚴(yán)仲子的仇人韓傀于階上。要離（yo l)：吳王闔閭派他刺殺自己的政敵慶忌。休祲（jn）：吉兇的征兆?？c素：白色的絲織品，這里指穿喪服。12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語（4分）(1) 公亦嘗聞天子之怒乎（ ） （2

9、）布衣之怒（ ）(3) 以頭搶地耳（ ） （4）長(zhǎng)跪而謝之曰( )13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.挺劍而起 溫故而知新B.此庸夫之怒也 夫?qū)ＶT之刺王僚也C.吾欲辱之，何以也 以頭搶地耳D.齊之習(xí)辭者也 聶政之刺韓傀也14用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（6分）(1)所以然者何？水土異也。 (2)圣人非所與熙也，寡人反取病焉。 (3) 雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ 15自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多，如我們課本中所學(xué)過的晏子，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，說說他們性格的異同。（4分） 閱讀下面的說明文，完成 16-19題。（15 分）桌與案 馬未都一般來講，腿

10、的位置決定了它的名稱，與高矮、大小、功能都無關(guān)。腿的位置縮進(jìn)來一塊的為案，腿的位置頂住四角的為桌。桌與案更重要的區(qū)別，是精神層面的區(qū)別。這個(gè)區(qū)別在哪兒呢？在于案的等級(jí)比桌高。比如我們常說拍案驚奇、拍案而起、拍案叫絕，都是比較高等級(jí)的情緒；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等級(jí)的情緒。再比如，我過去當(dāng)編輯的時(shí)候，經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)、“伏案疾書”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡著了，就是在寫檢查。中國人把承具分得清清楚楚，這正是我們文化的獨(dú)特之處。我們平時(shí)不注意，跟“案”相關(guān)衍生出來的詞語非常豐富，比如文案、方案、草案、議案。因?yàn)槲覀冞^去辦公，大都使用案，通常情況下與桌無關(guān)。同樣是案，也有很多形制。有一

11、種叫作翹頭案，它屬于供案的形式，腿部非?？鋸垼^去都是在寺院或祠堂里使用，它表示對(duì)神靈、對(duì)祖宗的一種敬畏。衙門里也用供案，這里的供案翹頭非常高，非?？鋸?。它具有威嚴(yán)感，從心理上暗示你，警告你。如今法院審理刑事案件時(shí)，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一種威懾作用。如果法官搬一個(gè)小板凳坐那兒，估計(jì)犯人心里就該想怎么逃脫法律的制裁了。用家具作為文化符號(hào)傳遞給你，這是案子重要的本意。那么，衍生出來的詞語就有“案件”，原指案子上的文件；后來把在案前審理事情，簡(jiǎn)稱為“審案子”，沒有人說“審桌子”。文人設(shè)計(jì)出一種適合自己用的書案，它非常溫和，也有翹頭，但把夸張的感覺去掉了，翹頭很小。這個(gè)小翹頭干嗎用呢？我

12、們知道，中國有一種特殊的書畫形式叫手卷，卷起來是一個(gè)軸，比如江山萬里圖清明上河圖，看的時(shí)候要橫向打開。過去看手卷有講究，你不能趴在地上看，也不能擱在方桌上看，就得在這種翹頭案上看。我曾遇到一個(gè)附庸風(fēng)雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打開，手卷的軸一下滾到桌邊，一把沒抓住，軸咣當(dāng)就掉下去，畫被撕破了。如果他在案頭上看，軸滾到案的兩頭，就停住了，不會(huì)掉下去。由于案的陳設(shè)功能越來越大，它的實(shí)用功能就相對(duì)降低；相反，桌子的實(shí)用功能越來越大，陳設(shè)功能越來越小。所以，桌與案從功能上有了區(qū)分，這是在使用中發(fā)生的區(qū)分，并不是一開始就這么設(shè)計(jì)的。桌子在越來越突出實(shí)用功能的時(shí)候，就跟案發(fā)生了分野。桌，最早寫成卓越

13、的“卓”，它是高出來的意思。比如卓然而立、卓爾不群，就是超出別人，高高地立在那兒。后來才把“卓”字底下的“十”字變成了“木”字，寫成現(xiàn)在的“桌”字。（選自讀者，有刪改）16請(qǐng)閱讀全文，簡(jiǎn)要概括桌與案的區(qū)別。（3分） 17請(qǐng)從說明文語言的角度，品析下面句中加點(diǎn)的詞語。（4分）我們過去辦公，大都使用案，通常情況下與桌無關(guān)。 文人設(shè)計(jì)出一種適合自己用的書案，它非常溫和，也有翹頭，但把夸張的感覺去掉了，翹頭很小。 18第段畫線句用了哪種說明方法？請(qǐng)具體說說它的作用。（4分） 19很多傳統(tǒng)物品既有實(shí)用功能，又有豐富的文化韻味。如太師椅、紅燈籠、青花瓷、紫砂壺、油紙傘、紙折扇請(qǐng)用“三字經(jīng)”的形式在橫線上補(bǔ)

14、填兩項(xiàng)。（不求押韻）（4分）彩屏風(fēng)，分隔間。八仙桌，宴神仙。 ， 。 ， 。閱讀下面的小說，回答20-23題。（17分）項(xiàng)鏈 符浩勇(1)清晨，李梅照例五點(diǎn)四十分就到了瑞海苑小區(qū)。這時(shí)候業(yè)主們都還在酣睡著，小區(qū)顯得很安靜。她是小區(qū)的清潔工，朦朧的路燈光下，她的身影顯得孤單而寂寞。丈夫去世了，女兒上大學(xué)全靠她，她每天的工作就是把H區(qū)綠化帶打掃得干干凈凈。(2)瑞海苑是這座城市的高檔小區(qū)，是白領(lǐng)集中居住的地方。在一條兩邊開滿杜鵑花的甬道上，李梅仔細(xì)撿著晚上掉落的葉子，她覺得這么漂亮的小區(qū)不應(yīng)該有一點(diǎn)垃圾。突然，地上一樣?xùn)|西讓她的心抖了一下那是一條金光閃閃的項(xiàng)鏈！還有一個(gè)海藍(lán)色心形的鏈墜！(3)“這

15、是誰掉的呢？”她看四下沒有一個(gè)人影，便將項(xiàng)鏈撿起，揣進(jìn)衣服口袋里。(4)八點(diǎn)前，李梅早晨的工作結(jié)束了，周末睡懶覺的業(yè)主們還未起床，她便回到家，打算晌午再去小區(qū)尋找項(xiàng)鏈的主人。(5)吃過早飯，她快要出門的時(shí)候，一種本能的欲望像調(diào)皮的孩子一樣從心里躥了出來！她試圖讓那調(diào)皮的孩子規(guī)矩一點(diǎn)，可沒用。于是，她從衣服口袋里拿出了那條項(xiàng)鏈。(6)她其實(shí)很嫵媚，只是，她的秀氣被埋沒了。那條項(xiàng)鏈?zhǔn)顾某逼鸱┮络R前，她紅著臉將項(xiàng)鏈掛在了自己脖子上！她頓時(shí)覺得自己從未像今天這樣佳韻迷人：白皙的脖子，光閃閃的項(xiàng)鏈，海藍(lán)色鏈墜，做工異常精巧，戴上它簡(jiǎn)直妙不可言(7)她在鏡子前沉醉了片刻，終于管住了心里那個(gè)調(diào)皮的孩子

16、?！拔掖鬟^金項(xiàng)鏈了！”這樣想著的時(shí)候，她將項(xiàng)鏈小心地取下來，放進(jìn)衣服口袋里。(8)瑞海苑小區(qū)里，有一個(gè)“事務(wù)公示欄”，有時(shí)也有業(yè)主張貼些溫馨提示之類的啟事。李梅先到那兒，想看看有什么線索。果然公示欄有一則尋物啟事：“本人近日在小區(qū)丟了一條金項(xiàng)鏈，歐式工藝，有海藍(lán)色鏈墜。有撿到送還者，必有重酬！”后面，落款人是H區(qū)22樓紫竹座楊女士，還有聯(lián)系電話。(9)李梅敲開紫竹座漂亮的大門，進(jìn)了那套富麗堂皇的廳堂，拿出那條項(xiàng)鏈的時(shí)候，楊女士一看就驚喜地叫著：“是它！就是它！”她把項(xiàng)鏈緊緊抓在手里。她很激動(dòng)地說，這條項(xiàng)鏈對(duì)她來說很重要，那個(gè)海藍(lán)色鏈墜里，有她最難忘的一段感情。楊女士沒忘酬謝的承諾，遞給李梅一萬

17、元！(10)李梅連連搖手，她覺得自己僅僅把別入的東西還給別人，這是任何人都會(huì)做的，怎么能要?jiǎng)e人的錢呢？見她很堅(jiān)決，楊女士只好收起了錢。(11)李梅起身要出門時(shí)，楊女士從臥室拿出一條很粗的項(xiàng)鏈來，說：“大姐，這條項(xiàng)鏈送給你，你戴上一定很漂亮?！崩蠲芳绷耍f：“你這是干什么？我不能要！”楊女士笑了，說：“大姐您別誤會(huì)！這是條仿冒的，就值三十塊錢?！薄胺旅暗?？”“雖是仿冒的，可看上去很漂亮，沒人看得出來。”(12)李梅想想，有點(diǎn)羞怯地收下了。(13)此后，李梅在小區(qū)綠化帶清掃衛(wèi)生時(shí)，脖子上就戴著那條仿冒的項(xiàng)鏈。她心里舒坦，覺得自己又散發(fā)出嫵媚秀氣。(14)暑假，上大學(xué)的女兒回來了，驚喜地發(fā)現(xiàn)媽媽脖子

18、上戴著一條漂亮的金項(xiàng)鏈，說：“媽媽，您真美！”第二天，女兒要和姐妹好友聚會(huì)，要借媽媽的項(xiàng)鏈，她就給女兒講了項(xiàng)鏈的來歷，最后說：“項(xiàng)鏈?zhǔn)欠旅暗?，只值三十塊錢?！?15)“反正別人看不出來！”女兒高興地戴上了項(xiàng)鏈。(16)晚上，女兒回來了。她一進(jìn)門就對(duì)媽媽說：“媽媽您騙人！我去金店找?guī)煾佃b定過，這金項(xiàng)鏈不是仿冒的，是真的！”(17)“真的？”(18)“已鑒定了，絕對(duì)是真的！”(19)李梅終于明白了什么。她在瑞海苑小區(qū)當(dāng)了十二年清潔工，撿到過鑰匙、手機(jī)、錢包、金戒指，都交到物業(yè)管理處，尋找失主，物歸原主，她沒有將一樣?xùn)|西據(jù)為已有！她唯一撿了沒還的，是她十八年前在街邊一個(gè)破舊的垃圾桶邊撿的一個(gè)被遺棄的女嬰?，F(xiàn)在，女嬰長(zhǎng)大了，成了一名漂亮的女大學(xué)生。 (20)她沒有遲疑，毅然出門向H區(qū)22樓紫竹座走去。 （選自2014年小小說選刊）20.根據(jù)文意