中考復(fù)習(xí)：記敘文主要內(nèi)容和主旨的概括

1、.,記敘文閱讀專項(xiàng)復(fù)習(xí),（一般概括和高度概括）,.,什么是記敘文？ 記敘文：是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景狀物為主要內(nèi)容的一種文體。廣義的記敘文包括一般記敘文、小說、散文、戲劇、消息、通訊、神話、寓言、童話等。,.,2017年中考語文學(xué)科考試說明,分值：913分,.,百變題型 辨考點(diǎn) 學(xué)習(xí)方法 運(yùn)用公式,.,百變題型,1、請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。 2、這篇文章主要講了什么事？ 3、請(qǐng)概括出本文所講的幾件事。 4、本文共講了幾件事？請(qǐng)分別概括 出來。,.,辨考點(diǎn),概括文章的一件事。 給文章分段或分層，概括多件事。,.,學(xué)習(xí)方法,一、標(biāo)題拓展法（通過標(biāo)題去挖掘需要什么） 夏日原野上

2、的追趕,.,二、記敘文“六要素”概括法： 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果） 誰 在什么情況下做了什么事 結(jié)果怎么樣 人物 事件 結(jié)果,.,夏日原野上的追趕 從上學(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路這些當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。,.,我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)

3、在你生命的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。,.,那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。酷熱的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定睡著了。這大夏天的正午，太陽把人體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那根扎了不知有多深的樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開了，他不睡著才怪呢！瓜地里西瓜像一個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，該有多爽??！,.,我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝給我極大的恐懼，但是當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充

4、滿了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？,.,夏日里的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過頭去看看那位追我而來的老人。他一瘸一拐地追著。我跑了一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣親柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)出來，野雞、麻雀、鴿子也從綠草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔

5、跑了。,.,我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。,.,在夏日炎陽下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?，他沒有放棄的意思，仿佛他失去的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西。而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。 我開始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的。,.,西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。

6、這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。,.,他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。 這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會(huì)上東跑西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。,.,記敘文六要素 時(shí)間 地點(diǎn) 人物 事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果） 夏日田野“我” 偷瓜追逐追上 看瓜老人,.,答案一：一個(gè)炎熱的夏日，我因饑渴難耐偷拿別人家的西瓜，而被一個(gè)看瓜老人追趕，終于被追上的故事。 答案二：一個(gè)炎熱的夏